9月7日下午，由深圳市委宣传部（市文明办）联合市教育局、团市委主办、深圳青少年报社承办的“感谢师恩”诗文朗诵暨学校思政工作者先进事迹学习宣传会在深圳大剧院音乐厅举行，市委宣传部、市教育局和团市委以最隆重的方式表彰我市推选出的30位青少年思想政治工作先进典型代表，育才二中李潇潇老师获评“深圳市优秀思政教师”。

个人简介

李潇潇，育才二中道德与法治教研组组长、科创班班主任及科任老师，深圳市优秀教师、深圳市“名师工程”教坛新秀、深圳市优秀少先队辅导员、深圳市优秀思政教师、南山区优秀班主任，曾获深圳市青年教师基本功大赛二等奖、第一届南山区青年教师能力大赛特等奖第一名、南山区百花奖一等奖、南山区中小学班主任风采大赛一等奖、南山区生命教育主题班会一等奖等，共荣获学科奖项30余项。

教师代表发言

李潇潇老师还作为优秀思政教师代表上台发言，在现场讲述真情流动的教育故事、分享扎实深厚的教育经验，让在场的每一位听众都备受感动。

李潇潇：独创“秘笈”，教学生做人

在尝试过或许更有前途但自己并不喜欢的职业后，李潇潇老师毅然决定再次回到校园深造，攻读硕士研究生，为了成为一名人民教师而努力。“当时我更多地在思考，我的职业到底存在什么样的意义。”研究生毕业后，她来到深圳南山区成为一名思政课的老师。在学生的眼中，她是一位可以平等对话的大姐姐，在她的眼里，学生是可以建立心灵链接的朋友。

怎样才能让学生觉得思政课不那么乏味呢？为此李老师琢磨出许多不一样的授课方式。代之以传统的“师说生听”的课堂模式，她往往会以学生生活中的人物、社会热点事件为例，让学生感受思政课的内容其实并不远，而是每个人身边会真实发生的事情，从而产生现实的教育意义。同时，她也常会采用冥想、新闻播报、辩论会、情景体验等形式组织新颖有趣的课堂教学，让学生在自由讨论中深入理解道德的意义。在担任育才二中上一届科创班班主任时，她曾带着全班同学一起参与到一个社区共建花园的建设中。从设计草图到付诸实践，再到成果展示，均由学生独立完成，她通过这种方式帮助学生拓展课本之外的广阔实践经验。

“思政课就是在教你做人。”李老师曾这么跟学生解释道。在她的眼中，思政课并不是枯燥乏味、满堂灌的思想道德教育，而是让学生在深度思考中打开思路，成为一个会独立思考、对社会有用的人。

她认为，德育无法量化考核，而是一个长期的、缓慢的、渗透性的过程，老师在此过程中要以身作则，而不是做一个简单的“万能者”的角色，在能做到和不能做到的事实真相中更要坦诚相待。“老师并不应该站在一个教育者或者引领者的位置，而更多地应是一种陪伴和共同成长。”作为一名初中思政课老师，她非常在意和学生的平等对话，至今仍旧令她记忆尤深的课堂并不是一堂“完美”的课，而是与学生在课堂进行了有关“生命的意义”的探讨。“虽然这堂课的话题非常大，我在课堂表现上也略有瑕疵，但学生在这其中展现的对于过去、现在、未来的人生描绘令我非常感动。对于这样一个哲学性话题，我们在交流和对话中彼此感同身受。”在社会实践中与学生共同成长，在情感交流中与学生产生共鸣，是李潇潇作为一名思政课老师的最大“秘笈”。

学生评价

潇姐就像夜空中明亮的月，吸引我们如星一般围绕在她的身边，带我们在政治的浩瀚宇宙里遨游。我崇拜潇姐，每次看到她在黑板上留下的一行行整齐的字迹，一个个独特的专有名词，我都深深地觉得这些本来枯燥干涩的知识变得灵动活泼。

——刘玥含 育才二中2021届文学班

李潇潇老师在担任班主任的时候，表现出强烈的敬业精神、深厚的专业思想和良好的师德，她热爱学生、关心学生，深受我们学生的喜爱。她在培养我们的创造能力的同时，也紧抓我们的学习，是一位认真负责且善于挖掘同学们潜力的好老师，也是一位非常优秀的班主任。

——欧叶叶 育才二中2021届科创班

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组稿 | 行政事务中心

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