为贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的中华优秀传统文化（非遗）进校园精神，2021年6月，广州市花都区教育发展研究院与广东民间工艺博物馆共建并就利用博物馆资源开展学校美术特色课程教学和社会实践活动展开深入合作。作为深入合作的第一项内容，双方在花都区建立了广东民间工艺博物馆广绣传承实践基地学校联盟，随着广绣图片展览进校园，各种围绕广绣主题的教学活动在联盟学校里陆续展开。

■ 广绣

广绣是以广州为中心的珠江三角洲地区刺绣工艺的总称，又称广府刺绣或广州刺绣。在清末民初，广绣与苏绣、湘绣、蜀绣并称为中国“四大名绣”。2006年，广绣与潮绣组成粤绣，被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录。

▲广东民间工艺博物馆馆藏广绣作品《晨曦》

广东民间工艺博物馆拥有丰富的广绣精品收藏，《五彩点染锦斑斓——广绣的故事展》是在馆藏广绣精品的基础上，专为广绣传统工艺进校园而设计的精美图片展览，展览以活泼、生动的图文形式，系统简要地介绍广绣的起源与发展、广绣的题材、广绣的种类、广绣的针法、广绣的艺术特征以及广绣的制作工艺等知识。同时配套了专为学生设计的参观学习纸供学生互动研学。9月起展览在广绣传承实践基地联盟学校巡展期间，各学校充分利用展览资源，结合本校特色研发开展了形式多样、内涵丰富的各种传统文化主题教学活动，充分展现了师生学习和传承传统文化的热情和无限创意，也展现了传统文化的独特魅力。

广绣研学探索之旅：带你走进广绣的世界

作为广绣传承实践基地学校，花都区育才学校结合《五彩点染锦斑斓——广绣的故事展》开展了全校广绣非遗项目的宣传与教学活动。通过活动宣传启动、故事展参观、课堂教学、作业纸探究等方式，开启了广绣课堂“宣”——广绣故事“看”——广绣观后“研”——研后“评”与“奖”的广绣研学探索之旅。

广绣课堂“宣”

学校美术教师毕敏丽为广彩工艺进校园活动在全校班级做前期的课堂启发与启动宣传。

广绣故事“看”

广绣观后“研”

研后“评”与“奖”

组建刺绣社团，探索广绣之美

2021年9月广东民间工艺博物馆《五彩点染锦斑斓——广绣故事展》在花都区花东镇大塘小学进行一周的巡展，为激发学生对广绣的兴趣与热情，学校组建了刺绣社团，带领学生探索广绣之美。通过对广绣的欣赏、探究和实践，让教师和同学们感受到广绣的历史悠久和精致魅力。

理论课——广绣的文化历史

鉴赏课——欣赏图片展览

实操课——感受广绣的技艺

通过这次探索广绣故事的体验活动，让学校的全体教师和刺绣社团的学生近距离接触传统技艺，感受传统文化的魅力，当非遗的传承者和传播者，非遗保护，人人有责，人人都是非遗保护志愿者！

五彩点染锦斑斓——广绣的故事展

花都区新华街培新学校作为“广州市非物质文化遗产传承基地”、“广绣试点学校”和“广绣传承实践基地学校”，结合广东民间工艺博物馆推出的“传统文化进校园”系列活动——《五彩点染锦斑斓——广绣的故事展》，开展了一场“广绣故事”探究研学之旅。

精心准备，介绍广绣

学校美术老师林丽莹为《五彩点染锦斑斓——广绣的故事展》培训讲解员，小讲解员宣传广绣的故事。

▲老师为小讲解员培训

▲老师和小讲解员为同学们介绍广绣传承人及他们的故事

观摩学习，开阔眼界

▲同学们跟随《五彩点染锦斑斓——广绣的故事展》，完成《广绣巡展学习参观纸》

知识竞答，踊跃抢答

▲观展后进行“广绣文化知识竞答”，初中部和小学部的同学相互竞技，踊跃抢答，赛后主持人公布答案。

赛后研讨，收获良多

▲各班同学完成研学自我评价

绣美校园献力量，传承广绣我代言

花都区花东学校美术学科围绕“绣美校园献力量，传承广绣我代言”主题活动，结合《五彩点染锦斑斓——广绣的故事展》巡展，美术教师梁金达在广绣非遗传统文化视角下的美术课堂展开研学活动，主要以“赏——品——研”的方式研学，让学生在研学中体悟中华优秀传统文化，不断增强对中华优秀传统文化的认同感。

