推行中西融合的双轨制教育教学模式，打造12年一贯制IB国际化教育，中黄国际教育集团旗下实体中黄星瑜外国语小学落户佛山顺德，将于今年9月正式开学。这所新学校环境如何？课程设置和师资力量如何？有何办学特色和亮点？首年招生计划如何？7月10日上午，南方+对话中黄星瑜外国语小学校长陈海淑，对家长关心的问题进行答疑解惑。（点击观看直播回顾）

中黄星瑜外国语小学陈海淑校长访谈。

依托18年国际化办学经验

英语课皆由中外教协作教学

南方+：作为中黄国际教育集团首个入驻佛山的新学校，请介绍下中黄星瑜外国语小学的基本情况。

陈海淑：中黄星瑜外国语小学地处粤港澳大湾区的“地理中心”佛山市顺德区，是一所融合全球教育精髓的高端国际化学校，致力于成为佛山的国际化教育样板，培养具备全人素养精英的摇篮。

学校由华南地区富有影响力的中黄国际教育集团管理，依托中黄18年国际化办学经验，将中国教育的精髓和优势与国际教育理念和方法相融合，采用经过多所IB世界会员学校检验的中黄融课全人教育体系，以个性化教育为特色，培养博闻善思的终身学习者、精汉通英的国际交流者、正心修身的未来创造者。

中黄所培养的学生，诸多被常春藤联盟名校、曼彻斯特大学、帝国理工大学、清华大学、香港大学、上海交通大学、中山大学、华南师范大学等国内外一流大学录取。

中黄星瑜外国语小学。

南方+：中黄星瑜外国语小学与其他外国语学校最大的不同是什么？

陈海淑：提到不同之处，大家首先想到的就是英语学习。只要是英语课，我们都是中外教协作教学的，并非只是其中一两节英语是外教来授课。学校以外籍教师为主导，营造沉浸式英语学习氛围，所以外籍教师承担不只是英语课程，还参与部分主题探究课、艺术课，组织住宿生放学后的课后俱乐部，让孩子们在探究中、在生活中用英语。

除了区内统一的英语教材，我们还会让学生完整地、系统地学习剑桥少儿英语，注重培养学生的英语听力能力和表达能力，通常我们学生的词汇量比同年级的多出3000个以上，这就为孩子的中考词汇量奠定基础。

学校更大的不同是在大概念引领下的整体教学。我们的课程设置围绕帮助学生培养“面向未来的关键能力”，倡导“以学生为中心的教育”，强调发挥学生的能动性，让学生发挥自己的潜能，对自身的发展和社会发展，自主自发、内驱自愿地承担责任。

中黄星瑜外国语小学外籍教师Mr.Barr。

从“学什么”到“如何学”

超学科探究让学生学以致用

南方：“超学科探究”作为学校的一大特色，是一种怎样的课程？

陈海淑：超学科探究课是学校的特色课程，它是在概念的统摄下开展大单元探究，为培养学生“举一反三”的知识迁移能力与高阶思维能力。在超学科探究中，学生以世界为课堂，以生活为素材，在真实情景中释放好奇心，通过设疑、探疑、解疑、思疑、释疑的探究循环形成自己对事物的理解，并学以致用。

其次，超学科探究课中所涉及的内容广泛，不同年龄段的学生都可以在这个六大主题下，汲取适合所处认知发展阶段的知识，让不同类型的孩子都能找到自我认知优势，人人均有机会展现自我、发展自我，实现真正的扬长教育和个性化教育。

中黄星瑜外国语小学课室。

南方+：超学科探究”具体是如何开展的？希望达到怎样的培养效果？

陈海淑：超学科探究课在小学6年的36个主题中，注重培养知识渊博、双语娴熟、正心修身的终身学习者，鼓励学生运用批判性思维，不停留在教学生“学什么（What）”，更重视引导学生“如何学(How)”。这个探究循环在每个主题中呈现，是为了培养孩子们解决问题的能力。孩子们是否知识渊博、双语娴熟、学以致用，我们的《毕业成果展》最能呈现出我们的培养效果。

南方+：低年级的孩子又是怎样开展“超学科探究”的呢？

陈海淑：以二年级《家乡》这个主题为例，孩子们在探究中遵循“导入-发现-梳理-展示-延伸 -行动”的探究循环，这不仅是每个主题学习的步骤和方法，其实也是我们大人日常解决问题的步骤，这就是学以致用。我们特别强调如何将国家课程融入进来，学科知识不仅是在学科课上学，还会在探究课中用，让学生记得更牢。所以，家长也就不用总担心我们学了探究课基础不扎实，分数就没有竞争力了。

“超学科探究”学生作品。

“包班教师”制下师生比1：8

教师及时关注孩子的成长动态

南方+：学校的“包班教师”非常有特色，为什么进行这样的设置？

陈海淑：学校实行“包班教师”制，师生比1：8，这可以让老师更精细地关注到每个个体。我们的包班老师都是中黄集团派出的，他们是全面发展的老师，既要是正面管教讲师，又要是茶艺师、是探究课的引导者、是孩子语文、英语等语言学习的支持者。采取多元智能评估+个性成长规划+三方会谈，及时关注孩子的成长动态。

中黄星瑜外国语小学校长陈海淑简介。

南方+：学校的师资力量如何？对教师会进行怎样的培训和提升？

陈海淑：中黄星瑜外国语小学完整复制中黄广州校区的管理理念和课程设置，教师都是中黄教育集团派出，持有国内教师资格证、正面管教讲师证和IB培训证等上岗，入职后也持续有不同的课程为此赋能。

中黄星瑜外国语小学部分教师。

做双出口的IB学校

首年招生采取征集志愿填报

南方+：中黄星瑜是做双出口的IB学校，能以你所在的广州校区为例，具体说一说双出口的情况吗？

陈海淑：对于一所参加区内统考的IB学校来说，50%的学生确定参加国内中考和未来高考，则顺利进入广州市各类名校；30%的学生继续选择我们自己的中西融合的教育模式，待初三再决定是参加中考，还是读国际高中。还有20%的学生会选择直接出国或就读纯国际学校。

中黄星瑜外国语小学课室内设置的茶艺角。田人心  摄

南方+：现在民办学校改为摇号之后很多家长很焦虑，你的看法是怎样的？对家长们有怎样的育儿建议？

陈海淑：在目前摇号的政策下，九年一贯制的学校特别受欢迎，用我们家长的话来说，这样很省心，小学毕业后不用为初中的事情操心，所以我们的学校两年后也会有初中。但是教育从来就没有“省心”这一说，我们可以根据孩子未来规划去选择中学，但也始终不要忘记，3-12岁是孩子成长最为重要的阶段，幼儿园和小学是否遵守孩子的成长规律尤为重要，这个年龄段的孩子天性需要得以释放，差异得以尊重，好奇心得以保持，批判性意识得以保护。择校，择的是一种价值观，不能被唯分数论所困。

南方+：学校今年的招生计划如何？有什么报名要求？

陈海淑：今年我们主要招生1-4年级的学生，因为是首年招生，家长不用参加摇号，而是参与我校的征集志愿填报。入读中黄的学校，我们从不用刁钻的考试为难孩子，但会依据加德纳的潜能测评孩子，发现每个孩子的优势，为帮助她入学后成为更好的自己。中黄星瑜外国语小学是一所参加区统考的IB学校，招生电话是400-780-2003，地址是佛山市顺德区乐从葛岸工业大道9号。把您的孩子交给我们，还您一个知识渊博、双语娴熟、自信阳光的孩子。

【撰文】王雅铄

【实习生】钟碧云

【摄影】吴荞言 田人心