学子们在能举办CBA级别比赛的篮球场上挥洒青春汗水，在新升级的校图书馆培养“阅读-悦读-越读”的优秀习惯……

作为教育部发布的首批“未来路线图”领航实验学校（佛山唯一），石门实验学校不断迈开步伐，在“品质教育·智学南海”的进程中留下了坚实的印记。

石门实验学校图书馆

作为南海教育乃至佛山教育的优质品牌，近日石门实验学校再次升级改造德联图书馆和海轩体育馆，传达着对教育怎样的思考和认识呢？该校校长阳智平表示：“把图书馆变成学校最美的风景，一定会带来意想不到的神奇变化！把体育馆升级为CBA比赛级别的篮球场，让爱读书的孩子也爱上运动，健康第一，文体融合，这才符合孩子身心特征和发展规律……”。

2021年5月14日，榕江县副县长陈尚京、佛山市教育工会主席陈再勋等领导及嘉宾见证石门实验学校海轩体育馆启用。

重视体育，让爱读书的孩子也爱上运动

走入刚整修完工的石门实验学校海轩体育馆，学生们在木地板上的拍球声音清脆响亮。

“体育是提高健康水平的重要途径，是促进全面发展的重要手段，是终身幸福的重要基石，也是综合国力和社会文明程度的重要体现。”阳智平说。

而此次体育馆改造得到“海轩铝业”负责人李海雄的支持，作为该校一名学生家长，他与学校协商，全资支持改造工程：“我自己平时也很喜欢运动，所以这次改造主要是对地板进行更换，最终我采购的地板能承办CBA级别赛事，改造期就花了一个多月，现在效果我挺满意。”

该校副校长胡启兵表示，去年承办全国篮球精英邀请赛后，学校就有了进一步升级体育馆的想法，现在有了高标准的场馆就能开展更加丰富的体育活动，对接更高规格的体育赛事。

由社会有识之士投资改造的新体育馆，可承办CBA级别比赛。

爱上阅读，让书香陪伴成长

不仅仅是体育馆，学校图书馆也在社会爱心人士的帮助下焕然一新：石门实验学校图书馆再次升级并投入使用，得到了德联集团的鼎力相助。

记者留意到，新图书馆采取开架管理，实现“藏、借、阅、研”四位一体的开放服务：馆内信息化、智能化程度高，配备有智能管理系统、自助借还系统、自助查询系统等。

学校新图书馆进一步激发学生阅读兴趣。

由于有石门毕业学子以及国际知名设计机构的加持，新图书馆打破了以往学校图书馆布置呆板的固有形象，它更适合朝气蓬勃的学子在这里找到适合自己的阅读方式。比如有的学生不喜欢端坐在一个板凳上阅读，学校特意设计了一个多层座位，方便学子们能及时将阅读心得分享给其他同学。

“一个人的成长史，就是一个人的阅读史。在石门实验学校，每个学生都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的力量。而阅读，则能够给种子以美好滋养，并唤醒其所蕴藏的伟大和神奇。”阳智平介绍说， 阅读是学生学习最核心的要求之一，多年来，学校始终坚持常态化开展学生阅读活动，连年斩获“南海区中小学语文·英语教育阅读素养培养先进单位一等奖”（最高奖项）。

学校斩获“南海区中小学语文·英语教育阅读素养培养先进单位一等奖”（最高奖项）。

学校图书馆还与佛山市图书馆合作，建设馆外阅读推广活动基地；与南海区图书馆合作，打造联合图书馆，努力使其成为校园文化新地标。

扬长教育，凝聚力量赋能个性化成长   

扬长教育是石门实验学校的办学理念，也是在国内享有盛誉的知名教育品牌。2019年12月学校承办教育部第四届学校（基础教育）创新发展研讨会“扬长教育”论坛，面向全国分享特色办学经验。

“我们会从‘单纯育分’走向‘全面育人’，通过‘扬长教育’尊重每位学生的个性发展。” 在阳智平看来，实施“扬长教育”的关键问题是解决教育资源的有限性和学生个性发展需求多样化的矛盾。为此，他提出了“石门实验学校大社区”理念，将学校、学生、家长、校友以及社会各界的优质教育资源整合起来，共同深度参与教育过程、贡献教育力量，这也成为推进“扬长教育”供给侧改革的重要保障。