广绣故事研学

广绣主题演讲

学校艺术科组与语文科组结合《五彩点染锦斑斓——广绣的故事展》巡展，开展了“绣美校园献力量，传承广绣我代言——花东学校 ‘遇见广绣之美’演讲会”。

▲学校学生非常踊跃参与了这次演讲会，在班级中和演讲会中脱颖而出的选手在升旗礼上围绕主题展开了精彩的演讲。

石岗小学：“把博物馆建在学校里”

广州实验教育集团花都石岗小学美术科组研发“把博物馆建在学校里”这个馆校合作课程。这个课程能够让更多关注展览、关注博物馆的小学生们了解到：这个活动是怎样的？我通过参与这个活动会认识到什么，收获什么？意义在于为石岗的学生们开启一个认识博物馆的新通道。

课程亮点

由王佩老师带领的广二师的六名实习生团队倾力研发，石岗小学王齐校长与广州市教育研究院北部分院何定怡老师特别指导。以认识博物馆为起点，搭建金石微博物馆为落脚点，带领小朋友们开启不一样的博物馆旅行，发现展览中的审美趣味如何在微博物馆呈现，重新认识博物馆。

主题三联展

（1）广东民间工艺博物馆：

《五彩点染锦斑斓—广绣的故事》图片展

（2）广东民间工艺博物馆：

《颂歌献给党：广东民间工艺中的红色经典》图片展

（3）广州实验教育集团花都石岗小学：

《做广府弄潮儿，讲粤韵好故事》师生广绣作品展

学习内容

（1）师生课程团队精心策划课程内容。

（2）在展览一周7天的学习里，从零开始搭建同学们喜欢或想象中的博物馆。

学习方式

（1）课程采取限时开放的方式，全校学生实地打卡并在自主学习中完成学习卡填写。

（2）每学习一节课，开启一次答疑及作业点评活动，学习课程当堂开启答疑，提交课程作业后开启作业点评。

助教伴学

来自师生课程团队全程陪伴同学们观展，在过程中为他们答疑解惑。

本期展览虽然规模不大，却以特色的传统文化为教育情感媒介，形成爱校、爱乡、爱国的教育情感链条，各类展品使微博物馆起到开拓视野、提升格局、树立理想、化育人心、交流窗口等多重作用，从而将校园环境文化建设落到实处。

非遗雅趣 · 绣我风采

广州实验教育集团花都秀雅学校作为“广绣传承实践基地学校”，秉承着让中华传统艺术进校园的宗旨和目的，把广绣等非遗文化与美术教学与活动结合起来，通过开设广绣特色校本课程、非遗特色工坊、广绣进校园图片展，将理论与实践完美地结合起来，通过原生态的技艺来倾听历史的回声，体会传统艺术的审美内涵，以达到文化传承的目的。

广绣校本课程

非遗雅趣·绣出风采

在学校领导的大力支持下，学校创建了“非遗雅趣”的美育特色工作坊，通过对包括广绣在内的广州非遗文化的深度学习与实践创作，经过一系列的文化展示活动，让同学们更加直观感受广州非遗文化的魅力。同学们对广州非遗文化的再研究，新探索，继而获得灵感，创作出非遗绘本故事、非遗专题视频、非遗剪纸、非遗创意绘画、非遗文创等作品，用综合表达的形式，传承中华优秀传统文化。

学校是优秀传统文化传承的沃土，保护优秀的传统文化，守望精神家园是我们新时代共同的责任。我们将携手并肩，以民族文化为根基，以美育特色活动为契机，开发特色校园文化，让“广绣”在秀雅生根发芽，让“非遗”在秀雅开花结果，绣出风采，绽放自我！

透过这些广绣传承实践基地学校精彩的教学呈现，可以看到花都区教育发展研究院与广东民间工艺博物馆的馆校合作成果逐渐显现；深切感受到了学校、老师对传统文化校园传承的用心和投入；也看到了青少年学生继承和发扬传统文化的热情和无限生机；真切看到了教研机构与博物馆协手合作开展传统文化校园传承的意义所在。

【稿件来源】广东民间工艺博物馆宣教部、广州市教育研究院北部分院