2019年11月，广州开发区第一幼儿园“小时间·小花园”儿童艺术作品展进入“万语国—ACTION广东美术馆2019收藏童年系列展”展示。

12月28日，广州开发区第一幼儿园（简称“开一幼”）迎来建园33周年暨中心园开园5周年。该园成立于1987年，是广州开发区举办的第一所幼儿园，如今已有西区园区、中心园区2个园区、1102名学生、167名老师与教职工。开一幼园长谭加颖表示，未来开一幼将继续朝着“把孩子培养成为具有初步的自主性人格的全面发展人才”这一目标前进，同时探索建设融合教育支持系统。

广州开发区第一幼儿园。

开一幼西区园区总占地面积4100平方米，建筑面积4800平方米。2015年开园的中心园区总占地面积21999平方米，园舍建筑规模宏大、功能齐全，有25个班，789名幼儿。“今年，开一幼小班招生扩招一个班，回应市民对美好教育的需求。”谭加颖说。

广州开发区第一幼儿园。

学前教育如何在“去小学化”的基础上优质发展？谭加颖介绍，开一幼从 90 年代末开始进行的园本课程改革就确立了要把孩子培养成为具有初步的自主性人格的全面发展人才为了达成这一培养目标与教育理想，开一幼多年来一直以科研课题推动园本课程改革。近年来，新一轮的课程改革继承和发展了广州市教育科学“十五”规划课题、“十一五”“十二五”规划课题的阶段成果，并从时间、游戏、空间等三个方面积极寻求课改突破，培养幼儿的自主性人格。

“研究表明，儿童至少需要 30 分钟全身心参与游戏与探究并从中受益。于是，我们将打碎的时间归整，重新调整幼儿一日生活安排，保证儿童在室内与户外活动中都有不少于一小时不被打断的自主游戏时间。” 谭加颖说，时间调整之后，儿童有充分的时间在游戏中学习，老师也有充分的时间对儿童进行观察，对儿童探究学习进行支持。

同时，开一幼邀请学生参与到园区环境设计中，激发学生自主性，共同设计有温度又有生命感的环境。开一幼将一块搁置很久的泥土地交给孩子们，让他们决定如何重新启用这个区域。孩子们庄重且认真地接受了这个任务，设计出长满向日葵的花园、飞起来的花房、公主的城堡、头上长满草身上开满花的机器人雕塑、鲜花迷宫、会发光的植物等，充分发挥想象力和创造力。

让每个孩子享有公平而有质量的教育，开一幼接收残疾儿童随班就读，并探索建设融合教育支持系统，由专业机构对特殊儿童进行全面评估，每周都有专业机构老师与园班任老师、或特教老师对特殊儿童进行个别化训练。

“幼儿时期是一个人身体及心理成长的关键期，学前教育要为孩子一生的成长铺好路。”谭加颖说，未来，开一幼将继续坚持“自由身心、快乐成长”的课程理念，持续推进园本课程改革，为孩子们提供更优质的教育。

【记者】马立敏