4月19日至23日，幸福陈占梅小学迎来了顺德区小学校长任职资格培训班的11位校长为期一周的浸入式跟岗培训。在佛山市名校长谢荣福的精心组织与统筹安排下，跟岗学习的校长们全方位、零距离了解了幸福陈占梅小学的办学理念、管理经验、办学特色，提升了校长们的教育行政管理实践能力。顺德区教育局委托的组织实施单位——广州远程教育中心的黄喜老师、顺德区教育发展中心教师发展研究室吴海坚副主任莅临指导；学校胡烈卫副主任为跟岗学习做了大量优质的服务性工作。

一周的跟岗学习，主要采用主题分享、互动交流、活动参与等方式。幸福陈占梅小学组织安排了十场主题报告，一场大教研活动、一场专题活动，多场分享交流会；组织观摩了特色大课间活动、特色课外活动、“五环模式”幸福课堂教学；参观了校园文化；参观考察了幸福教育集团成员校城西小学的水乡画特色文化……内容丰富，水平很高，涵盖面广，针对性强，有切实的引领与借鉴作用。

主题报告齐分享  教育研讨进行时

教有所获，研有所得。跟岗学习期间，通过实地考察、课堂观摩、座谈交流等形式，跟岗学习的校长们全方位了解了幸福陈占梅小学的管理运作和办学特色。校长们分别聆听了谢荣福校长的主题报告：《培根铸魂 启智润心——幸福教育的思与行》《好团队 真幸福——让团队充满正能量的管理智慧》《办有文化的教育》；教务处罗小萌副主任的主题报告：《幸福课堂的五环模式与有效管理》《提升教学质量的有效策略》；李丽副校长的主题报告：《教师专业发展的有效途径》；教务处李燕东副主任的主题报告：《特色课程体系的构建与实施》；德育处陈宏图副主任的主题报告：《构建幸福“行动德育”策略》；城西小学艾和平校长的主题报告《水墨丹韵 绘美人生》，陈笔锐主任的主题报告《水乡文化 彩墨传承》。在分享交流中深入了解学校文化建设、教师队伍建设、幸福课堂组织及课程建设、班级管理、教师专业发展、特色课程体系建构、德育活动开展等方面内容，重点了解学校办学思想体系的梳理和学校教育科研；同时，参与语文科组大教研活动、深入课堂，观摩课堂教学，与教师和学生互动交流。

参观校园知办学  活动参与展风采

了解一所学校，要从了解它的办学理念开始。谢荣福校长为校长们分享了《办有文化的教育》的主题报告，感受全体师生员工共同认同的办学理念、学校精神、文化观念、生活态度、管理作风等精神文化元素，并带领校长们参观了校园的“幸福文化”，领略学校浓浓的文化韵味，感受校园文化建设的独具匠心。此外，校长们还参与了学校组织安排的各项活动，学校党支部“学党史”专题活动和参观顺德工业发展馆，了解顺德工业经济探路高质量发展，溯源“顺德工业历程”、解码“顺德创新精神”、展示“顺德制造趋势”、彰显“顺德未来前景”，展现顺德人勇立潮头、奋勇争先的人文精神。校长们还观赏了幸福陈占梅小学以啦啦操、拉丁舞为特色的大课间活动，了解学校社团课程的形式和活动内容，参观了学校的社团活动，对活动中学生表现出来的才华表示惊叹。他们纷纷拍照留念，将精彩的画面定格。

幸福教育集团化  兄弟学校同携手

跟岗校长周三下午走进了幸福教育集团成员校以“水乡文化，彩墨传承”为特色的城西小学，并聆听了艾和平校长作主题为“水墨丹韵，绘美人生”的报告，围绕学校的基本情况、学校荣誉和教师实践几个方面进行。艾校长重点讲述了学校发展的几大途径，全校师生凝心聚力，全面发展，大力开展特色项目研究，树立学校品牌，全方位贯彻学校“水墨丹韵，绘美人生”的办学理念。接着，拥有多年研究和实践基础，作为少儿水乡画特色项目的领军人物陈笔锐主任，他有着深厚的美术功底和对特色项目的独到见解，根据多年的经验，他给校长们进行了题为“水乡文化，彩墨传承”的项目创建介绍。他从水乡画特色建设缘起讲述城西小学的特色之选择，然后重点介绍水乡画特色建设的过程，长年累月的训练，坚持不懈的学习，多维度、全方位的发展，是少儿水乡画特色发展的路径。最后他从学生、教师和学校三方面总结了特色发展取得的成效成果。

跟岗学习结束之际，谢校长与进校跟岗培训的校长们举行了分享交流总结会。会上，谢校长对本次顺德区小学校长们跟岗学习情况和安排作了简单的总结，跟岗学习的校长们对本次培训安排学习表示非常的满意，收获满满，对谢校长就学校的办学理念、办学宗旨、教育追求、办学特色、教师队伍建设、学校管理等方面的经验毫无保留的分享与交流表示衷心感谢和肯定，认为在短短的几天时间内，幸福陈占梅小学已经让他们深刻体验到学校鲜明的办学理念和办学特色，学校营造育人文化、引领教师成长、优化内部管理，特别是幸福教育集团建设成立等方面的先进经验与艺术，值得学习和借鉴。

此次顺德区小学校长跟岗培训活动，展示了幸福陈占梅小学的办学实力，促进了学校与各兄弟学校之间的有效沟通，我校将继续敞开怀抱，延续各校的交流与合作，迎接四方来客，与同行们分享办学经验，办人民满意的优质学校，共同促进顺德区教育高质量发展。