3月19日上午，佛山市小学数学基于“核心素养”能力质量监测报告解读会在怡海五小隆重举行。

广东省教育研究院教育评估室副主任许世红、佛山市教育局教研室主任李明、副主任钱运涛、五区教育局教研室主任、各镇教研室主任、小学数学教研员、兼职研究员、中心教研组长、部分小学数学科组长和骨干教师等近200人亲临现场参加会议，承担本次质量监测项目实施的深圳市海云天科技有限公司的领导和项目经理也应邀参加了会议。

怡海五小校长潘光志致欢迎辞

潘光志校长通过宣传短片，向现场的领导、嘉宾生动介绍了怡海五小的整体概况以及信息化下智慧校园建设对提升学生“核心素养”能力方面所作的努力和探索。学校借助信息化手段通大数据对学生的学习能力进行分析，从而帮助解决教学中存在问题，让教学更有效，让师生更融洽。

广东省教育研究院教育评估室

副主任许世红作解读报告

许世红副主任对2020年度佛山市小学生数学素养测评项目监测结果进行解读。佛山市学生学业表现总体达到优良水平，学生周末平均每天数学作业时间、数学学习兴趣、对数学教师喜爱程度、教师课堂管理水平等方面都表现优秀。同时也反映出了下一阶段共同需要关注的地方，例如学生学习压力较大、教师教学压力较大等问题。

佛山市教研室主任李明讲话

佛山市教研室主任李明表示，在中央出台《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部等6部门印发《义务教育质量评价指南》的背景下，强化评价结果的运用，是撬动教育教学改革，推动教育科学发展、内涵发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要手段。李主任表示：2020年佛山市组织开展小学生数学素养测评项目，就是为了是科学评估本市义务教育阶段学生的数学能力，了解学生的兴趣与困难、学生对老师和数学课堂的评价，老师课堂教学状态以及一线教师的需求等多方面内容，为进一步提高小学数学教学质量提供科学依据和数据支撑。李主任从办人民满意的教育的高度，以多维视角和丰富案例，既剖析了这次监测数据反映出的问题，又肯定了我市小学数学教育在全省名列前茅的出色表现。同时，还为全市小学数学教师后续的教学改进与教研提升指明了努力方向。

佛山市教研室

副主任钱运涛作总结

最后，佛山市教育局教学研究室钱运涛副主任作了总结。他感谢省专家翔实的解读报告和李明主任的高位引领，要求各区要进一步加强对本次质量监测结果的专题研究，召开分析会，找准痛点和问题，以切实可行的方案将监测结果应用落到实处。

与会人员认真聆听，纷纷拿起笔或手机进行记录

教是学校生命的基石，研是提升教师教学能力的保障。此次佛山市小学数学教研活动的成功开展，为各区今后的数学教学研究指明方向。会议结束后，各区教研领导与各镇街、学校教研骨干纷纷表示回去后将以学生需要为出发点，以智慧发展学生，助力学生核心素养的培养。我们怡海五小全体数学人也会在“怡然教育”的办学理念下，深耕教研，让每一朵花都能怡然绽放！

撰稿｜罗吴兰

编辑｜伍丽茹

审核｜陈晓霞