全省同类院校第一!珠科2个专业获批国家级一流专业建设点!快看看有没有你的专业!

吉林大学珠海学院
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近日,教育部公布了2020年度

国家级和省级一流本科专业建设点名单

我校2个专业获批国家级一流本科专业建设点

2020年度获批数量在省内民办高校中位居第一

近日,教育部办公厅公布了《关于2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2021〕7号)文件,我校计算机科学与技术、旅游管理2个专业获批2020年国家级一流本科专业建设点,获批数量位居广东省民办高校首位。此外,制药工程专业获批2020年度省级一流本科专业建设点。

根据《广东省教育厅关于开展2020年一流本科专业建设点遴选工作的通知》和《教育部高等教育司关于开展2020年度国家级一流本科专业建设点报送工作的通知》(教高司函〔2020〕15号)文件要求,我校积极开展了省级、国家级一流本科专业建设点遴选、申报工作。通过网上申报,广东省教育厅审核推荐,教育部高等学校教学指导委员会评议、投票推荐,计算机科学与技术、旅游管理2个专业最终获得教育部认定。

究竟是什么样的专业能够

获批国家级一流本科专业建设点?

接下来,小编就带你深入了解

计算机科学与技术专业、旅游管理专业

计算机科学与技术专业创建于2004年,是学校首批招生的9个本科专业之一。近年来,学校坚持立德树人,突出人才培养的核心地位,全面落实“以本为本、四个回归”,确立“以学生为中心”和强化应用型人才培养的理念,主动适应新一轮科技革命和产业变革,着力深化专业综合改革。计算机科学与技术专业被广东省教育厅确立为综合改革试点专业。

计算机科学与技术专业所在的计算机应用技术学科2017年被评为广东省同类院校中唯一的优势重点学科,示范引领我校建设一流本科、一流专业和一流人才。计算机科学与技术专业还是学校首批建设的重点专业和广东省特色专业,有着鲜明的特色优势。作为建设新工科示范性本科专业,计算机科学与技术专业必将引领带动我校优化专业结构、促进专业建设质量提升,推动形成高水平应用型人才培养体系。

▸2017年计算机应用技术学科被确立为广东省优势重点学科

01

专业定位明确,服务面向清晰

计算机科学与技术专业特色突出,基于应用型人才培养定位,瞄准国家云计算和大数据产业发展需求,服务粤港澳大湾区经济发展,实施校地合作办学和协同育人,推进产学研融合,培养在高新技术产业、金融业、现代服务业、教育业等涉及的软件和信息技术服务方面从事技术开发、应用、管理的高素质应用型人才。

▸主办系列高水平学术会议

02

对齐一流标准,教学质量优秀

计算机科学与技术专业在核心课程的基础上,同时开设了大数据技术、人工智能理论与应用、机器学习、智能设备接口技术、机器视觉、移动智能设备应用开发等大数据与人工智能领域的专业课程,培养学生掌握计算机基本理论和基本技能,具有创新思维,能够运用所学知识解决计算机相关的复杂工程问题。

03

改革成效突出,强化专业建设

以新理念、新形态、新方法引领带动计算机科学与技术专业建设。该专业在智能信息处理、机器学习、图像处理与理解、嵌入式通信等方面的研究取得了一些特色鲜明的创新性成果,并在应用方面取得了显著的成效,2016年和2020年两次获得全国商业科技进步奖一等奖,2019年获得中国产学研合作创新成果奖。

▸获得全国商业科技进步奖一等奖

▸获得中国产学研合作创新成果奖优秀奖

04

师资力量雄厚,引领学科发展

学术带头人梁艳春教授连续六年(2014-2019)入选Elsevier计算机科学领域《中国高被引学者榜单》,标志着其在所研究领域具有世界级影响力,其科研成果为该领域发展作出了较大贡献。在机器学习算法与理论等方面的研究成果得到国际同行的高度评价。在梁艳春教授的带领下,该专业所在的计算机应用技术学科2015年被评为珠海市优势学科,2017年被评为广东省优势重点学科。

