在芭芭拉•库尼的《花婆婆》故事里，“花婆婆”四处播撒鲁冰花的种子，希望让世界变得更美丽。

在东莞图书馆，梁丽珍长期致力于亲子阅读推广。她给孩子们讲故事，也让家长助力推广亲子阅读，是首届“广东省最美图书馆员”。

梁丽珍说，绘本可以在图书馆读，也可以在游戏桌边、写字台一角，在阳台、摇椅旁，在汽车里、小推车上。绘本可以读，也可以各种“玩”——以爬山的方式，以换书的方式，以故事会的方式……

在读者手中变旧，是书的幸运

“书不应该在书架上等待发霉。在读者的手中变旧，是书的幸运。”在东莞图书馆工作十余年，梁丽珍曾如此感慨道。

2005年9月，教育学专业出身的梁丽珍考到东莞图书馆，而后到少儿部工作。当时少儿图书馆面临资源不足等问题，东莞图书馆儿童天地接待量常超负荷。市民不熟悉图书馆规则，将图书馆误以为是书店的情况时有发生。于是，梁丽珍常常目睹着自己整理好的书立刻被弄乱，并为此感到沮丧。

“正因为读者不了解图书馆，才更需要我们的帮助。”经过同事的引导，她开始理解读者的行为。单调反复的整架工作中，她了解到书的位置、图书种类的分布情况，为家长给予准确引导。

对藏书越了解，梁丽珍的“爱书之心”越浓烈。在窗口服务工作，她与不同读者打交道，朋友圈里也记录着工作中所见的爱书之人：87岁老伯乘坐公共汽车来图书馆借阅；图书馆清洁大叔下班后会沉浸在儿童天地书海里；三年级小朋友会选择周末借二三十本书回家；春节前夕借一箱书回家过年的读者不在少数……在梁丽珍看来，读者是书本的伯乐，“希望好书能被更多的人看到。”

以绘本为桥，建立亲子关系

梁丽珍记得，东莞图书馆采购的第一批绘本中，《猜猜我有多爱你》《母鸡萝丝去散步》《爷爷一定有办法》等书目让人印象深刻，“实在是太美了！绘本画面美，内容也美，没有说教，只有温馨、爱、趣味。”

众多绘本中，芭芭拉·库尼的《花婆婆》讲述的是一个叫做艾丽丝的小女孩，将绚丽的鲁冰花种子撒满乡间，让世界变得美丽的故事。在绘本结尾的时候，库尼写道：“你一定要做一件让世界变得更美的事。”这句话不知道印在了多少人的脑海中。

于梁丽珍而言，绘本可以让孩子感受到快乐，也是强化亲子关系的桥梁。提到阅读和亲子关系时，她引用日本阅读推广人松居直的观点——“父母亲将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。”

梁丽珍也和孩子度过很多共读时光。阳台、摇椅旁，汽车、小推车上，游戏桌边、写字台一角，都是他们的“亲子书房”。

“肚子的精灵现在准备开火车出发了。”（来自《肚子里有个火车站》）、“不刷牙？蛀虫可能很喜欢和你做好朋友！”（来自《谁是蛀虫的朋友？》）、“吃黄精灵才会有力气。”（来自《健康精灵村》）……梁丽珍将书上、脑海的故事讲给孩子听，也逐渐建造出独属于父母与孩子的“秘密花园”。

对于这样的时光，梁丽珍乐在其中，她希望更多的读者能尝试亲子阅读。“所有平凡的一切，都能马上变得趣味盎然。”说起亲子阅读时，她这样评价道。

时至今日，库尼的《花婆婆》也一直感动着梁丽珍。发现绘本与亲子阅读的高适配性后，梁丽珍更加坚定成为一名亲子阅读的践行者，并在读者当中推荐好的绘本。“对于自己而言，‘让世界变得更美的事’似乎已经找到了。”

“莞芽”破土，读者助力阅读推广

除了是东莞图书馆的馆员、小读者口中的“珍珍阿姨”，梁丽珍的另一个身份是读者群“东莞图书馆少儿家长群”的群主。

每天，梁丽珍不定时出现在“儿童天地交流群”里，分享和孩子的书单，讨论阅读或教育话题，组织线上阅读分享和讲座……也正是在这个读者群里，梁丽珍发现了丰富阅读推广的另一条路径。

“当时有一位爸爸主动提出可以帮忙组织亲子阅读活动，他来讲故事，图书馆提供场地。”梁丽珍恍然大悟——读者圈子里本就卧虎藏龙，何不尝试发挥家长的潜能？

今年父亲节，梁丽珍和同事便策划了“爸爸荐书”接龙活动，邀请十位背景不同的读者爸爸连续十天给大家推荐他们眼中的好书，视频内容以好书简介、亲子共读、文本朗读、感受分享等形式展示推荐，视频累积点击量接近6万。

作为彩蛋，“父亲”们还收到了孩子悄悄录的视频回礼“我给爸爸推荐一本书”，孩子们用可爱的表白回应爸爸的爱。

为什么这些家长能坚持和孩子共读？潘爸爸的荐书理由让梁丽珍印象深刻，“因为读书而建立起来的亲密的亲子关系，不会随着时间和距离的改变而淡化。”

也正是在读者支持下，“莞芽亲子俱乐部”应运而生。梁丽珍介绍，“莞芽”活动的特色在于充分调动读者的积极性和主动性，把活动策划、组织的主动权交给读者，让读者来负责活动的主题、内容、表现形式等。

如今，“莞芽”系列成为了东莞图书馆的品牌少儿活动，专门申请了品牌商标，逐步扩展成“莞芽小书友”“莞芽小巧手”“莞芽小创客”“莞芽小当家”四个子活动，并不断深化。

“读者不仅是参与者，还可能是策划人、主讲者，是活动摄影师，或是纪律委员，每一位读者都能各司其职。”梁丽珍说，读者是书本的伯乐，也是亲子阅读推广工作中的重要一环。

【撰文】龚菊 龚名扬

【通讯员】陈晓欣