日前，中央宣传部印刷发行局公布2020年“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动优秀作品作者和指导老师名单，厚街竹溪中学学生黄诗雅和书法教师李林贤榜上有名，黄诗雅的作品入选“优秀作品”，李林贤被评为“优秀指导老师”，两师徒齐齐登上中宣部的荣誉榜。

每天利用“碎片”时间勤练字

黄诗雅是竹溪中学初一（12）班学生，今年12岁。去年，她被竹溪中学挑选参加由中央宣传部印刷发行局主办的2020年“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动，经过省市层层评选，最终其软笔书法作品入选全国“优秀作品”。

黄诗雅

谈及喜欢上书法的缘由，黄诗雅表示是受小学书法老师的影响。“当时看到书法老师写的书法特别漂亮，就产生了学习书法的兴趣，觉得能写一手好字是件很值得骄傲的事。”从这开始，黄诗雅加入学校的书法第二课堂，在书法老师的指导下，入门学习书法，并购买了大量楷书、隶书等字帖临摹，练习基础知识，刚开始一个星期练4天，一天练2个小时……

李林贤指导黄诗雅练书法

后来，为了把书法练习得更专业，黄诗雅经常利用“碎片”时间在摹书台上勤练书法。“每天我都会尽快把作业做完，挤出课后等‘碎片’时间练习，并给自己下达‘死任务’，每天必须临摹2张字帖，不然不准休息。”黄诗雅说，这个习惯从8岁开始一直坚持到现在，因为只有通过多练多写，书法才能更上一层楼，这也是她书法学习路上的“秘诀”。

书法与学习两不误

黄诗雅不仅擅长书法，成绩也拔尖。据了解，黄诗雅读小学时成绩稳排年级前三，初中后同样排在年级前十，书法与学习两不误。“书法与学习是相通的，练书法给我学习带来了很大帮助。”黄诗雅觉得书法能让自己静下心来，学习就不会浮躁，且更加有规划学习，“每天的学习计划都制定好了，早上早起背书，上课时高效听讲，下课后快速完成作业练习书法，睡前再复习当天知识，日复一日地坚持，每天的学习生活过得很充实。”

在学校老师和学生的眼中，黄诗雅是位十分优秀的学生。“她的收获不是偶然，是每天靠刻苦练习，背后牺牲了许多别人玩耍的时间换来的。另外，她对书法有自己的思考，所以比同龄人对书法的理解更加深刻。”李林贤说，一直以来，竹溪中学大力推行素质教育，本着“让每一位学生都得到发展”的理念，注重学生的“全面+特长”发展。黄诗雅是竹溪中学首位书法获得中宣部“点名”表扬的学生，而在参加此次比赛前，已获得过第十二届东莞市规范汉字大赛一等奖、2021年厚街镇廉洁文化比赛一等奖等多个书法奖项。

获奖作品

“获奖后，内心非常激动，特别感谢学校、老师对我的谆谆指导。今后我会更加勤奋练习书法，坚持不懈学习，争取取得更好的成绩，为弘扬中华优秀传统文化贡献一份力量。”黄诗雅表示。

文章来源：厚街发布