▸梁艳春老师被评为南粤优秀教师

05

校企协同育人,培养质量一流

在人才培养过程中,突出发挥校企合作的作用,将IT企业对技术人才的需求融入课堂教学之中。采用“3+1教学模式”,与80多家单位开展长期的生产实习合作。该专业新生每年高考入学分数、报到率等均在学校所有专业中名列首位。在全校每年的“新生奖学金”理科新生获奖者中,该专业获奖学生占比最高,2018级和2019级分别占40%和38.5%。在2018、2019、2020年全校“十佳励志大学生”评选中,均有2名该专业学生获奖。

06

拓宽培养渠道,加强国内外学术交流

多年来,与美国密苏里大学、意大利特伦托大学、葡萄牙米尼奥大学、日本高知工科大学等多所国外大学密切合作,聘请国际知名教授讲学授课。与日本高知工科大学签订公费交流协议,每年选派多名学生到日本高知工科大学访问交流9-12个月。一批高层次人才脱颖而出。学生在校期间屡获各类大赛奖励,毕业学生就业率达到95%以上。据第三方统计,毕业生平均薪酬在各专业中名列前茅。

▸本专业每年公派学生去日本高知工科大学交流

▸计算机科学与技术专业学生获得2020年美国大学生数学建模竞赛一等奖

▸获得蓝桥杯全国软件和信息技术人才大赛一等奖

借助粤港澳大湾区得天独厚的区位优势,旅游管理专业秉持“应用型、开放型、居一流”的建设理念,长期坚持走产教融合、校企合作之路,2019年通过联合国世界旅游组织(UNWTO)旅游教育质量国际认证(TedQual),成为全国民办高校和独立学院第一所、全国本科院校第八所、广东省继中山大学和暨南大学之后第三个获得该项国际认证的本科院校。

旅游管理专业创建于2004年,是学校首批招生的9个本科专业之一。经过17年的建设与发展,专业在人才培养、科学研究、社会服务与创新发展等方面取得了阶段性成就,为广东省一流本科专业、广东省专业综合改革试点专业和应用型转型试点专业,已建设成为广东省大学生实践教学基地、粤港澳文化与旅游研究基地,并设有高尔夫实践教学中心等多处校内实训设施。旅游学院还是首批广东省党建工作标杆院系,建有广东省高校“双带头人”教师党支部书记工作室。

▸旅游管理、高尔夫管理两个项目2019年通过了联合国世界旅游组织(UNWTO)旅游教育质量国际认证(TedQual)

01

专业培养方向明确,人才培养硕果累累

旅游管理专业培养适用现代旅游业发展需要,具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能在各类旅游相关企事业单位从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。旅游学院建院17年来已有13届毕业生,为社会输送了4870名旅游管理类专业人才,分布全国各地,各行各业。

02

从办学设施到课程设置,着力搭建实践教学平台

应用型人才培养是旅游管理专业办学的一大特色,始终坚持理论与实践相结合,在教学上从办学设施到课程设置上全方位对学生进行培养。旅游管理专业目前建设有旅游实验室,集展览策划、会议运营、智慧旅游、创新创业等教学功能为一体,使用行业领先的旅行社ERP系统,并开设相关课程,建有50余处校外实践教学基地。

▸学生(英语翻译组)在澳门国际旅游产业博览会现场合影留念

03

师资队伍强大,科研和教学成果显著

旅游管理专业以“理论专家+实践行家”、“高校教授+行业精英”为原则组建“高层次、宽领域”协同育人的教师团队,校企融合、专兼结合。教师荣获多项省部级荣誉,如省级教学成果奖、省级教学名师、南粤优秀教师、省三八红旗手、省民办教育先进个人等;担任省温泉服务标准化技术委员会主任委员、省教指委委员等。

团队教师科研工作的开展立足珠海,面向港珠澳旅游区,积极服务地方经济社会发展。近年来形成高质量、有影响的咨询报告,得到政府或行业协会采纳,完成横纵向科研项目90余项。团队教师在教学研究上的成果更为显著,完成20余项省部级教学质量工程项目和教改项目,为构建从学校理论教学到产业实战运营的产教融合人才培养模式进行了有益的探索。

