一、背景与起因

卢永根同志是中国科学院院士，我国著名农业科学家、作物遗传学家，华南农业大学原校长、教授、博士生导师。他学高德馨、治学严谨，廉洁奉公、一生恭俭，用模范行动践行了“把一切献给党和祖国”的初心誓言，彰显了共产党人的高尚情操，先后被评为“广东省优秀共产党员”“2017年度感动中国十大人物”“最美奋斗者”“时代楷模”及“全国优秀共产党员”。

党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次点赞英雄模范。2020年12月中共中央决定授予周永开、张桂梅同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·麻合苏提同志“全国优秀共产党员”称号，并号召全国各条战线的党员和干部向他们学习。广东省委举行了追授卢永根同志“全国优秀共产党员”颁奖仪式，省委组织部印发了《关于学习卢永根同志先进事迹的通知》，要求全省各级党组织精心组织，认真落实。

华南农业大学党委高度重视学习卢永根同志先进事迹工作，紧紧围绕新时代党的建设总要求，结合习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神，坚持以立德树人为根本任务，将学习卢永根同志先进事迹融入“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等各类主题教育以及“三全育人”综合改革中，凝聚立德树人强大力量，以强农兴农为己任，培养更多知农爱农新型人才。

二、做法与经过

学校党委坚持以立德树人为根本任务，将卢永根同志先进事迹学习教育融入到人才培养体系，通过深入挖掘卢永根同志先进事迹内涵、构建学习宣传机制以及打造思政大课堂育人模式，推动学习教育入脑入心。

（一）深入挖掘先进事迹内涵，丰富榜样文化育人载体和元素

将学习卢永根同志的先进事迹同传承学校百年积淀的历史文化和大学精神相结合，2017年以来，积极联系卢永根同志及其夫人、秘书、同事、学生等，广泛收集其事迹新闻报道、著作、笔记、学生论文、生活用品等材料，汇编《时代楷模2019——卢永根》、《“最美奋斗者”卢永根的初心故事》口袋书等书籍，供稿并校对《时代楷模2019·卢永根》，并通过线上线下方式不断丰富榜样文化载体。一是建设卢永根同志事迹陈列展和卢永根院士办公旧址，办公旧址分为办公区域、上网区域、会客区域，里面展放有卢永根同志的教学科研资料，笔记、期刊及各类证书，装修简单、陈设简朴。该陈列展和办公旧址一经建成并迅速成为全校师生及校外人士开展现场“主题党日”活动及思政课教学的重要阵地，迄今已有百余党团支部共3000余人参观学习。

（二）构建学习宣传机制，推动卢永根同志先进事迹学习常态化制度化

从不同层面构建学习宣传机制，推动卢永根同志先进事迹学习常态化制度化。一是将学习宣传与基层组织建设结合起来。学校党委、各二级党组织将学习卢永根同志先进事迹列入理论学习中心组学习、教职工每周集中学习内容，教育引导教师党员立足岗位自觉践行社会主义核心价值观、提高教书育人的责任心和使命感；各基层党团组织把学习卢永根同志先进事迹列入“三会一课”、主题党日、主题团日活动等党团学习计划中，教育引导学生坚定理想信念、扣好人生的第一粒扣子，立报效祖国之志、为实现中国梦努力奋斗。二是开展常态化宣讲宣传。学校成立由青年教师、辅导员、大学生青马班学员组成的卢永根院士先进事迹宣讲团，开展校内外常态化宣讲宣传。宣讲团成员党林夕代表学校参加广东省“不忘初心、牢记使命”先进事迹报告会宣讲卢永根同志先进事迹，在校内外宣讲50余场，宣讲团多次受邀到其他兄弟院校、政府机关宣讲，有效提升了学习成效。

学校还充分利用思创园、各大教学楼、饭堂和学生社区等区域宣传栏、LED屏幕等集中展示卢院士先进事迹，增强教育宣传亲和力和覆盖面，营造学习榜样的浓厚氛围。三是将学习宣传纳入新生入学教育和新进教工岗前培训。将卢永根同志先进事迹的学习纳入新生入学教育和新进教工岗前培训中，使每一位师生刚入校就感受到身边榜样的力量、汲取前进的动力。