2021年3月，石门实验学校第21届扬长教育开放日盛况空前，累计入场人数超过4万人。

现在学校每学期开设超过100门的选修课程，涵盖培养学生终身发展关键能力和创新精神的八大智能领域，配合体艺节、心育节、书香文化节、核心素养展示活动、百佳之星评选、诗文朗诵、学科竞赛等各类丰富多彩的校园活动和展示平台。由此，学生的自信心进一步得到培养，特长进一步得到发挥，从而满足学生个性发展多样化需求，培育学生自信、阳光、好学的品格。

广东省非物质文化遗产（南海藤编）传承人在学校开设扬长课程。

“在粤港澳大湾区的背景下，南海将重点打造创新集聚区，这需要大量的人才参与，所以对教育事业提出了新挑战。”该校校长阳智平表示，石门实验学校要建成一所高起点的“未来智慧学校”，盘活更多的优质教育资源，通过智慧校园的建设，开设更多校本课程，实现“一个学生一门个性化课程”。“作为创新体制办学的成功典范，石门实验学校牵头成立了扬长教育集团，在共建、共享、共赢中推动基础教育同步、优质、均衡、特色发展。”

2020年12月18日，第五届学校创新发展研讨会在国家会议中心召开，石门实验学校成为第一批教育部“未来路线图”领航实验学校。

石门基因，共享资源培育未来型英才

在佛山家长的心目中，小孩进了石门中学，其德智体美劳就会得到全方位的发展，就基本上叩开了通向国内著名高等学府大门，作为石门中学的“嫡长子”，“石门精神”已深深注入石门实验学校的发展基因。

1999年，在南海区领导的关怀下，石门中学开办第一所实验类学校——石门实验学校。20多年来，无数的学子们从这里点燃求学星火，入读石门中学，考入清华北大等高等学府。

一脉相承，师资共享。目前石门实验学校阳智平、曹慧玲、董勇等老师都曾多年任教于石门中学，在初高衔接的岗位上兢兢业业工作几十年，他们不仅是石门实验学校的开拓者和发展的见证者，更是石门文化的传播者。

石门实验学校与石门中学构建了师资培养和初高衔接的共同体。比如正高级教师江涛、全国信息学金牌教练梁冠健是两个学校共享的信息学导师，他们经常参加石门实验学校的教研活动，亲自给石门实验学校学生上课，实现了信息学人才培养的初高中无缝衔接，学生参加全国信息学奥林匹克联赛多次夺得广东省第一名。

作为石门中学信息学创新班的重要生源基地，石门实验学校近年来已有9名信息学特长生保送清华、北大，其中有4人进入这两所大学计算机专业的“火箭班”——“图灵班”和“姚班”。

石门中学江涛、梁冠健老师指导石门实验学校学生。

“早在学生初中阶段，石门中学的导师便密切关注我校优秀学生的成长与发展，给予多方面的指导与帮助。学校也传承、借鉴了石门中学先进办学思维和人才培养方式。”阳智平表示，石门实验学校每年都有众多的学子进入石门中学深造，并展现出了强大的高中适应能力和发展后劲，这不仅是扬长教育的结果，也是初高中老师6年来紧密联系、共同关注的结果。

“石门初高中培养出来的学生，不仅仅是中考、高考成绩的优秀，更可贵的是他们在石门的成长过程中渐渐拥有的各种核心素养，如健康的体魄，高雅的审美能力，崇尚感恩的道德品质，身体力行的社会责任感，以及置身于人类命运共同体的国际理解精神。”阳智平说。

学校积极探索“数智时代”扬长教育的实践途径。

扬长赋能，花开石门；面向未来，作育英才。办学二十余年的石门实验学校秉持石门人的初心与担当，不断为办好人民满意的教育开拓创新、贡献力量。

【撰文】尹辅华 雷朋艳

【图片/视频】佛山石门实验学校提供