南海区家促会“心理辅导热线”

来源：许海中心微信公众号

录入：南海区家促会大沥办事处   谢春玲

千里之层，起于垒土。说课是教师钻研教材，探究教法，提高教学水平的好方法。为推进我校教学研究与教学改革的深入开展，进一步提高青年教师课堂教学水平和质量，促进青年教师的成长，近日，许海中学举办了青年教师说课比赛活动。

本次说课比赛分文理科进行，参赛教师抽签号依次说课。

英语科组谢老师从容自如

英语课组严老师巧妙设计趣味英语

语文科组吴老师和杨老师由景入情，带领大家领略老舍先生笔下的烈日与暴雨，品味祥子三起三落的人生。

德法科组黄老师结合社会现象进行教学设计，图文并茂，视听结合，让孩子们多角度思考关爱他人的意义。

历史科组黄老师引用丰富史料，多角度教学，巧妙留白，让学生自主学习，拓展兴趣。

数学科组陈老师灵活巧变让评委耳目一新。

理科组的老师结合考点和学情，进行了多方位的解题。

比赛完美落幕，每位参与者都收获良多。

特等奖获得者张秋玲老师写的参赛感言代表了青年教师的心声：

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非常感谢许海中学给了我们青年教师一个这么好的机会来让我们共同学习与成长。

虽然是我去参加比赛，但是我们化学备课组的每个老师都为参赛出谋划策。集整个科组的力量，才能有这个成绩。

作为一个青年教师，我的教育之路才刚刚开始，很多东西需要学习，需要钻研。学校为了我们青年教师的成长，也是竭尽全力地提供各种平台和机会。为了抓住这次的机会，我认真备赛，反复练习，只为了不辜负学校和我们备课组所有老师的期待。

青年教师要如何才能迅速成长，成为一个能够独挡一面的优秀教师，历练和钻研和反思是少不了的。每一次的历练都能使我成长得非常的快。比如学校举办的活动，镇或者区的一些教研活动或者比赛，不要怕麻烦，也不要怕辛苦，积极参与。付出了总会有收获的。

平时我把每一节都当成一个成长的机会。美国心理学家波斯纳说过，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。所以他提出教师的成长公式：成长=经验+反思。作为日常的教学，我常常反思我的教学行为，教材的解读是否正确，教学设计和学法的选择是否合理，课堂的细节处理是否恰当，这节课是否达到我的预期效率？如果重新来上这节课，哪个地方最值得改善？反思的深度决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是经过一步步的成长，才成为今日的“明星”。

学海无涯，艺无止境。希望我在学校的栽培下，在各位老师的指导下能够继续成长，争取早日成为一名真正的优秀的老师。

劳婵娟主任对本次说课比赛进行了总结。她认为，参赛教师表现非常优秀，整体面貌让人眼前一亮，能做到学科教学与教育学、教育心理学相结合，关注学生就近发展区，为学生选择可发展又值得发展的能力点教与学，可以预见课堂实施效果将是不错的。

魏期友校长为说课比赛特等奖获奖教师颁奖

劳婵娟主任和王才海主任为说课比赛

一等奖获奖教师颁奖

此次比赛，展现出了许中青年教师的风采——姿态端庄优美、语言表达得体流畅、专业素质高。

精心准备加精彩演绎，让我们再一次感受到了许中三年一盘棋布局的魅力，感受了课程设计者与教育匠人的民族使命与担当！

撰稿：冯冰影/审核：张   翔