（三）打造思政大课堂育人模式，推动育人取得实效

采用多种形式将卢永根院士先进事迹融入思政大课堂，引导广大师生学习践行卢永根同志高尚品格和优秀品质，推动育人取得实效。一是融入课堂主渠道。开设“农业特色”系列通识课程，建设“大国三农”课程23门，将卢永根同志先进事迹列入课程重要内容，其他课程把卢永根同志先进事迹与课程内容相结合，推进课程思政建设，引导学生知农爱农、强农兴农。二是融入耕读教育。在校内打造千亩实践教学基地，将劳动课纳入人才培养体系，对非农科学生开展农事实践训练，让学生走出教室、走出实验室，走进田间地头，切身学习领悟卢永根同志先进事迹。三是融入第二课堂。积极推进产学研合作办学、合作育人的协同育人平台建设，加强在学生农林实践教育中融入卢永根同志先进事迹的学习。组织学生开展“听徐雪宾老师讲卢院士故事”系列活动，有效拓展了学习载体、增强了对学生思想引领成效。组织开展学习卢院士先进事迹演讲比赛，引导师生创作反映卢永根同志先进事迹的诗歌、歌曲、报告文学、舞台剧、海报、微信九宫格、漫画等作品，全方位立体化推进学习教育走深走实。四是融入育人品牌建设。通过将卢永根同志先进事迹学习融入到 “三全育人”品牌建设中，进一步扩大育人影响力。如利用卢永根院士办公旧址和先进事迹陈列展开展“思政第一课”，探索推行“学习卢永根同志先进事迹主题党日活动制度”，建设基于虚拟仿真技术的卢永根生平事迹虚拟展馆等，都取得了良好的成效和反响。

三、成效与反响

（一）推动了基层党组织建设质量提升

将学习卢永根同志先进事迹与加强基层组织建设相结合，有效推动基层党组织建设全面进步全面过硬，组织育人得到有效加强。2018年学校获全省首批党建工作“示范高校”培育创建单位，并在去年验收考核中以“优秀”通过。学校现有全国及全省党建“双创”单位27个，其中省“标杆院系”3个、全国“样板支部”3个、全省“样板支部”15个、全国“百个研究生样板支部”2个、全国及全省“双带头人”教师党支部书记工作室4个，立项数位于全省高校前列。近三年，我校获全省基层党建工作创新案例8项，其中一等奖4项，学校党委党建工作案例还获广东省基层党建工作十佳案例，2位教师党支部书记获全省首届教师党支部书记素质能力大赛一等奖和二等奖。

（二）丰富了校园文化内涵建设

坚持秉承“修德、博学、求实、创新”的校训，传承“笃学明德、躬行践履”的丁颖精神，不断挖掘卢永根同志先进事迹内涵、拓展线上线下学习平台和载体，有效推动了校园文化内涵建设，使卢永根同志先进事迹融入师生生活、学习、工作和环境，有效凝聚了立德树人的强大力量。

（三）拓展了党员干部教育载体

将学习践行卢永根同志先进事迹纳入年度工作计划、纳入党员干部各类培训教育计划，通过集中观看视频、编印口袋书、举办先进事迹报告会、座谈会等形式多样内涵丰富的活动，营造良好的舆论氛围，形成多层次、全方位、宽领域的教育培训体系，更好激发了全校党员干部干事创业的激情和动力。

（四）增强了思政大课堂育人实效

把卢永根同志先进事迹宣传学习与教师师德师风建设和学生思想政治教育、专业教育相融合，通过理论讲解、体验式教学、社会实践、交流互动等方法，充实学生思政大课堂，积极推进知农爱农新型人才培养。我校入选教育部第二批“三全育人”综合改革试点高校及广东省高校“三全育人”体制机制建设试点单位。近三年，毕业生到基层就业效果显著，2018年参加三支一扶、西部（山区）计划、选调生、西藏新疆专项招生等为57人，2019—2020年共达到286人；参加征兵入伍学生逐年增多，从2018年33人增加到2020年65人；大学生参加志愿服务实效也明显增加，我校近两年学生参加各类志愿服务时长达128万小时，为人民服务的宗旨意识不断增强。

四、创新意义与价值

探索从基层组织建设体系、校园文化建设体系、人才培养体系等维度，突出“三农”价值塑造和“三农”情怀教育，提高人才培养质量。

（一）榜样文化融入基层组织建设，进一步加强党的政治建设

将学习宣传卢永根同志先进事迹融入“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，用卢永根同志一生对党忠诚、践行“两个维护”的品质引领基层组织建设，有效促进基层党组织负责人“头雁效应”发挥、推动基层党组织建设全面进步全面过硬，学校党的政治建设质量得到有效提升。

（二）榜样文化融入校园文化建设，进一步凝聚学校改革发展力量

将学习卢永根同志的先进事迹同传承学校百年积淀的历史文化和大学精神相结合，建好用好卢永根同志先进事迹成列展和卢永根院士办公旧址，全方位丰富线上线下学习教育载体，有效丰富了校园文化内涵、增强了校本文化育人功效，对引导广大师生忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想、自觉投入到学校“争创一流”起到了很好的激发作用。

（三）榜样文化融入人才培养，进一步推进“三全育人”出成效

将榜样文化融入人才培养体系和专业课程内容，通过实施课程思政改革、推进耕读教育、提升第二课堂内涵等举措，丰富了学校“三全育人”载体和形式，更加有效地发挥卢永根同志先进事迹激励师生增强强农兴农使命的作用，对培养知农爱农新型人才提供了有力支撑。

【文章来源】华南农业大学

【责任编辑】林琳 陈冰青

【文字校对】华成民

【频道主编】刘树强