编者按：

东莞的中小学生们，你们的寒假生活如何？放假居家，除了学习和娱乐，不妨参与劳动，既能放松心情，又有助于建立良好的劳动习惯。

2月2日，由东莞市教育局主办、南方日报东莞办事处承办的“我爱我家 习劳知恩”第三季——东莞中小学寒假劳动微视频、手抄报征集活动，如约与大家见面，目前征集活动仍在继续，扫描下方海报上的二维码即可参与！

金牛贺岁，喜迎新春，为了给大家送出别样的祝福，春节期间南方+特别开辟“校长的话”栏目，邀请东莞的中小学校长们送祝福，分享劳动的快乐。

当书桌被你整理得井井有条，当餐桌被你擦得一尘不染，当碗筷被你洗得干干净净，当你播种的花草生机成长，当你制作的糕点被家人吃完……这是一种什么样的体验？

大年初五，春节假期还在继续，同学们仍在享受寒假，来自东莞市万江第二中学校长李永义与广大中小学生分享——体验劳动、享受劳动，将会收获不一样的幸福感！

在李永义看来，劳动是维持自我生存与发展的重要手段，参与劳动、涵养劳动情怀，则是为幸福人生奠基。为此，他建议学生们，“要学会劳动，掌握劳动技能”“体验劳动，享受劳动成果”“创新劳动，创造美好生活”。

为了鼓励更多学生参与劳动，今年寒假万江第二中学特别向广大家长发出倡议，引导孩子在寒假参与家务劳动，通过家庭开展劳动教育，以此增强孩子自信、磨炼孩子意志、丰富生活，开发智力。

在家如何参与劳动、体验劳动？李永义引导学生，除了参与日常家务劳动，还可以与家人分工合作，共同烧制美味佳肴；可以走进社区，利用假期进行社会调查、担当志愿者；还可以整理旧物，通过改造、创新进行重组发明创造，将看似异想天开的创意变成现实。

父母如何培养孩子劳动习惯？在给家长的建议中，学校提出家长首先要以身作则，带领孩子做家务，言传身教传递家庭责任。同时，根据孩子的年龄阶段，合理的对家务劳动进行分工，并创造条件机会，让孩子主动承担必要的家务劳动。

“劳动是一切知识的源泉，也是一切幸福的源泉。”李永义呼吁广大学子，体验劳动、享受劳动，通过劳动创造美好生活。

【策划】王慧

【记者】黄婷

【海报】袁永平