【和美教育|家校共同体】“赞十岁,筑未来”四年级成长礼暨“让孩子遇见更好的家长”知行堂家长沙龙系列报道

东莞市大朗镇中心小学
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一张奖状 一个徽章两份问卷 两封情书三口之家 四张照片千家万户 万语千言这个成长礼 这本成长手册 回忆满满的十年 沉淀淀的爱愿我们能给孩子与家长的 不止于此。

十岁成长礼,是孩子成长的界碑,人生中一个重要的阶段。为了庆祝孩子们的十岁生日,让孩子们体验成长的快乐、父母的爱、清楚自己对未来的责任,2020年11月27日大朗镇中心小学知行堂为四年级孩子们举行了一场浓重、特别的成长礼活动。而学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分,为了使两者的劲往一处使,使教育的合力达到最佳效果,是每位家长和教师都迫切关心的。知行堂三、四年级家长齐聚中心小学举行家长沙龙活动,共同探讨典型的教育问题,增进家校沟通合力,让教育更高效。

赞十岁  筑未来

01感恩篇

随着音乐响起,活动在全体四年级学生齐唱《听我说谢谢你》中拉开帷幕。一声声谢谢,一次次鞠躬,也道不尽孩子们对父母的感激之情!

在场父母收到了来自孩子们的一份特别的奖状,这是一份份沉甸甸的感恩之情。

在父母们激动的心情还未平复之时,孩子们又掏出了自己亲手写的信,深情地为父母念起来。

02成长篇

父母和孩子们拿着一张张充满回忆的照片,亲手制作成一本本精美的成长纪念册。

在学生代表叶洛廷带领下,全体学生集体宣誓,立志学会独立,勇敢担当!

随后,一枚枚见证成长的成长徽章,由爸爸妈妈为孩子们亲手戴上,用最庄重的形式见证我们的成长。

梁校长也为孩子们送来祝福,祝贺孩子们的成长,恭喜他们从儿童已逐渐长成少年,期望孩子们要做好三件事:1.在蛋糕前许一个未来之梦;2.回家做一件让父母感动的事情;3.回顾自己做得好的事情。最后,在校长的倡议下,全体学生齐诵《少年说》,将活动推向高潮。

03祝福篇

最温情的时刻到来,在座的爸爸妈妈也掏出自己写的最美的情书,读给自己的孩子听!

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孩子们从屏幕上20个关键词中挑选出代表自己最希望成长的样子关键词,与父母共同展望并记录下来。

活动在一首简单而温馨的《生日歌》中拉下帷幕!

十岁成长礼课程,是我校1+5+X和美课程体系五大专题课程下的开发的德育主题活动课程,课程秉承“做中学、学中悟”理念,通过活动体验引发学生学习和思考,让孩子学会懂得感恩、懂得分享、乐于付出、用于当担,让孩子们为未来的成长路上走得更自信,更勇敢!

让孩子遇见更好的家长

04教育改革校长谈

知行堂家长沙龙活动首先由我校梁小平校长作题为《为孩子赢得未来而改变》专题讲座。梁校长提出,这是一个充满“变数”的时代,疫情带给世界政治、经济、社会关系带来了许多不确定性的因素,将促使教育的改变;中国教育国际化迈向2.0时代,面对未来,教育必须重构。他说虽然教育的“不确定性”导致教师、家长、学校对教育充满着“焦虑”,但作为教师和家长,要学会审时度势淡定从容地做好教育:一是要顺应时代走“创新人才培养教育之路”;二是要重塑教育实施学习改变提升学习效率;三是要改变自己家校携手建立育人“共同体”。梁校长的讲座深入浅出,铿锵有力,掷地有声,呼吁家长们参与到教育改革浪潮中来。

活动第二项,各班以案例研讨的方式组织本次教育沙龙活动。整个活动温馨和谐、井然有序,家长们积极交流并展示分享。

家长们纷纷就家校共育问题与策略提出自己的想法,以此次家长会为契机,积极改变育人理念与方式,做好家长,育好孩子。并表达了将一如既往地支持学校和老师的工作,密切配合教师共同教育好孩子的愿望。

活动第三项,各班班主任做《让孩子遇见更好的家长》专题分享。从有趣的“测一测”开始,让家长反观对孩子日常的教育存在的问题入手,与家长共同在“学一学”与“练一练”中掌握与孩子相处的有效管教和沟通技巧。

关于教育改革,老师这样说:“每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。”

给孩子温暖,给孩子希望,给孩子自信。

那我们的孩子成长路上每一步都会坚定而有力量。

文稿 | 胡亮萍、刘婷

摄影 | 知行堂教师

制作 | 温少航

审核 | 叶福如

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