11月29日，广东省黄永友名教师工作室揭牌仪式在华南师大附中汕尾学校举行。

引领团队提升教学科研能力

“名师工作室，培养的目标是名师，依靠的力量是团队。”名教师工作室主持人黄永友在发言中首先强调了团队的重要性。这一点从工作室的Logo设计中也得以体现：三个紧紧相依的“人”字，寓意团队成员紧紧围绕工作室，集思广益、相互扶持、团结一心，同时又巧妙地构成一个“众”字，寓意“三人行，必有我师”，成员们将共同成长、共同进步。

广东省黄永友名教师工作室Logo。  南方+ 陈欣欣 拍摄

随后，黄永友从工作室是什么、工作室做什么、工作室怎么做三方面展开介绍。他表示，工作室应成为教学改革的前沿阵地和教育科研的研究基地，成为工作室成员专业成长的根据地和交流平台，在教学改革、教育科研和教师成长等方面发挥工作室的示范引领作用，帮助工作室成员尽快从骨干教师成为名师。接下来，工作室将通过同课异构、主题研讨、教学情景设计、论文课题交流等多种形式促进成员提高课堂教学能力、提升教育科研能力并形成一批教学成果，努力建设成一支具有创新精神、科研意识和实践能力的教师团队。

据了解，多年来，黄永友始终秉承开放式历史教学理念，认为教师授课应注重阅读、备课、候课、上课、反思“五连环”，学生学习应注重预习、课堂、复习、作业、归纳“五连环”，着力打造“自主高效课堂”，曾获广东省“优秀教学（教研）工作者”。

广东省黄永友名教师工作室揭牌仪式在华南师大附中汕尾学校举行。  南方+ 陈欣欣 拍摄

为汕尾教育贡献华师力量

2010年，广东省龙头中学华南师大附中在汕尾兴办分校，成为彼时华南师大附中唯一一所在非珠三角城市兴办的分校；2021年，华南师范大学在汕尾开设新校区，填补了汕尾市本科及以上层次的教育空白，成为粤东西北地区首个由国家“双一流”大学和“211工程”大学扎根办学的校区。

从基础教育到高等教育，华师与汕尾的缘分越来越深。

“工作室的成立标志着华师附中汕尾学校历史专业教育迈上了新台阶，有利于将华师附中本部与汕尾华附资源整合、将华南师范大学高校资源与中学资源整合。”名教师工作室理论导师王继平教授在致辞中表示。

华南师范大学教师教育学部副部长、华南师范大学省级中小学教师发展中心副主任、广东省中小学教师培训中心副主任黄道鸣对工作室的揭牌表示祝贺。他说，华南师范大学分别在7月、9月对工作室成员进行了培训，日后也将充分发挥国家级、省级平台的资源优势，继续对名师工作室建设工作给予支持，共同助力汕尾教育发展。

广东省黄永友名教师工作室揭牌仪式在华南师大附中汕尾学校举行。  南方+ 陈欣欣 拍摄

华南师大附中汕尾学校党委书记、校长林放是上一轮广东省名校长工作室主持人。他深情回顾了黄永友副校长在汕尾华附的成长历程并给予他高度评价，希望其作为汕尾华附首个省级名师工作室主持人，能与学校省、市、校三级名师工作室紧密联合，发挥好师培辐射示范作用，厚植名师成长的沃土。“学校将在人、财、物各方面给予工作室全方位支持，全力以赴保障工作室高效运行。”林放表态道。

“汕尾华附能拥有两块省级工作室的牌匾是十分可贵的。”汕尾市教育局副局长张逸琴表示，希望工作室在黄永友副校长的带领下，走得更远，在各方面的帮助下，真正解决教育实践中的难题，取得更丰硕的成果。

揭牌仪式后，名教师工作室顾问、顺德华侨中学正高级教师陈维坚为工作室学员和华师附中汕尾学校全体历史教师作《基于新高考新课程与教师专业成长的思考》专题讲座。接下来，工作室还将以主题研讨、课堂观摩、听课评课等形式开展为期一周的集中研修。

【记者】陈欣欣 南小渭