很多人都有过这样的体验，听到一首歌时，仿佛这首歌唱的就是自己。每个人似乎都能在不同的音符组合里找到自己的影子，也能在某个瞬间体会到和别人一样的心情。

音乐让人与人之间相连接，甚至穿越时空回到千年之前，如果说绘画是把景色定格成永恒，那么音乐就是把情绪流传成恒久，慰藉世间许多人。

陕西西安市  ▲ 

一台计算机要如何才能高效的运作？当然是软件和硬件都要齐全。邀请专家团队为项目学校的老师们开展培训就是音乐教室项目配备的软件。 

在陕西西安举办的音乐教室项目教师基础培训中，来自川师音乐学院的杨瑜教授面带微笑领着大家打节拍，杨教授有着从小学到大学的几十年的授课经验，懂得每一位老师现在所面临的的教学难题，而每位老师都能在培训里找到解决问题的方法。 

壹乐园的培训一向是兼顾实用的同时，在轻松愉快的氛围中开展。老师们在培训里全情投入，甚至有老师全程录像，生怕错过每一个细节。

湖南长沙市 ▲ 

同年另一场培训，第二批次的乡村小学的音乐老师们汇聚湖南长沙。

此时正在开展奥尔夫课程，老师们跟着培训师在玩着音乐游戏，每一个人都喜笑颜开，完全放下了平时的严肃，在培训中亲身感受到学生在课堂上的快乐。

这一刻，没有任务、没有指标、没有压力，只是尽情的享受音乐带来的酣畅淋漓。

一名音乐专业的老师感动的说，从毕业就职后就开始教其他学科，都快忘记自己是一名音乐老师了，这次终于让她重新找回了那份对音乐的热情。

贵州贵阳市▲ 

基础培训结束后，会挑选表现突出的老师继续参与进阶培训。

在贵州贵阳开展的进阶培训会上，两名美丽的新疆老师被培训师邀请上台为大家表演，新疆人能歌善舞的基因在她们身上体现的淋漓尽致。

没有事前的准备，音乐一响起，她们便开始了即兴的新疆舞蹈。 柔软灵活的身体随着音乐摆动，明亮深邃的眼睛透露着笑意，瞬间点燃了会场的热情。在音乐里，她们脸上绽放出了自信的笑容。

音乐教室有不少建在少数民族地区，期待这里的老师们呈现出更多的民族音乐。

南昌市南昌县  ▲ 

回到学校后，老师们开始了不一样的音乐教学。 

在南昌市南昌县的壹乐园音乐教室，一名参与过培训的老师正在给学生上着音乐课。走进课堂，看到的不是整齐的座椅和端坐的孩子，而是一片欢声笑语，蹦蹦跳跳的身影。老师灵活运用，设计出只属于自己的特别的音乐课。

两名男孩在音乐课上玩的非常开心，对着镜头互动起来，他们的肢体和笑脸都在告诉我们，他们喜欢这样的音乐课。

这样的音乐课确实少了一些“规矩”，但却多了一份灵动。相信这样的音乐课，孩子们收获的不只是会唱一首歌或会跳一支舞。

吉安遂川县  ▲ 

建设一间壹基金·壹乐园音乐教室，只需要两个月的时间；完成一个项目周期，也只需要一年的时间。但享受到更好的音乐课，却是这里孩子们的整个小学阶段。 

在吉安市遂川县一所学校的音乐教室建设完成后，项目组带领合作伙伴前往项目学校探访，并在那里举行了揭牌仪式。这块牌子上不仅写着这间教室的捐赠方，还有一个NO.590的字样，代表着这是壹基金在乡村学校建设的第590所音乐教室。 