04

构建产教融合全链条,促进校企合作协同育人

旅游管理专业面向产业和区域发展需求,健全和完善需求导向的人才培养模式,将产教融合贯穿人才培养全过程,构建产教融合长效机制。专业将教学内容分成四个模块:理论教学、实践活动、竞赛活动、实战运营,将优质行业教学资源与现有教学体系相融合衔接,使学生既掌握理论知识,又具备实际产业管理的实操能力。教学场景分为校内理论教学第一课堂、校外实践实战第二课堂,以产教融合为载体推动与产业的合作,与旅游相关企业产业建立密切的沟通渠道,为学生提供丰富的专业实践机会,同时承担部分课题或企业产品项目实际操盘,让学生参与策划与实施,实现从理论到实战的无缝链接。

05

以赛促教、以赛促学,助力师生共成长

旅游管理专业以学科竞赛为抓手,致力于培养以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促创的应用型人才培养模式。多年来鼓励学生参加竞赛,学生们积极响应并在优秀教师团队的指导下,参加各项国内外赛事并屡创佳绩。近3年本专业教师指导学生完成各类省级以上创新创业训练等项目20余项,在36个省级以上比赛及项目申报中,共获得110项次奖励和资助。

2020年1月,联合国世界旅游组织邀请我校参加世界旅游组织学生联盟(UNWTO Students’League),旅游学院5名学生与1名教师组成团队Godzilla参加了该联盟的首届挑战赛。我校最终取得了在中国区院校中排名第二,在全球60所院校中排名第29位的好成绩。

▸我校在世界旅游组织学生联盟首届挑战赛中排名第29位

▸学生团队参加新加坡全球商务活动策划大赛并获得冠军

▸学生获奖证书

06

设置特色专业方向,教学实践条件优良

旅游管理专业还设置了高尔夫与休闲管理管理专业方向,拥有国内最齐全的高尔夫运动、裁判、俱乐部管理、草坪管理等高水平专业师资,主要培养既熟悉高尔夫俱乐部管理,又熟悉旅游规划,并能把握市场脉搏的复合型专业人才。校内建有高尔夫教学实训中心,为高尔夫与休闲管理管理专业方向的专业教学与训练提供了优良的实践条件。

高尔夫专业方向与国内外著名高尔夫球会和俱乐部建立合作关系,产教融合优势突出、成果丰硕,2019年作为独立项目申报并通过了联合国世界旅游组织(UNWTO)旅游教育质量国际认证(TedQual)。高尔夫与休闲管理管理专业方向拥有国际化的师资队伍,该方向也是高尔夫国际级裁判的成长摇篮,我国27%高尔夫国际级裁判出自本专业,位于全国30多所高校第一。

▸师生参加壹杆·菁英杯高校高尔夫挑战赛开球仪式合影留念

▸学生在高尔夫教学实训中心上课

▸李振军老师聘书

▸毕业生田甜受邀执裁东京奥运会女子高尔夫项目邮件

07

加强对外交流,注重培养国际化人才

旅游管理专业始终重视对学生的国际化培养,从大二开始开设第二外语,同时积极拓展海外院校交流和海外实习项目,现已与美国北亚利桑那大学、澳大利亚埃迪斯科文大学、英国北安普敦大学、泰国清迈大学签订合作协议,进行学分互换项目;还与台湾义守大学、台湾宜兰大学、台湾亚洲大学开展有交换生项目;与澳门科技大学、澳门城市大学、香港教育大学、瑞士SEG酒店教育集团推荐免试本升硕项目。另外开展有赴美暑期带薪实习项目(SWT)和迪士尼带薪项目。

“十四五”期间,学校将充分发挥“双万计划”专业建设点的示范引领作用,引导二级学院根据建设任务加强专业建设,推进课程内容和教学方法改革,进一步加强教学团队建设,提高教师的教学能力。持续提升专业内涵和建设水平,促进学校人才培养能力和质量全面提升。

新学期开始,便又有好消息传来

这是对珠科实力有力的证明

然而,我们的目标不止于此

我校将以国家和省级一流

本科专业建设为契机

继续加强专业建设规划

提升人才培养能力和质量

谱写珠科一个又一个新篇章

来源 SOURCE

校“双万计划”项目办公室、党委宣传部

计算机学院、旅游学院

采写 WRITER

曾仅然

排版 EDITOR

罗梓祥

责编 RESPONSIBLE EDITOR

汤义和、陈宇、林志扬、林悦、廖阔

版权 COPYRIGHT

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