暑假到来，学生们要暂时离开学校、回归家庭、接触社会，于是不少双职工家庭会面临“孩子在家无人看护，安全无法得到保障”的棘手问题。为此，7月15日，东莞市教育局印发《关于做好小学生暑期托管服务工作的通知》，部署在全市10个园区、镇街开展小学生暑期托管服务试点工作。

目前，参与试点的南城、松山湖、寮步、常平、长安等镇街均已发布各镇街的暑期托管服务方案，部分学校和机构也已经进入报名阶段。那么负责执行暑期托管任务的学校和机构都准备的怎么样了，可以为学生提供哪些帮助和课程呢？南方+特采访了南城和松山湖的暑期托管试点准备情况。

1、您认为暑期托管是否有必要？ 有 没有 2、您是否会为孩子报名暑期托管服务？ 会 不会 没考虑清楚 3、您认为暑期托管应以何种方式进行？ 学校 培训机构 社区党群服务中心等公共服务场所 4、当考虑报名暑期校内托管时，您主要考虑的因素是？(可多选) 孩子的意愿 安全性 费用问题 托管提供的课程内容 师资情况 其他（评论区留言） 提交

东莞市南城阳光第八小学:

心育课程、社会实践，暑期托管花样多

南城作为暑期校内托管服务的试点镇街之一，早早就开始拓展资源、筹措经费，并组织开设心育课程等特色课程，充分挖掘校内和周边资源。据南城教育管理中心相关负责人表示，工作开展初期，辖区内的各个学校报名热度持续高涨，纷纷积极准备，为同学们提供一个良好的暑假休息、学习的环境。

例如在南城阳光第八小学，教室里已经摆放好了学生课桌椅，一张张床铺也整齐地排列在午睡室里，并且也通过黑板报、张贴画等方式，营造出了暑期生活的氛围。“我们很早就开始准备这项工作，包括功能场室、睡室的布置和准备，课程资源、授课老师的准备，以及对家长和学生的意向调查等，都落实完毕了。”阳光第八小学校长李敏表示。

据了解，学校的托管服务第一期时间为7月19日至7月30日。课程方面，暑期托管服务主要以基本看护为主，并组织开展素质教育活动，“考虑到孩子们都是一二年级的，我们就会结合他们的年龄特点安排一天的活动”，李敏说，“例如体育游戏类、劳动类、社会实践和综合实践等课程，包括让孩子每天阅读以培养习惯。”

此外，据李敏介绍，得知学校被选为暑期托管服务试点学校后，校内老师们的报名积极性非常高，最后有17名本校老师参与此次暑期托管。值得一提的是，学校还结合了这些教师的特长开设了特色课程，例如美术陶泥课、运动篮球课等。还利用学校与百花林地理位置相近的优势，计划带同学们到户外去参加社会实践。

“家长们得知学校有暑期托管服务以后都表示很认同，尤其是对于一些双职工家庭，暑假期间家长要上班，不仅无法看管小孩的生活，也没时间指导和培养孩子的学习习惯”，李敏说，“所以这次一听说有暑期托管，很多家长都觉得很不错，可以解决他们的后顾之忧。”

东莞市青少年活动中心松山湖分中心:

将特色素质拓展课程融入托管服务

松山湖园区的暑期托管项目选取了东莞市青少年活动中心松山湖分中心（下称“松山湖分中心”）及阳光雨等四个托管点。7月16日上午，松山湖分中心就接到了不少家长的电话，纷纷来咨询具体托管项目、何时开始报名等信息。

“作为校外教育机构，分中心打造了丰富多彩的特色课程，我们也将这种优势融入到暑期托管项目当中，形成多元适配的特色托管和普惠托管。”市青少年活动中心副主任兼松山湖分中心副主任李若兰介绍。

“这些精选课程均由分中心全职的优秀老师授课，就像一个课程‘超市’，学生可以根据自身兴趣进行自主选择，去领略艺术、科技的魅力和体育的激情，培养他们的兴趣爱好，挖掘潜能。”松山湖分中心教学部部长邹艳娜表示。

李若兰介绍，托管项目实行小班化管理，每班20人，除了专业老师外，每班还设有带班老师和教学助理，负责学生管理、课堂衔接等工作，为学生提供安全保障，为托管工作保驾护航。“6月份我们已经开始准备工作，包括精选各学科精品体验课程、准备上课材料和场地等，6月中旬我们开始招募教学助理，得到很多本地高校学生和家长志愿者的热烈响应。”

据悉，松山湖分中心暑期托管项目预计将服务400名园区内在读学生，7月19日上午8:30起将开放普惠托管报名，家长可关注“东莞松山湖青少年活动中心”了解更多信息进行报名。邹艳娜提醒:“普惠托管计划开设10个班，约200个名额，报满即止，有需要的家长及早报名。”

【记者】于羽佳 林群贤

图片由受访者提供