为总结2021年高考战役心得，持续、深入地研判高考命题方向和备考思路，在接下来一年不到的时间里锤炼全体高三教师的教学态度和教研能力。9月28日逢孔子诞辰2572周年，深圳市翠园中学迎来了罗湖区教育科学研究院的领导和学科教研员们，整整一天，教科院领导专家们对翠园中学2022届高三的课堂教学、备考策略、备课组建设等进行了全方位、高效率的视导。

视导活动听课环节在上午进行。各科教研员早上7点就来到学校，在和学科备课组长进行充分交流后，便在全体备课组老师的陪同下，走进课堂问诊备考。短短的一个上午，教研员们听课近30节，形成了近万字的听课反馈。

视导活动评课环节在下午第一节课分科进行。各教研员对所听的课进行了中肯点评，且就与2021年高考阅卷情况、命题思路，2022年的备考方向等方面开展了“微专题”讲座，教研员们精深的专业素养，高超的教育素养令人折服。一整天下来，教研员们普遍认为翠园中学在高三备考方面专业性强、组织力强、战斗力强，战略转型、策略研究等决策能力和实力不容小觑。

视导活动总结环节在下午三时左右于科学报告厅举行。在方娄星副校长精彩的欢迎致辞后，陈小波主任点评了视导各科的简明扼要，随后姚跃涌副院长就“厘清2022年高（学）考的变化”和“2022年的高（学）考备考”两个维度进行十分专业与考究地分析。关于2022年备考，姚院长就2022年2月前的变化点、侧重点、大方向和大致安排作指导。他认为“高考”的内涵实际上发生了转移，作为重大利害关系型选拔性考核，高考事关学生的发展利益，故在题目质量把控方面，一定要对标各项执行性标准和政策性文件。姚院长40分钟的报告，内容详实，数据确凿。

最后，罗湖区教育科学研究院院长、翠园教育集团总校长郭玉竹总结发言，他首先向教科院和学校的同事表示深深的谢意。接着，郭玉竹校长指出，高三教师要牢记肩上负担的神圣使命，特别是现在教考结合时代，方向必须把脉正确。无论是青年教师还是多年耕耘于一线的老教师都以能力为重，不断琢磨自己的高三教科研能力，特别是备课组长，要成为一定领域的研究专家。

会议第二阶段，举行2020届高三目标解读及授旗表态仪式。

方娄星副校长对备考目标进行了分解和解读，要求大家注重研究高考新方向，增强备考信心。

高三年级主任俞式清对年级工作提出要求，要求老师们抓好常规管理，勤到班级、勤问学生，多鼓励学生唤醒学生。

随后，学生处主任岳洋主持了年级、班级以及各备课组的授旗和表态仪式。

最后，翠园教育集团总校长郭玉竹作备考动员讲话并对学校发展新阶段进行了新的展望。郭玉竹校长鼓励大家“书青春梦想、养天地情怀”。他强调，成功是一种信念，也是一种精神；有目标才会有方向，有梦想才会有动力。广大高三教师备受鼓舞，信心倍增。

本次活动由教务处汪之才主任主持，学校郭晓红副校长等高三领导小组成员和全体高三老师全程参与了视导总结反馈活动。

以下陈述各备课组视导简况：

语文：教研员史云梅视导三节课：陈颖授课的文言文断句题、岳明杰授课的文言文翻译题和高映东点拨、学生主讲的古代诗歌阅读起始课。史云梅谈到，陈颖老师设计巧妙，教学细致，把枯燥的语法知识改造成了易学易记的版本；岳明杰老师知识点扎实，细节雕琢，课堂气氛活跃，学生笔记详实；高映东老师高屋建瓴，以学生为主体，让学生自己画思维简图讲解，有才气更显大气。史云梅老师通报了九月月考的一些情况，并对高考题以评价体系为准绳建言献策。备课组长周珊老师认为，三位老师准备充分，对知识点的讲解到位，有活力更有能力，相信语文组定能在明年的高考中旗开得胜！

