TA，

先后被评为

“全国心理健康教育特色学校”

“广东省心理健康教育特色学校”，

TA，

让心理健康教育活动入心入脑，

育人健心有妙招！

来看看这所学校是如何做到的↓

用心用爱守护学子成长，北师大（珠海）附中设立了学生心理成长中心——润心阁。该中心于2015年扩建后，面积达1112平方米，建有王玲教授工作室、园艺心理体验区、户外拓展活动区、开放式阅览区、来访接待室、教师办公室、个体心理咨询室、团体心理辅导室、社团活动室、音乐放松室、宣泄室、测量与训练室、沙盘游戏室等。

中心现有麦贝吉、单佳楠、黄蓉3位专职心理教师，均为心理学专业科班出身。学校在高一、高二年级开设心理课程，两周一节课；高三年级开设团辅导课程和心理讲座。除日常课程外，该校心理组还每年面向全校师生开展心理普查和“5·25心理健康教育活动”，心理健康教育成效显著。

人师育人，心育育心，

在《这类省级优秀成果名单公布！

我市多位教师上榜》一篇中，

该校一共有3位教师的

优秀心育成果获省级奖项，

值得一看！

一起来学习这些优秀案例吧↓

1

《走进我的情绪世界》：

一节优秀的情绪管理课

情绪在我们学习和生活中扮演着十分重要的角色，学生若能做好情绪管理，就能较好地排解压力，从而呵护心理健康。

该课秉承北师大（珠海）附中“润文化”的特色，围绕“我的情绪世界”这一主题，以“润育自信互助幸福情绪人”为目标，为学生提供探索情绪、悦纳情绪、管理情绪的舞台。

教学中设置了“走进情绪”“绘出情绪”“分享情绪”“理清情绪”体验环节，能够帮助学生提升、拓展情绪。通过课程，学生认识多种情绪的合理存在，初步掌握情绪ABC理论，能运用方法调整情绪，培养从不同角度看待问题的能力，驳斥非理性看法，塑造积极的心态。

获奖作者介绍

麦贝吉，北京师范大学应用心理学专业毕业，中共党员，高中心理高级教师，国家二级心理咨询师，广东省心育“A证教师”，获珠海市教育局授予的首批心理健康教育工作室“优秀主持人”称号。

多次参与东西部教育扶贫协作活动，先后于2015、2017年向我国深度贫困地区——四川凉山州、云南怒江州提供教育帮扶，三度支援怒江州，在怒江州建立全州第一个校园心康中心，被怒江州委、州政府授予“优秀支教教师”称号，2020年获广东“最美教师”称号、2021年获珠海好青年（提名）。更多感人教育事迹可点击此行文字了解。

2

“梦想指路·职来职往”：

一场富有启迪意义的生涯实践活动

“梦想指路·职来职往——生涯实践活动”是该校心理健康教育特色活动之一，至今已成功开展三届。活动旨在为学生搭建一座认识外部世界的“信息桥梁”，促使同学们进一步认识自身优势和不足，学会清晰地定位自我，思考和规划自己的未来，提升生涯规划意识，逐步增强学习内动力，提高自我素质。

该活动包括“镜子计划”“影子计划”“我的大学讲座”和“模拟招聘会”等子活动。

第一届活动参与人数仅有百余人，第二届参与人数已经超过五百人，第三届更是全年级参与，盛况空前。学生在参与系列活动后，反响热烈。

获奖作者介绍

单佳楠，华中师范大学心理学专业毕业，北师大（珠海）附中心理教师，珠海市新一轮名师工作室主持人，珠海市心理学科兼职教研员。主编教材一部（《梦想指南——高中生生涯规划实操指南》；参编书籍两部，分别是《家长助考手册（高中版）》和《相遇青春——青春性心理教育》）。主持各级科研课题6项，获各级各类教育教学奖项十余项，14篇论文发表于《中小学心理健康教育》等杂志。

3

《抑郁关爱手册》：

一本优秀的心理健康教育宣传资料

这本手册介绍了抑郁情绪常见的情绪表现和认知偏差，帮助大家更好地与被抑郁困扰的同学产生共情，消除对抑郁的偏见和误解。手册提供了一份专业的抑郁测评量表以及如何陪伴抑郁患者的建议，告知抑郁症患者自身可求助的资源。贴近多方需求，给予真实可靠的帮助。

获奖作者介绍

黄蓉，华南师范大学发展与教育心理学专业硕士研究生，北师大（珠海）附中心理教师，国家二级心理咨询师，“单佳楠名师工作室”成员。参编书籍一部（即将出版），主持科研课题一项，参与课题两项。

提供舒心的心理健康教育环境、专业教师带领学生们减压……这些形式多样的课程和活动，既丰富了学生的学习生活，也使学生学会了心理健康保健知识与技能，有力地提高了身心健康水平。期待在今后的工作实践中，学校心育成效更上一层楼！

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来源：北师大（珠海）附中