为东莞市中小学一体化劳动教育体系建设发展有专门的研究力量和工作载体，推进中小学劳动教育行动计划的全面实施，针对性的探讨解决东莞市中小学劳动教育进行过程中的痛点、难点问题，11月26日上午，东莞市中小学劳动教育研究会筹备大会召开。

会议选举产生了首届劳动教育研究会理事、监事和会长等。据悉，东莞市中小学劳动教育研究会是东莞市教育局和市民政局指导下成立的一个专业学术团体。

会议选举东莞市教育局教研室副主任柴松方为东莞市中小学劳动教育研究会会长。柴松方表示，作为首届会长将自觉担负起职责和使命，坚持立德树人根本任务，主动探求劳动教育发展规律，引领劳动教育学术潮流，同时要加强研究会队伍建设，为会员构筑精神家园。

劳动教育作为东莞市品质教育“1+12”行动计划之一，许多工作从无到有。接下来，研究会将组织团队深入研究劳动教育政策与文件，积极创新各学段课程构建实施的新模式，做好劳动教育发展规划，加强劳动教育师资建设，开发劳动教育精品课程，细化安全管理体系，优化劳动教育实现途径，完善劳动教育评价体系。构建贯通小学、初中、高中的劳动教育课程体系，全面落实立德树人根本任务。

“今后研究会将聚焦劳动教育中的重点、难点和热点问题，有针对性地开展研究，组织开展各类学术研讨活动，总结、交流和推广劳动教育教学研究成果，为推动东莞基础教育高质量发展，促进学生全面发展做出劳动教育人应有的贡献。”柴松方说。

筹备大会结束后还举行了东莞市中小学劳动教育高端论坛，以市内各学段劳动教育特色学校为代表，通过主题分享的形式就中小学劳动教育推进过程中的热点、痛点问题进行了交流。

【撰文】李玲 于羽佳

【摄影】李玲