一、背景和起因

广州航海学院船舶与海洋工程学院学生第一党支部共有学生党员52名（其中正式党员27名），教师党员4名，共56名。支部由能源与动力工程、船舶与海洋工程专业学生党员及四名中队长组成，平均年龄为22.37岁，是一支年轻、充满活力的党支部。结合学生支部党员流动快、接受能力强、成长迅速的特点，支部以“学——做——评”三维党员培养工作法为工作指引，依托微信公众号“船海有你”“广航船舶学生党支部”等重要宣传阵地，建立三维立体螺旋上升的党员发展培养体系。

二、做法与经过

（一）“学”

1、学论述——不忘初心跟党走

坚持以政治建设为统领，牢牢把住党支部建设的根本方向。通过加强党的重要论述学习，抓好党员理想信念教育。采取个人自学、支部研讨等方式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，持续推进习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神、《习近平谈治国理政》第三卷等内容的学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。结合本科教学合格评估和广州交通大学筹建等重点工作，创新工作方法，落实组织生活各项制度，增强组织生活活力，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2、学历史——峥嵘道路筑党魂

通过上党课、主题党日活动、观看电教片、参观红色教育基地等形式进行革命传统教育、先进典型教育以及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，提高历史的自觉性，树立全面、辩证和深刻的历史观，坚定理想信念，不忘入党初心，牢记历史使命。

构建新媒体宣传矩阵，利用微信公众号“广航船舶学生党支部”“学习进行时”专栏持续推出“四史”学习、党史学习等教育内容，党员通过对“四史”的回顾学习、点赞，熟知党史国情，坚定理想信念，传承红色基因，争做时代新青年。

3、学名著——琅琅书声沁党心

党的十九大报告中提到“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”。“四个自信”中，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，文化自信是最根本的自信。

2019年至今，支部每年于4·25世界读书日之际开展朗读日活动，号召全体党员朗读红色经典书籍、党史书籍，通过党小组交流讨论、共同学习、以读写书画等形式再现经典著作等方式，提高学生党员的阅读积极性，营造浓厚读书氛围。微信公众号“广航船舶学生党支部”“朗读日”专栏对朗读者的阅读赏析、读书体会、朗读音频、个人风采进行展示，推动全体学生党员大学习，营造崇尚阅读、自觉阅读，多读书、读好书的良好氛围，把读经典、悟原理与实践紧密联系起来，做到知行合一、学以致用。

4、学典型——榜样力量炼党性

对照卢永根、李世全等优秀共产党员先进典型事迹，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足。

建立涵盖学生思想引领、学业帮扶、宿舍文化、日常生活、党员发展、科研团队等多方面的党员责任田，通过责任田党员宿舍挂牌、党员佩戴党徽、党员身着校服以及责任田公示、责任清单公示、责任田宣誓、签订责任状等方式，将积极分子和学生群众都纳入到责任田之中，要求党员亮身份、支部亮旗帜，党员在责任田的引领作用纳入党员考核评价体系中，促使党员在学生中发挥榜样作用，提升党员的身份认同感、使命感。建立党员发展责任田，协助党支部做好积极分子培养考察工作；建立党员课堂责任田，负责学生课堂纪律监督和课堂行为规范引领；建立党员学习责任田，做好学业困难学生帮扶工作；建立党员宿舍责任田，协助构建良好的学生文明礼仪和宿舍文化，确保宿舍安全卫生；建立党员科研责任田，展示“党建+”科研团队成果，培养学生创新能力；在责任田中树立典型，评选内务之星、学习之星、科研之星。

（二）“做”

1、做志愿服务

通过组织和参与志愿服务，让党员积极投身公益活动，坚持学做结合，强化使命担当，深入基层提升实践能力。

2019年，支部携手学校周围的红山街、鱼珠街、南岗镇、黄埔街、大沙镇等街道的社会工作服务中心，开展了无偿献血、废品回收、垃圾分类宣传、预防登革热宣传、志愿驿站义务劳动等志愿服务。

