真心、真情!听7位佛山优秀教师代表分享教育感言

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“加大教育投入不能成为口号,教师收入要进一步提高”“市区财政部门宁可把其他项目缓下来,也要优先保障教育”……9月8日,佛山市举行庆祝2021年教师节座谈会。佛山市委副书记、市长郭文海强调,教育是“最大的民生”,也是佛山这座城市竞争力所在,是“最大的营商环境”,要切实加大财政投入,推动佛山教育高质量发展。

佛山市举行庆祝2021年教师节座谈会。戴嘉信 摄

佛山市举行庆祝2021年教师节座谈会。戴嘉信 摄

党的十九大以来,佛山广大教师和教育工作者坚持育人为本、德育为先,秉承为人师表、学高为师的职业精神,为促进佛山教育事业的改革发展以及经济社会发展做出了重要贡献。

第37个教师节前夕,广东省2021年特级教师、南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者表彰人选名单公布,佛山有72人评为“南粤优秀教师”,5人评为“南粤优秀教育工作者”,32人评为“广东省第十一批特级教师”。

座谈会上,7位佛山优秀教师代表分享教育感言和从教体会,一起来聆听。

禅城区惠景小学招佩景:

教育使我感恩

招佩景。戴嘉信 摄

招佩景。戴嘉信 摄

二十三年前,受父辈的影响,我带着憧憬和梦想走上了讲台。这二十三年,我有过困惑、犹豫,甚至退缩。但幸运的是,在教育的这块热土上,我的身边从来没有缺少过给我动力指引我方向的优秀榜样。我想,不仅是我,每一个投身教育的老师们在他们遇到沮丧之时也一定有这样的榜样,不论年长年轻,都如灯塔一般引领我们坚守教育的一线,内心坚定,收获属于我们的的职业幸福。我感恩我们的同行人。

教育让人敬畏。因为与我们朝夕相处的人群是一群天真可爱、生机勃勃的小孩子。他们年幼,但思想却无拘无束;他们规矩,但天性却热爱自由;他们经常闯祸,却又敢于承认错误。他们是人,却是未成年人。他们和老师们朝夕相处,时间比家人还要多;他们有着无限的可能,他们善良、勇敢、机智、豁达,他们常常反过来教育着我们,也深深地影响着我们。我们是和学生一起成长的教育者。我感恩我们的孩子。

伴随着时代前行的脚步,我们有从幸生在一个和平安定的伟大国家、伟大时代。国家不断对教育的重视与投入,让我们真切地感受到教师地位的提升,我们能放心地在辽阔的土地上矢志不移地实现自己的教育理想。我感恩我所处的时代。

南海区石门中学覃光红:

以“真心”,育“真人”

覃光红。戴嘉信 摄

覃光红。戴嘉信 摄

教育者首先要教人学真。我们该培养怎样的“真人”,怎样培养“真人”,才能使学生把握历史机遇,与时代同频共振。多年来,我把“好学、力行、知耻”作为班级管理的精神核心,并衍生“爱为首,正为本,勤为先,巧为髓”班级精神纲领。“勤”与“巧”不言而喻,“爱”与“正”是重中之重,“爱”是精神之首,“正”是立班之本,我所带领的班级是充盈正气、胸怀开阔、有傲岸气度的具有“真”性情的班级。

“真”在育人者必育人以心。教育是一个用“心”去做的事业。关爱学生,视生如子,深入学生心灵,帮助学生寻找光明,这是一名教育工作者最“真”的情怀。育人育心是教育者最本质的情怀与职责,以坦诚保护天真,以真诚感动挚朴,以爱心滋润心田,以责任构筑未来,我愿我真正成为无需扬鞭自奋蹄的教育工作者。

还在于育人以智慧,成就“智慧型”的教师。教书育人是最有生命力的本真工作,因为我们面对的知识是有张力的,我们教育的学生是有活力的,我们培养出来的人才是推动社会前进的,我们本身也有自己生命的价值。教书匠要干好匠活,我认为应该要用“真”来成就气度,唯有以教师的真心才能出培养高素质的人才。

佛山市顺德区第一中学周祥奉:

教育是慢的艺术

周祥奉。戴嘉信 摄

周祥奉。戴嘉信 摄

教师追求三个境界,职业境界——经师、专业境界——能师、事业境界——人师。自觉提高业务、耐心细致教学、孜孜以求教研,是一中教师共同的名片。

师者为师亦为范,学高为师,德高为范。尊重领导,团结同事,关心爱护学生。平等对待每一位学生,耐心细致、和蔼可亲地解答每位学生的提问,几十年如一日。

教育是慢的艺术,教师的成长也是循序渐进的。切忌功利、浮躁,要有一种只问耕耘、不问名利的坦荡。静者静动,非不动也。教师要有不断超越自我、学习榜样的上进心。服务学生,奉献社会,成就自我。

庆祝教师节,是我们一个新的起点,让我们在各自的岗位上,齐心协力,不忘教育初心,谱写佛山教育事业的华丽乐章。

高明区三洲机关幼儿园陈丽丽:

