灵魂欲化周庄蝶，只爱书香不爱花。书籍是滋养生命的甘露，是思想生长的土壤。早在开学之初，学校就为教师发展量身物色了阅读书籍，向全校教师赠送了《做一个学生喜欢的老师》一书。4月14日下午，满怀热情与期待，上佳市小学低语科组的“共沐书香，遇见更好的自己”第一期读书分享会如约而至，全体老师在与好书的美丽相约中，畅游书海，共享书趣。

《做一个学生喜欢的老师》这本书，是于永正老师的从教五十多年的全面做一个学生喜欢的老师总结，是一名小学教师在教坛上辛勤耕耘数十年的心得与经验。这本书，语言平实，事例鲜活，读来令人愉悦，也让老师们受益匪浅。

在会上，李淑珍老师就第一、二章的内容分享了阅读感受： 做一个学生喜欢的老师，首先要喜欢学生，要用童心润童心，要用真情换真情，要用行动推行动，要用激励促成长：一、做“甘草”，性温、包容、调和，严慈并济；二、激励，教学艺术的本质，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；三、让每个学生都感觉到老师是喜欢自己的，因为学生很在意老师的态度，都很渴望老师会喜欢自己；四、把课上得有意思，因为把课上好是我们最重要的“看家本领”。

接着，潘晓彤老师就“是师非师，是课非课”及“童心不泯”两大方面，结合生动的故事，分享了第三、四章的读后感：第一、老师在某些方面要不像老师，而像儿童，要具有儿童的天真、稚气、活泼与好奇；要努力构建游戏化、活动化、情绪化的课堂，践行尊重、平等、民主的对话教学。第二、“始终保持孩子般的好奇心及‘孩子气’”、“理解和体谅学生”、“想学生之所想及做学生之想做”即是“童心不泯”的三大法宝。

书香润心灵，沐浴在悠悠的书香，细细品味每本书籍，我们的心灵总会收获“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐；以书为鉴、以书会友，促成大家好读书、读好书的习惯，共沐书香，遇见更好的我们。