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稿件来源： 有为小学微信公众号

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为进一步打造我校英语学科特色建设，同时落实英语阅读素养，提高教师的专业素质, 促进学生的成长，11月5日，有为小学英语科组邀请了广东第二师范学校李华教授进校指导。

我校以三年级为抓手，认真落实英语阅读素养建设，这次教研活动的课堂实践研讨模式是同课异构，教学内容是丽声北极星分级绘本《I can see》。由三年级的两位青年教师陈颖雯和黄健珊老师执教。同课异构不变的是教学内容，万变的是教学形式。同中求异，异中求同。两位老师的课各有千秋，都能牢牢把握住绘本教学的重难点，在课堂上引领学生进入有趣的绘本世界，激发了学生对阅读的兴趣，有利于培养学生良好的阅读素养。

课后科组进行互动点评。李华教授也对两节课提出宝贵意见和建议。首先李华教授肯定了两位青年教师的课堂教学效果，无论是自身素质，还是对教材的理解和驾驭都是很优秀的，并对整个英语组的阅读研讨氛围给予了高度的评价。其次李教授对两位教师课堂教学中存在的不足提出了具体的建议，做出了针对性的指导。最后，李华教授还就老师们提出的关于绘本阅读教学的困惑进行了解答，让英语科组的老师更加明确了以后的教学研讨方向。李教授精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。

小学英文绘本阅读作为小学生英语学习的一种新形态得到教师关注，英文绘本正日益成为师生教与学资源的有效补充，多样化的绘本阅读教学活动正逐渐被运用到课堂教学之中。我校英语科组将继续在阅读教学路上探究。

文字：凌晓群