春天来了

浓墨重彩地来了

春风化雨，春雷绽醒

人间一片姹紫嫣红，明媚艳丽

春天的绚丽多姿

悄悄地在孩子们稚嫩的心灵里

植下了美的讯息

催绽成诗性盎然的文字

让我们走进孩子们的春天里

听听他们是如何解读春天的美

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小学生诗歌季优秀作品

《春》

何星仪 广州市黄花小学三年级

树枝上

长着嫩叶一片，

如一个舞台

上面站着春天。

点评：

何星仪在三年级时参加小学生诗歌季，写了一首《春》。短短的四行诗，却描写出了一个生机盎然的春天，后来被谱曲，由著名歌手华晨宇在大型原创音乐节目《Hi歌》演唱，最终获得破百万投票夺得年度最佳冠军单曲，何星仪也在《Hi歌》年度盛典中摘取了“最年轻作词人”奖。

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小学生诗歌季优秀作品

《原谅》

梁胜杰  北京市史家小学分校2年级

春天来了

我去小溪边砸冰

把春天砸得头破血流

直淌眼泪

到了花开的时候

它就把那些事儿忘了

真正原谅了我

点评：

2014年的广东小学生诗歌节中，梁胜杰（笔名：铁头）的投稿作品《原谅》曾在网上流传甚广。本诗充分运用了联想法，小作者从春天砸冰这件事，联想到砸冰给春天带来的伤害——“头破血流”“直淌眼泪”，然后进一步发散思维，想象后续的发展：到了花开的时候，它就原谅了我。通过层层发散的联想，让诗歌的意境得到了升华，主题得到了弘扬。        

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小学生诗歌季优秀作品

《土》

曹世武  中山市火炬开发区中心小学二年级

土是花儿成长的家

摸一摸

这个字软软的

春天

这个字长出了头发

点评：陈崇正（作家）

最朴实的事物往往蕴含着最深刻的道理。小诗人从“土”这样一个汉字出发，赋予“土”以感觉和形象。“土”不但是花儿的家，也是万物的家，只长出头发恐怕是不够的，为什么不给它一个故事呢？

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小学生诗歌季优秀作品

《笋》

卢昱全  广州市五羊小学6年级

春天到了

笋悄悄拱出大地

想知道树的秘密

想和花儿做朋友

想和小鸟玩游戏

笋啊

真是个贪玩的小朋友

点评：邱锡泉（语文教师）

拱出大地，是想知道树的秘密，想和花儿做朋友，想和小鸟玩游戏，一切，皆为贪玩。春，让大伙出来啦，到处春意盎然，热闹起来了。同时，排比增强语势。

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小学生诗歌季优秀作品

《春的表演》

许艺馨 佛山市实验小学小学五年级

春天的闪耀

是天上的太阳

似火的金红

照亮世间每一角

春天的舞蹈

是摇曳的树叶

绿影跳动的身旁

是伴舞的习习微风

春天的歌曲

是自由的小鸟

她们的歌声清脆如铃

盛放在清晨的路上

春天的表演

精彩美妙

门票是

一个微笑

点评：黄燕婷（语文教师）

作者以细腻的笔触来写春，抓住春的特征性事物，写了它的颜色、味道和声音，把难以形状的春写得神韵透彻。结尾“门票是一个微笑”尤为点睛，为读者打开了一扇踏春的大门。

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小学生诗歌季优秀作品

《春天》

孙心婕  佛山市顺德区勒流冲鹤小学小学五年级

春天是个多产的妈妈

短短三个月

就生了这么多绿色的娃娃

你知道吗

夏天很心疼你

怕你辛苦

所以来接替你

好让你安心坐月子呀

点评：黄燕婷（语文教师）

说实话，这首诗太好玩了。把“春天”当作孕妇来写，这种感觉是新鲜的、也是小诗人独有的。可见，去描写什么对象并不重要，重要的是能否从被描写的这些对象身上，获得新鲜的感受。

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小学生诗歌季优秀作品

《叶》

刘扬

这是一个嫩绿嫩绿的字

也是一个鹅黄鹅黄的字

这个字点亮了树枝

这个字让季节

找回了童年

春天的夜里

那接住雨水的小勺子

就是这个字

清新的晨曦中

给大树挠痒痒的调皮鬼

也是这个字

我喜欢看着它

在大树上安定一个家

在一场场风雨过后

慢慢长大

点评：

春天是五彩缤纷的，而小作者以小见大、从一孔中窥全豹，紧紧抓住“叶”这一个细微的事物，用拟人的手法，写出叶子在春天里的各种形态，写法生动俏皮，十分富有感染力，让人看见春天里的勃勃生机。

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