选点开展作业设计改革,广州天河制定“双减”方案

南方+ 记者

5日,在天河区“十四五”规划民生专题新闻通气会上,天河区教育局副局长王建辉透露,广州天河正制定“双减”方案计划,核心是做好课堂教学改革、作业设计改革,实现量降质升,减轻学生负担。目前,课堂教学改革在17所种子学校开展,作业设计改革试点取得了一定成效。

选取试点学校开展作业设计改革

7月24日晚,中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。广州作为全国9个试点城市之一,推动减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担取得实效。

发布会上,王建辉透露,天河区落实“双减”工作,已进行初步探索。在学校层面,天河区教育局实行学生作业设计改革的课题,在天河第一小学进行试点,已经取得一定成效。

同时,今年3月,天河区基础教育课程与教学质量提升项目启动,天河区与华东师大共促基础教育课程与教学质量提升,选取17所中小学作为“种子学校”,推动课堂教学改革。未来3年天河区各学校将依托华东师范大学的专家资源,对校长、教研员、骨干教师进行系统培训,从而提高基础教育学校的课程与教学实施水平,提升育人品质。

王建辉表示,课堂教学改革的核心就是要以学生为本,尤其在课堂教学的设计过程当中,以学生的学习为核心,老师教授服务于学生的学习。通过课堂教学的改革、作业设计的改革,来促进课堂教学的提升。

她透露,根据国家、省、市要求,天河区制定双减方案计划,核心是做好课堂教学、作业设计改革,通过科学设计作业,让量降下来,质提上去,实现精准、少量、科学的巩固提升,减轻学生负担。

“在17所种子学校,课堂教学改革已经实行一年,最大的是转变了教师的观念,教案变成学历案,不是老师教书的方案,而是体现学生学习经历的方案。对于老师而言,以前是‘打算怎么教’,现在是‘考虑学生怎么学习’,让教学目标变为学习目标。”王建辉说。

实施教师“提升工程”和校长“领航工程”

在校外培训方面,据不完全统计,天河约有教育培训机构200家。王建辉表示,天河区已“一对一”约谈校外培训机构,营造良好的教育生态。“不少培训机构意识到双减工作的价值,积极主动做好转型,一对一沟通。我们计划通过学校做好家长工作,让家长理解支持,放下焦虑。”

在“双减”政策下,如何提升教育教学质量,促进义务教育优质均衡发展?王建辉表示,天河将积极开展义务教育优质均衡创建工作,促进新优质学校成长,扩大优质教育资源。积极推进集团化办学,充分激发办学活力,通过实施教师“提升工程”和校长“领航工程”,整体提升学校办学水平。

王建辉表示,“十四五”期间,基于核心素养的课堂教学变革,将成为天河区适应新形势下教育改革的重要途径和有效手段,以教学组织形式的变革和教学方式的创新,促进学生价值观念、关键能力和必备品格的全面发展和整体提升。

同时,天河区将全面深化信息技术与学校教学改革、育人模式改革深度融合,建立基于大数据的学生和教师发展信息系统平台,探索人工智能、5G等信息化环境下未来教育新样态,更加擦亮智慧教育的天河品牌。

【南方+记者】郭苏莹

【实习生】吴沁

编辑 李志颖
校对 刘珺
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