扶贫必扶智，推进教育均衡发展是脱贫攻坚的重要一环。孩子们第一次走进这间比许多城市小学更好的音乐教室，满眼的好奇与欢喜。 

仪式后，伙伴们围着这块音乐教室的门牌合影，手上比着爱心，是万千壹家人共同的表达；脸上的喜悦，也是所有爱心人士的共同情感。

凉山州喜德县  ▲ 

年岁正好，时光正好，午后的阳光与音乐更配哦。 

凉山州喜德县瓦尔学校的音乐课上，两个小男孩坐在音乐教室堆叠起来的蜂巢凳上，窗口的阳光洒在稚嫩的脸庞上，照亮了他们的快乐。

一个不经意，他们发现了摄影师的镜头，一个含蓄而腼腆的微笑着，一个调皮的打开了“望远镜”。 

每个孩子的性格不同，未来也不同，即使有了我们的音乐教室，他们也并不一定能成为一名音乐家，但在这里，他们童年是金灿灿的，是快乐的。

黔东南黄平县  ▲ 

而在黔东南黄平县一所项目学校的音乐课上，孩子们正在敲打节奏。背后金黄黄的窗帘让教室看起来更加温馨，壹乐园音乐教室的配色鲜亮而温暖，让孩子们一走进教室便能感受到轻松愉快的氛围。 

课上，老师没有把蜂巢凳只用来当座椅，而且让孩子们放在身前作为一件敲打乐器，老师敲一遍节奏，孩子们再跟着老师的节奏重复一遍。 

他们手在敲，脸在笑，快乐的歌声冲向蓝天的尽头。

黔东南黄平县  ▲ 

他们爱歌唱，排练了很久，心早已飞上了舞台。他们在唱歌，激动了好久，声音飞越上了云头。 

黄平县另一所学校的音乐教室里，身穿苗族传统服饰的孩子们正在演唱他们的民族歌曲。 

苗族有自己的语言却没有文字，文化的传承便是在一首首的歌谣或诗歌当中。孩子们用自己的语言来唱响，外来人虽然听不懂他们歌词，但从旋律中、神情里，就能感受到他们对自己民族文化的热爱和自豪。 

音乐教室鼓励老师们发扬本地的民族特色，因为音乐本来就应该是多元的。

有一天，我们在音乐教室里，能看到藏族的锅庄羌族的萨朗，听到蒙古的呼麦苗族的飞歌。

凉山州喜德县  ▲ 

你记住了去那里路途遥远艰辛，但别忘了还有美丽的自然风景；你记住了他们黝黑的皮肤，但别忘了他们如天籁般的歌声；你记住了他们脏兮兮的旧衣服，但别忘了他们那颗怀揣梦想且纯净的心。

今年六一前，壹基金壹号音符瓦尔童声合唱团接到央视邀请，让孩子们录制六一的节目，将与全国各地的多个儿童合唱团一起在儿童节当天云合唱。 

录制视频的间隙，孩子们在镜头前时而可爱，时而搞怪，他们是那样的兴奋和开心，这是只属于童年的最真实的情绪，也是我们最想让孩子们拥有的。 

瓦尔童声合唱团是壹号音符项目的第一支儿童合唱团，瓦尔的孩子们不仅实现了在舞台上唱歌的梦想，还将歌声唱向了远方。

凉山州喜德县  ▲ 

在壹号音符一年汇报演出上，当孩子们唱起“听我说，谢谢你，因为有你，温暖了四季”，让每一位参与项目的伙伴都为之动容。 

壹基金儿童发展部主任杨建眼里也噙满了泪水，但他克制着没让眼泪流下来，脸上一直保持着微笑，他希望孩子们看到的感受到的，都是快乐。 

为什么他的眼里长含泪水，不仅是因为那声谢谢你，还有孩子们现在自信的表现，让大家看到为此的努力都是值得的。不过感动中也有一丝遗憾，原本答应这群凉山的孩子们去成都表演，还会邀请很多人一起来观看他们的演出，由于突如而来疫情，计划最终落空，汇报演出只能在校内开展。

也许世间必须存在遗憾吧，所以当美好发生时才会更加珍贵。