坚守让家长放心安心的学前教育

陈丽丽。戴嘉信 摄

陈丽丽。戴嘉信 摄

学前教育是一份需要爱心和坚守的事业。幼儿教师每天都会经历感人的故事,每天都有看不见默默付出。很多时候,我们在竭尽全力照顾好别人的孩子,自己孩子却顾不上,因为我们知道,班上的孩子需要我们。

幼儿教师也只是一群普通的人,她们在自己的生活里,为人子女、为人父母,有着平凡的烦恼与疲惫,她们有过委屈和心酸,有过不被认可,只因她们是“幼师”,便将一切情绪舍去,用自己的专业换家长的安心,用自己的爱心换孩子的微笑。因为她们始终相信,一切都是为了给孩子一个快乐的童年,一切都是为了推进学前教育的发展。

教师是太阳底下最光辉的职业,让家长放心安心的学前教育,离不开大量优秀的幼儿教师,离不开一支高素质的幼教队伍。期待幼儿教师这份职业能够受到家长和社会更多的信任和理解,期待幼儿教师的地位和待遇能够逐步提升,期待幼儿教师与中小学教师一样,成为‘令人羡慕的职业’。”

三水中学附属初中程丽群:

做幸福的“教育摆渡人”

程丽群。戴嘉信 摄

程丽群。戴嘉信 摄

从教的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既需付出,又有收获。我很感谢我的学生,享受着当教育摆渡人的幸福。幸福是学生点滴的进步,是对老师的声声呼唤,是你在说教之后学生感激的脸,是一次次教室里传出的爽朗的笑声。

我的身边不乏学习的榜样,在教书育人的这条康庄大道上,传承薪火,以身作则,以德感人,向光而行。我要做一名幸福的教育摆渡人,并终生为之追求;我希望以我扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法践行教育,以爱的力量,去为孩子们创造更多的幸福,让我们的孩子,在一帆风顺时有软肋,在遭遇挫折时有盔甲,在任何一个看似平常却波涛汹涌的日子里,有持续前行的动力。

当每个老师都由心而发,热爱这份事业,热爱每一个孩子,帮助每一个孩子健康快乐成长,成为有用之才;当每个老师都团结一心,为我市教育事业的发展多担待一份使命和责任,为办好我市的教育而全力以赴贡献自己的春春与力量;这样的我们,才无愧于佛山这片热土的栽培,才是符合时代要求、才是最幸福的教育摆渡人。

佛山科学技术学院娄华:

课堂是师生共享的财富平台

娄华。戴嘉信 摄

娄华。戴嘉信 摄

作为一名教育工作者,我认为课堂不仅是教师生命的存在方式,而且是教师与学生共同学习、创造和分享知识财富与精神财富的平台。“责任”二字我始终牢记在心,也正是这种“责任”让我能始终如一地坚守自己的岗位。我选择了教师这一职业,我就要承担起教师的责任。同学们把人生最美好的四年青春年华交给了大学圣神的殿堂,就是将他们的未来幸福和梦想寄托在我们每个教师的身上。这就要求我们必须把责任心分解在平凡、普通、细微的日常教学活动之中,让每位学子在我们的手中都能健康成长、培育成才,成为国之栋樑。

今年八月,佛山科学技术学院被广东省评定为“高水平大学重点学科建设高校”。 “人才”培养的需求日益增强,站在这历史交汇点,作为佛山市的一名教育工作者,作为佛山科学技术学院的一线教师,我感到了厚重的责任和使命。国家和人民在急切地盼望着各类学校能培养出“德智体美劳”的优秀人才。我将与我们每一位教师牢记总书记指示,发奋努力,钻研学问、潜心育人,砥砺前行,为国家、为佛山市经济的持续发展奉献自己的一份力量。

顺德职业技术学院牛俊英:

以心唤心,不负期许

牛俊英。戴嘉信 摄

牛俊英。戴嘉信 摄

教育是什么?这样的问题,我相信每个老师问过自己千百遍。对我而言,教育是一场缘分,是12年前的一个顿悟。那一年,我的大儿子呱呱坠地,我突然想,这个小小的天使般的生命,会遇到怎样的老师?成长为怎样的个体?我突然觉悟,其实每一个学生,身后都有着一个家庭的期许,我希望自己的孩子遇到怎样的老师,就有多少父母希望我成为那样的老师。

如何才能帮助学生们建立起与陌生的电子世界的连接?我试着让学生从最简单而实用的电子小产品入手,进行设计制作。学生体会到动手的乐趣,极大地激发了学习兴趣。我借用世界技能竞赛的评价方式,设置了递进式的课程考核标准;开发了适度自主的学习项目,让学生按照工作的过程学习。这种做法充分点燃了学生的激情,压抑已久的学习热情与好胜心、成就欲得到了释放,学生们精神面貌焕然一新。

学生与电子世界的成功连接产生了深远的影响。学生有了浓厚的制作热情,即使去年疫情期间,也有不少学生跃跃欲试挑战作品。

有技傍身人胆大。越来越多的毕业生不怕吃苦,勇于担当,积极投身制造业,遍布电子信息大中小企业,为地方制造业发展贡献着自己的力量。我由衷的为他们感到骄傲,也为自己是人民教师感到自豪。

【采写】南方日报记者 王雅铄

【摄影】南方日报记者 戴嘉信

【实习生】钟碧云

编辑 杨馥铫
版权声明:未经许可禁止以任何形式转载
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