随着电子产品和互联网的发展，手机对孩子的诱惑越来越大，更影响到亲子关系的和谐，不少家长为之困扰。为更好地与孩子沟通，减少因手机而引起的亲子冲突，4月16日下午，金沙中学在学校电教室举行以“读懂孩子，做智慧父母”为主题的家庭教育讲座。会议由金沙中学心理科罗凤怡老师主持，并邀请了佛山市朗晴心理咨询中心咨询师、国家二级心理咨询师何奔老师作为主讲人。

金沙中学心理科罗凤怡老师主持讲座活动

活动过程中，何奔老师用幽默风趣、通俗易懂的语言分析了家长和孩子在手机使用管理上的问题与分歧，进一步说明了父母的好心情在解决此类问题上的重要性。家长在处理手机使用问题上的态度影响着家庭的氛围，影响着亲子关系，影响孩子是愿意和父母呆在一起还是愿意和手机呆在一起。而好心情、好态度并不是随处可得的，而是需要“修炼”的。

佛山市朗晴心理咨询中心咨询师、

国家二级心理咨询师何奔老师主讲

何奔老师指出：打破亲子关系的僵局，拥有好心情的绝招在于积极、有效地关注孩子的动向，发现孩子的闪光点。另外，有意识地控制情绪，在关注孩子之余，父母也应保持独立的品格，给予自己生活的空间，从而给予孩子成长的空间，如此才能让孩子信赖父母，亲子关系和谐。何奔老师还针对家长如何提升魅力，如何对使用手机进行管理等问题提出了建议。

提升魅力，培养孩子学习自觉性

1.家长保持界限感：读书是孩子的事；

2.保持思考“我的提醒是否过度了”；

3. 孩子写作业，家长别“光盯着”，坐一米开外地方去，可看书，可处理自己事情（避免打扰孩子）；

4. 尊重孩子的节奏，允许ta用自己的方式来学习；

5. 平日安排里有家庭活动时间。

积极参与互动热烈的家长们

手机（电子产品）管理

1.缺少玩伴，手机管理问题难上加难；

2.透过现象看本质：孩子在手机里获得了那些满足？现实生活里有什么可以取代？

3.制定“手机使用协议”；

4. 让孩子感受家庭责任感，“帮忙做饭”“收拾房间”“浇花”“买菜”等；

5. 平日安排里有家庭活动时间。

家庭教育讲座

最后，德育处叶彩仪副主任进行了总结：解决孩子的手机沉迷首先要给孩子丰富多彩的生活，同时，家长也要注重改变自己，只有改变自己，才能做好孩子的榜样，从而培养孩子良好的行为习惯。

金沙中学德育处叶彩仪副主任进行总结讲话

家庭教育讲座

此次家庭教育讲座不仅让家长们重新审视自身的教育方式，利用学到的科学教育方式正确对待自己孩子在手机使用管理上的问题，还进一步促进了家校沟通，有利于学校与家长携手共同引领孩子健康成长。

家长反馈

撰稿：罗凤怡、沈锦丝

摄影、编辑：王 振

审核：黎爱娟

金沙中学

【崇德尚学 和雅金中】

品质教育.学在南海