针对茂南区劳务输出大、留守儿童多的现状，茂南区委教育工委高度重视关爱留守儿童，坚持党建引领，开展创建“党建＋”品牌活动，助力留守儿童健康成长。全区学校党组织涌现出了“党建+关爱留守儿童”“党建+好心e家”“党建+好心共育”等一大批“党建+”特色做法。有关做法得到省、市、区有关部门的充分肯定，受到学生家长的广泛好评。

在组织领导上下功夫，促关工力量“强”起来

茂南区把关爱留守儿童工作纳入教育工委的议事日程、纳入学校党建目标考核责任制，推动各学校党组织建立关爱留守儿童工作机构，专门负责关爱留守儿童工作，同时建立党建引领关爱留守儿童长效机制，推动关爱留守儿童制度化规范化。如羊角中学党支部成立关爱留守儿童工作委员会，设立关爱留守儿童工作室，制定《党组织关爱留守儿童规章制度》，明确工作室“三室八个一”要求。公馆镇中心学校党总支成立关爱留守儿童工作领导小组，制定《留守儿童的家访制度》《留守儿童跟踪教育制度》《留守儿童结对帮扶制度》等制度，使关爱留守儿童工作落到实处。露天矿小学党支部成立创建“党建+好心e家”党建品牌工作组，由学校党支部书记担任组长，党员教师、积极分子、社区党员、家长志愿者作为成员，为留守儿童提供关爱与帮助，把露天矿小学打造成为留守儿童健康成长的学园、乐园、家园。

在阵地建设上下功夫，促关工阵地“建”起来

近年来，茂南区委教育工委加大投入，不断完善学校各项设施设备，努力改善办学条件，全方位为留守儿童提供服务。其中，镇盛镇中心第一小学投入1000多万元打造全日寄宿制学校，新建了教学综合楼（设有“留守儿童”读书室、活动室、电脑室等）、学生宿舍、学生饭堂，安排教师轮流辅导留守儿童晚自修，让“留守儿童”安心在学校寄宿。羊角中学扩建了留守儿童工作室、留守儿童阅览室；投入30万元为每间宿舍安装免费的热水供应；在宿舍区、综合楼等多处均安装了感应卡式电话机，满足学生与家长联系的需要。新坡镇车田小学投入600多万元重建了车田小学及附属幼儿园，对村民子女实行免费入学，创办了留守儿童午托班和四点半学校，实行放学后统一安排在村幼儿园免费吃饭，安排专人进行学习辅导。公馆镇中心学校投入20多万元在龙塘小学、横岗小学、蒲炉塘小学和周坑小学创办了“希望家园”，在那里可以看图书，听故事，看动画片，下军旗、象棋、五子棋、弹琴、打羽毛球、跳绳等，成为了留守儿童的开心乐园。

在结对帮扶上下功夫，促关工工作“实”起来

为有效解决留守儿童的教育管理问题，使留守儿童健康快乐成长，茂南区委教育工委建立党员教师联系留守儿童工作机制，全区教育系统在职党员教师2384人百分百参与结对活动，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。其中，镇盛镇中心第二小学党支部制定留守儿童“爱心妈妈”“代理家长”等制度，安排党员老师为留守儿童的联系人和监护人，定期家访了解和掌握留守儿童的生活、学习情况，及时解决他们的困难和问题。露天矿小学党支部建立“三优三建六个一”模式，即“三个优先”指学习上优先帮扶、生活上优先照顾、活动上优先安排；“三个建立”指建立留守儿童个人档案、建立留守儿童帮扶制度、建立留守儿童责任到人制度；“六个一帮扶”指开辟一个活动阵地、建立一个长效帮扶机制、开通一条绿色通道、当好一名“知心老师”、落实一个阅读计划、营造一个快乐场所。羊角中学党支部安排46名在职党员老师结对帮扶218名留守儿童，共同做好“两保障四管好”工作，即保障留守学生顺利完成九年义务教育，保障留守学生人身安全，避免发生意外事故；管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动，让学生感受到学校这个大家庭的温暖。新坡镇车田小学党支部联合车田村关工委对“父亲患病去世，母亲改嫁他乡”的一兄妹进行结对帮扶，给他们资助生活费和学费，后来兄妹俩都考上了大学，毕业后也找到了稳定的工作。

在教育活动上下功夫，促关工工作“活”起来

为使留守儿童得到全面发展，茂南区委教育工委深入学校摸准青少年带倾向性的问题，有的放矢开展各种生动活泼的教育活动，做到了“三个结合”，收到实实在在的效果。一是教育活动与党史国史地方史教育结合起来。如茂名市第八中学邀请革命烈士方志敏外孙女婿、江西省方志敏研究会常务理事、茂名市委组织部副部长、老干部局局长卢军讲述方志敏烈士为了革命胜利甘于清贫、无私奉献、为国捐躯的革命故事，新坡镇车田小学邀请村关工委成员、抗美援朝老战士柯兆到车田小学向学生讲述自己参加抗美援朝的战斗故事，露天矿小学、鳌头镇中心小学分别组织留守儿童到茂名露天矿博物馆、茂南区博物馆参观学习，让他们认识到今天的幸福生活来之不易，教育青少年爱党爱国，要听党话跟党走，做个新时代的好少年。二是教育活动与与深化“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育结合起来。针对部分学生受“读书无用论”的影响，公馆镇第一中学、公馆镇中心小学组织开展编写“三爱”教育手抄报活动，激发中小学生为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的热情，今后要努力学习，争做有理想、有本领、有担当、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是教育活动与丰富多彩的文体活动结合起来。如羊角中学大力开展体育及美育活动，成立了篮球队、乒乓球队、合唱社团、舞蹈社团、剪纸社团、金话筒社团、棋艺社团和书法社团，由专业教师指导和学生自主管理相结合，制定切实可行的活动计划，留守儿童根据自己的喜好，自主选择兴趣社团或参加各项比赛，在丰富多彩的活动中，找到自己的兴趣爱好，在学校开心生活，快乐学习，在校园里留下美好的记忆。

在家校共育上下功夫，促关工合力“聚”起来

为办好家长学校，大力传承和弘扬好家教、好家风，促进留守儿童健康成长，茂南区委教育工委建立了学校、社会、家庭三位一体的关护网络，取得了较好成效。如露天矿小学党支部创建“党建+好心共育”品牌项目，建立由家长志愿者组成的茂名市阳光365露小好心志愿队，每学期邀请专家召开1—2次家校共育现场会，策划开展1—2次家校共育专题特色活动。金塘镇第一中学定期开通“亲情热线”电话，增进家长与孩子的情感沟通，使孩子可以定期向父母汇报自己的学习、生活情况，并了解父母在外工作、生活情况，让留守儿童感受到学校这个大家庭的温暖。新坡镇车田小学每学期不少于两次请专家教授到家长学校向家长授课，使学校教育与家庭教育相互促进、协调发展，有利于巩固学校对学生的教育成果，促进学生的健康成长。

【记者】李沁

【通讯员】曾令华