2020年支部携手黄埔区社工大沙街社工服务站持续共建，开展了课业辅导、儿童读书会、疫情防控宣传、社会主义核心价值观宣传、国庆献礼祖国、人口普查等主题的共建志愿服务活动12场次。

2021年，支部精心组织和开展了形式多样、内容丰富的党建带团建“喜迎建党百年 践行雷锋精神”系列志愿服务活动。

2、做社会实践

抓社会实践，不断强化使命担当。

2020年疫情防控期间，录制“疫情防控齐参与，凝心聚力战疫情”宣传视频，全面做好疫情防控宣传工作，提高广大学生和人民群众疫情防控意识，发挥好每个学生党员的先锋模范作用。2020年7月，以“青春助力脱贫，共奔幸福小康”为主题开展大学生党员“线上+线下”暑期社会实践活动，贯彻落实习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，引导党员深入基层提升实践能力，坚持学做结合强化使命担当。2020年10月，开展“当中秋遇上国庆，我为祖国献礼”手工制作活动。加强支部党员的环保意识和实践动手能力，进一步引导学生党员弘扬“爱国之情”，立牢“爱国之志”，永践“报国之行”。

（三）“评”

“既要重视入党前培养，又要重视入党后教育”为原则，建立健全考核评价机制，按照不同专业、不同年级制定科学的可操作性的考核标准和办法，针对入党积极分子和党员的教育效果、管理成果和培养水平细化考核评价体系。

对于支部党员，一是根据“学”“做”中的内容要求分类别、分活动制订详细的考核方案，给出年度党员表现考核评价结果，并以此作为民主评议党员和党员年度考核的重要参考依据，同时也可作为评比各类奖学金、荣誉称号等加分项目。二是将监督考核与奖惩评优、整改落实联动起来，形成闭环。大力宣传表彰“学”“做”中表现优秀的党员，号召党员和群众向优秀看齐，对于考核不合格的党员，支部内进行通报批评、警示；对党员责任落实不到位、出现明显问题的责任区要及时制定整改方案，明确整改时间表、任务单，并在日后的运行过程中重点监督检查，确保整改落实成效，保障党员示范区、责任区制度的有效运行。三是将培养人、入党介绍人与责任区结合，党员要定期和责任区入党积极分子谈心谈话，了解其思想动态和日常表现，给予其思想上、生活上和学业上的指导。

对于入党积极分子，要求其协助党员做好责任区工作，并严格按照党员标准要求自己，在学生中发挥先锋模范作用。入党积极分子的评价考核主要由支部党员、培养人负责。

三、成效与反响

通过“学——做——评” 三维党员培养工作法，加强了支部对党员的全面培养，从而促进了党支部自我革新和群众的紧密联系，对充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用有正向促进作用。科研竞赛方面，近三年，学院学生共发表论文24篇，申请专利22项，学生在各项创新创业竞赛活动中获得国家级奖项24项，省级奖项29项；学生为负责人的课题获国家级立项8项，省级立项20余项，校级立项40余项。获奖科研团队成员中，支部学生党员占60%以上。支部优秀学生党员获得“中国大学生自强之星”、广东大学生年度人物入围奖、广东省优秀共青团员、广东省优秀学生干部等表彰。

四、创新意义与价值

“学——做——评” 三维党员培养工作法贯穿于党支部理论学习、党员培养、组织生活、党员考核中，在学中做、做中评、评中学，全过程串联，真正将高校党建和人才培养紧密结合，有利于党员的发展培养，使党员在群众在更好地完成在思想政治、学风建设、科研竞赛中引领的使命，真正实现为人民服务的宗旨；有利于提升党支部自我革新能力、凝聚力、创造力，切实发挥好党支部的战斗堡垒作用；有利于发挥党支部桥梁和纽带的作用，把党的路线、方针、政策贯彻到广大群众中去，及时把握群众的脉搏。

【文章来源】广州航海学院船舶与海洋工程学院学生第一党支部

【责任编辑】林琳 陈冰青

【文字校对】华成民

【频道主编】刘树强