午餐“一荤两素” 、课后学生们有85门兴趣课供选择…随着新学期的开始，博罗县罗阳四小扎实推行国家和省有关开展课后服务“5+2”模式的要求，让家长们的“操心事”变成了“暖心事”。

  9月8日中午11点半，该校低年级的学生们正在排队有序走进食堂用餐。只见一张张餐桌上，已经整齐地摆放着一个个餐盒，打开餐盒，今天的午餐是西红柿炒鸡蛋、清炒白菜、大肉丸和白米饭。 “我最爱吃肉丸了”、“这西红柿炒鸡蛋真好吃”----用餐期间，有些学生在小声地交流着。

  “我吃完啦”，二年级（5）班的黄宗泽边盖上饭盒边告诉记者，食堂的饭菜很好吃，自己每次都能吃完，待在学校的时间变长了，可以和同学有更多的交流，感觉很开心。

  午餐后，记者随生活老师一同前往学生宿舍，宿舍宽敞同时配备有空调，同学们的鞋子也整齐的摆放好在床底，12点15分，当睡觉铃声响起，同学们正式开始午休。

  来学校看孩子的三年级家长曾女士笑着说，和在家里吃饭不一样，自己孩子在学校吃饭从来不剩饭。曾女士说，她对学校提供的课后托管服务很满意：午餐是由具有资质的专业供餐公司提供，食品安全有保障；而在午休方面，一个宿舍8-12名学生，有空调和洗手间，还有老师看管； “课后服务”则是下午放学后至18:00，由专业负责的老师指导孩子课后活动；收费上，午餐+午休+课后服务，一学期收费2380元，更是实惠。

  据介绍，学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施，有效监管”的原则开展。罗阳四小现有学生3188人，已报名参加校内课后服务的有1300多人，其中在校午休、午餐和下午放学后托管的全托学生共有577人，仅下午放学后托管的学生为539人，仅在校午休、午餐的有238人。

  罗阳第四小学校长梁云辉告诉记者，在“双减”政策出台之后，学校采取了几项措施，第一方面，学校在暑假投入了50多万，对午休的宿舍进行了改造和扩建，提供的床位达到了900多个，在暑假期间增加了220个；第二方面，学校本学期打算在校内举办85个兴趣班，可以更好地促进学生特长、爱好、兴趣的发展。

  第三方面，学校优化了师资队伍的配置，通过第三方机构聘请了具有专科、本科学历和教师资格证的人员17人，全部参与校内课后服务，为校内课后服务提供优秀师资保障；第四方面，为了保证校内托管服务的安全和管理的有序，学校的兴趣班聘请了校外人员担任辅导老师，实行““双师制”，“双师制”是指配备一位校外的专业人员进行兴趣班教学，同时配一位校内老师做班主任，确保学生的安全和管理规范。

  梁云辉表示，接下来将进一步加强校内课后服务工作，真正做到作业不出校，让老师们把精简作业、优化作业作为一个课题来研究，通过小组学习、探究，在校内就把作业完成了，通过这样做，既培养学生良好的学习习惯，同时更进一步减轻学生的课业负担和家长辅导孩子课业的负担。并且继续凝聚社会资源，做到资源整合，优势互补，细化服务，有针对性地提高服务质量。如晚点、延时服务、假期托管等。

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  记者从博罗县教育局获悉，截止至2021年9月，博罗县小学生校内课后服务已基本实现全覆盖，截至今年秋季学期，全县共有86所学校开展了校内课后服务工作，其中参与校内课后服务学生人数3万余人，着力解决了家长无时间看护“最后一公里”问题。

  据悉，博罗县自2019年开始试点校内课后服务，是惠州市最先试点的县区。在落实推进校内午托这项“大民生”实事过程中，博罗县委、县政府坚持以公益性、普惠性为原则，帮助学生家庭解决实际困难，为学生提供优质校内课后服务，全面落实学生校内课后服务全覆盖，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。

  据博罗县教育局相关负责人介绍，校内课后服务主要遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。服务对象在校学生，由家长自愿选择参加。并优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生。

  服务收费坚持公益性、普惠性，建立学校支持、家长合理分担成本机制，并对建档立卡家庭经济困难的学生给予相应减免。通过开展校内课后服务，不仅帮助家长解决午间、下午接送小孩的困难，还有助于促进学生健康成长，从目前反馈的情况来看，得到了学生、家长及社会各界的一致好评。

采写：南都记者蔡雯 王诗媛