班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班集体的凝聚力和向心力。

近期，我校举行体艺节系列活动之“我爱我班”班徽设计大赛。我们二（2）班的同学积极参与，交回的作品样式繁多、设计精美，一起来看看他们的作品吧！

经过评委们的筛选，选出了5份优秀作品在班级中进行现场阐述设计意图，我们一起来看看他们怎么说。

许羽佳宜说：

外围是浅蓝色的圆，圆内粉色配有绿色的叶子，上面是班训：团结，友爱，勤奋，学习。下面是所属学校九江中心，内有班级二（2）班和花朵。

寓意知识广阔无边；我们是祖国的花朵，民族的未来，从小就要勤奋学习，二（2）班如班训所述是一个充满团结，友爱，勤奋，学习，和谐、快乐、温馨的大家庭，我为自己是二（2）班的一份子而感到自豪。我爱我的学校中心小学，我爱二（2）班的每一个同学。请大家投我一票！谢谢大家！

曾靖瑶说：

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我设计的是一个向日葵班徽。

向日葵寓意着同学们阳光、积极向上、健康和朝气蓬勃。大拇指象征着辛勤耕耘的老师们，四个小拇指象征着二（2）班可爱的同学们。合在一起就是一个赞，代表着我们二（2）班越来越棒，还有两个轴对称的“2”字组成的爱心，代表着我们二（2）班是一个团结友爱的班集体，谢谢大家！

齐天睿说：

我设计这个班徽的灵感来自我的校园生活。中间大大的“2”字代表我们二（2）班全体同学，下面绿色的草坪代表我们的老师，像园丁一样关爱我们。中间两个大水滴代表我们全班同学团结一致，水滴石穿。“好好学习”四个字高高挂在班徽头顶上，代表我们要养成好好学习，天天向上的好习惯。

韩妮娜说：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我叫韩妮娜。

我爱我班，我为二（2）班而自豪。妈妈常对我说，校卡就好比是我们上学下学的钥匙，校服代表我们学校整体形象。那么班微更是象征着学校班级的特殊荣耀。下面请大家来欣赏我设计的班微，里面分别有三大主题，分别是钥匙，书本，小树对吗？

是的！作为新时代的我们，也只有通过好好读书这把“金钥匙”才能更好展开我们的翅膀将来报效祖国。绿色的小草代表着顽强的生命力，我希望我们要像小树精神一样以后不管遇到任何困难都能一直坚强的茁壮成长，破土而出。

谢谢大家爱的聆听，感恩！

陈泳琴说：

中间的“2”字代表我们二（2）班，代表我们的口号：二二二二，独一无二。花见花开，人见而爱。

书本体现九江镇中心小学以及老师们的责任和使命感，让孩子们在这肥沃的土地上，好好学习，天天向上。

小草寓意顽强的生命力，象征我们自强不息，永不言弃的精神。

太阳花寓意同学们阳光、自信、健康、积极向上、朝气蓬勃。花瓣代表班级的每一位同学团结友爱、快快乐乐的每一天！

以上5位同学的阐述和作品展示赢得了同学们热烈的掌声，同学们难以取舍，最终许羽佳宜的作品获得了最高票，成为我们班级的班徽！

撰稿：陈锦良

审稿：肖国海

摄影：陈锦良

编辑：彭敏英

注：九江镇中心小学通讯部尊重原创，转载请注明出处，谢谢!喜欢的可以搜索“九江镇中心小学”。