用阅读点亮童心，让书香浸润校园。实施好学生的整本书阅读是每个语文教育工作者义不容辞的使命担当。作为广东省基础教育教研基地项目的基地学校，我校参与了整本书阅读教学的项目研究。借此良机，进一步推动我校“悦读”活动持续开展，激发学生的阅读兴趣，提升教师课外阅读指导的能力，9月28日，我校语文科组进行了“整本书阅读导读课”研讨活动，由党怡然老师执教《安徒生童话》导读课，带领我们一起走进童话王国，感受童话魅力。

党怡然老师执教《安徒生童话》导读课

我校语文科组全体语文老师参加教研活动

党怡然老师这节课在教学设计上注重激发兴趣与传授方法，从解读封面、认识作者、了解背景、关注前言、用好目录、阅读精彩文段、渗透阅读策略、总结阅读方法等方面，带着孩子们一步一步走进奇妙的童话王国，大大地激发了学生阅读整本书的欲望，拉进了学生与书本的距离。

党老师扎实的教学功底，精湛的教学技艺，带领孩子们从字里行间感受童话的魅力，让孩子们乐在其中。整堂课收放自如、松弛有度，颇有大师之风范。课堂不仅在教学环节设计上紧扣语文要素，而且阅读策略的教授与教科书的关系也处理得恰如其分。

三年级备课团队承担了这次教研任务，他们深入研讨，多次磨课，对该课例教学设计进行了多次的修改，先是模拟教学，再由党怡然老师初建，冯晓云老师二建，最后确定在全校推广。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。党老师这节导读课，开启了我校整本书阅读教学研讨的航程，其它年级也将乘此“悦读”之舟，师生共同畅游课外阅读的海洋。相信在书香的沐浴与浸染下，在整本书阅读教学的探究中，我们一定会把阅读的种子播撒到孩子的心田，使它绽放出芬芳的花朵!

党怡然老师执教初建课

冯晓云老师进行二建课

团队老师进行教研讨论

撰稿人：梁结梅

审稿人：刘春花、冯晓云

品质教育.学在南海