数学：教研员陈小波师听了王鹏飞、胡亚平老师的课，他对高三数学备课组的复习计划，釆用的“学案式”教学的模式以及学案内容编写的层次性、梯度性都给予了肯定与支持，对二位授课老师的专业水平，业务能力给予了高度评价，对全组老师的付出与努力给予了肯定。陈小波借2021年试题，对题型稳定、内容倾斜、难度变化，均给出了备考的策略与建议，同时强调“向量与数形结合”“导数与单调性”“科学情景与生活情境”等相关内容教学的重要性，是新高考复习的又一个风向标。

英语：教研员冯晓林听了林路、涂雪明老师的课。他从英语学科的核心素养入手，从教学目标的设定、目标的表述以及教学内容的选择等方面进行了指导。随后，冯老师对新高考背景下的高三有效教学提出了备考策略和建议，指明了复习的方向和重点。

物理：教研员张勇听了钱锋、欧阳建伟两位老师的课，他谈到，2021年物理新高考中翠园中学有10个满分，占了区的三分之二，今年要继续发扬去年好的做法和精神。争取今年再创新高。今年按照省命题趋势，题目不会非常难，一定是稳中有升，高三第一轮复习不宜用过时的资料和题目，去旧迎新，在课堂讲解时，尽量用贴近生活的情景为载体的经典性题目。教学中我们除了要注意培养学生物理思维，分析问题解决问题的能力，尤其要培养学生的物理建模能力。

化学：教研员郭钰铭听了王立平、莫雅君、陈楷丽和叶雅雯四位老师的课。在评课环节中，郭钰铭对他们给予了肯定和高度评价，在新高考的形势下，回归课本，调动学生的主动性、积极性尤为重要，紧紧围绕课本，进行创新，进行训练，一轮复习巩固好基础，抓住重点，处理好课本后面的习题，郭钰铭对下一阶段的备考也提出了宝贵的意见，利用好备考素材，如何培养优等生，对临界生给予正确的指导，学困生的帮扶方法等。

生物：教研员周湘听了三节课：黄秋粉老师“基因在染色体上”、严小含老师“周测试卷讲评课”和贺细香老师“DNA是主要的遗传物质”。他对三节课给予高度评价：黄秋粉老师对高考把握精准，课堂环节的设计紧跟高考动向；严小含老师的试卷讲评课思路清晰，紧扣高考命题特点，针对学生的痒点、痛点，提出解决问题的方法技巧和应对策略；贺细香老师对相关内容进行了精准凝练，设计了结构化问题引导学生进行有效复习。同时，周湘也针对三位老师的课提出了不同建议，如讲授科学经典实验可引领学生从科学家的视角体验研究过程、试卷的考点梳理要对应课标来写、实验设计问题要引导学生从选择正确的实验原理入手等。

历史：教研员闫璟老师听了杨环老师的课。在评课环节，她听取了备课组长朱颢老师汇报的高三历史备课组的一轮复习计划和措施，以及翠园历史选考生的复习状态。她提出了新高考形势下一轮复习的具体建议，进一步明确了高三复习的方向。

政治：教研员万雪梅老师听了杨隽、葛剑鸣老师的课，给予了高度的评价。她认为，翠园一轮复习做得很扎实，政治方向引领把握得非常到位。同时为高三备课组做了新高考下如何备考指导的谈话，备课组成员收获满满。

地理：教研员刘春明听了王娜、廖鸿韬和龚佳山老师的课。在评课环节中，他特别表扬了王娜老师课堂的丰富形式，廖鸿韬老师展示的思维导图逻辑严谨，龚佳山老师课堂氛围活跃和授课思路的严谨。他对一轮复习提出要在实效性、应用性、基础性上下足工夫，并对借助“口诀”帮学生建立起分析地理问题的思维模式。此外，在地理科组长肖扬的协调下，备课组长于力对对罗湖区9月月考成绩进行全校和各班两级层面的细致分析，解读了本学年高三地理备课组计划和其他需要汇报的事项。刘春明老师对2022年深一模提出了具体的要求。

（文：翠园中学高三年级  图：张本金）