“老师”

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“政治老师”

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“工作10年的政治老师”

提到这些字眼，

你的脑海中会浮现什么画面？

嘿！

珠海市斗门一中的窦文静

有些不一样，

在思政课上，

她有着多重身份——

“魔法师”“导演”

“段子手”“跨界歌手”！

窦文静老师

窦老师的课堂，永远充满激情和活力。她像一个魔法师，将抽象枯燥的政治理论变得生动活泼，学生听得津津有味；她又像一个导演，把课堂还给学生，通过小组活动让学生充分展示才华和观点，在观点交锋中对学生进行正确引导；她还像一个段子手，将自己的故事以诙谐幽默的方式讲给学生听，为学生指点青春道路上的迷惘；她更像一个隐藏的跨界歌手，红歌张口就来，学生从一开始的“感觉尴尬”到“习惯了”再到“爱上了”最后到“一起唱”，家国情怀在潜移默化中不断涵养……这样活泼生动又走心的教育教学方式，她探索了10年。

10年之前……

一个北师大毕业的85后女硕士，满怀对教育的豪情和梦想，乘坐着斗门特有的交通工具“摩的”，单枪匹马来到斗一，立志要在这片热土上大展身手。课上，为了“镇”住学生，她不苟言笑，把自己当作真理和智慧的化身；课下，为了提高成绩，她一丝不苟，布置大量作业，弥补教学不足。就这样，课堂呆板了，学生不满了，成绩倒数了，她快崩溃了。

原因何在？

在与同事和学生深入交流后，她发现了自己的问题所在：空有一番热情，却不懂何为教育；虽然有所追求，却总是急功近利；上课照本宣科，课堂了无生趣；一味追求成绩，却忽视了育人目的。

怎么办？

怎么办？唯有转变观念，解放思想，以生为本，立德育人。工作的第二年起，她重回原点，开始了对思政课教育教学的新探索。

01

正三观，让思政课充满信仰

心有所信，方能行远。高中阶段处于三观形成的关键时期，而珠海毗邻港澳，处于改革开放的前沿，受多元文化的影响和冲击较大，珠海高中生的三观塑造尤为重要。如何引导学生树立坚定的理想信念，扣好人生的第一粒扣子？

窦老师充分发挥同伴作用，汲取榜样力量，组织交流活动，在观点争锋中对学生进行正确引导。例如，每节课设置三分钟的“时政我来讲”，让学生分享最新的时政新闻，引导学生关注家国大事，涵养家国情怀；以“历史上的今天”为主题，传承革命文化，弘扬红色精神；讲好身边的党员故事，触动学生心灵。

02

接地气，让思政课更加鲜活

问渠那得清如许？为有源头活水来。思政课的“源头活水”就是现实生活。为此，窦老师树立了“生活无一不素材，生活无处不备课；生活即课堂，课堂为生活”的教学理念。她的政治课堂，充满了浓浓的生活气息。

贴近学生生活的政治课堂

挖掘乡土资源，丰富课堂内容

为了把思政小课堂引向生活大课堂，她充分挖掘乡土资源，开展研学教育活动。为了上好《传统文化的继承》这一课，她带领学生参观斗门的传统建筑，体验国家级非遗“水上婚嫁”，师生一起学唱咸水歌；为了上好《文化创新》一课，她带领学生去了古元美术馆，了解古元生平和作品；在讲授《文化塑造人生》一课时，她以自己担任北京奥运会志愿者的经历，引导学生在实践中服务社会，提升自我。思政课有了新的打开和解读方式，这让90后、00后的学生大呼过瘾。

03

跨学科，让思政课丰富起来

一花独放不是春，百花齐放春满园。好的课堂，教师不唱独角戏；好的政治教师，知识体系也不单一。为了使课堂充实活跃起来，她尝试着打通学科界限，运用各种形式让学生参与进来，师生一起求知，体验学习乐趣。例如，《文化创新》一课，她以“课间操里话创新”为题，将体育和政治课结合起来，让学生以小组为单位，设计一套具有学校特色的课间操。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，创意迭出，课堂气氛瞬间燃爆，教育目标自然达成。

在《生活与哲学》的教学中，窦老师还将中国女性意识发展史等社会学和历史学知识融入到《社会发展规律》一课的授课中，引导文科班的女生们如何成长为新时代女性；以苏轼的坎坷一生讲授马克思主义的发展观；让学生在政治课上翻开历史课本，穿透历史迷雾，寻觅社会真谛……渐渐地，学生的眼睛有光了，心里更亮了；在学科“混搭”中，课堂容量更大了，学生视野开阔了，收获更多了。

04

唱红歌，让思政课多姿多彩

删繁就简三秋树，领异标新二月花。好老师往往拥有属于自己的风格和特色。窦老师也一直在探索将音乐、诗歌和政治课相结合，在改编中为思政课堂增添新意和乐趣。

疫情期间化身“线上主播”的窦老师

疫情期间，窦老师在网络试课中就以两首改编歌曲提醒同学们防范新冠肺炎，遵守上课纪律。由于每节课都能听到窦老师优美的歌声，同学们亲切地称呼她为“行走的红歌播放机”。从《十送红军》到《走进新时代》，从《长征组歌》到《我爱你中国》，每首红歌都契合课堂主题作了精心选择，在师生同唱过程中点燃了爱国热情；为了减轻学生记忆负担，窦老师还潜心研究了高中政治速记法，通过数序记忆法、诗歌记忆法提高学生学习效率，至今还为已毕业同学所津津乐道。

05

讲故事，让思政课更有意思

天边不如身边，道理不如故事。一个好故事胜过十条硬道理。窦老师不断锤炼自己讲好故事的本领：讲好自己的求学、求职故事，及时回应学生成长道路上的迷茫和困惑；讲好珠海故事，见证珠海发展，传承珠海精神；讲好国家故事，激发学生的使命感和责任感。

10年来……

每一节课，窦老师都会当作公开课来上。她敬畏讲台，每节课都会设计两种不同方案，力争给学生最好的课堂；她享受教育，将学生脸上的笑容和眼里的光芒视为对自己最好的奖赏。“学为人师，行为世范”，她牢记母校校训，不光在课堂上做好学问之师，还注重在生活中做好品行之师，力争使自己的一言一行都成为学生的榜样……窦老师说，能在自己最年富力强时，与有着最好青春年华的孩子们在最美的城市相遇，从事着铸魂育人这一最崇高的事业，她感到无比幸运、无比荣幸、无比满足、无比幸福。

学生在毕业纪念册上写道：

上您的课，

我总是很高兴、很有精神，

从不觉得疲乏。

特别喜欢老师直爽而正直的性格，

静静，

你真的是我心目中的一个榜样，

是我心目中想成为的那种人。

学生来信

您自信的笑容、

负责的态度、

用心的教导、

非常正的三观，

给我影响很大，

让我想成为一个

和您一样自信大方乐观的女性……

这些留言，

窦老师一直视若珍宝，

这些肯定和喜欢，

是她前进道路上最大的动力。

十年里，窦老师积极参加各项比赛，一张张荣誉证书见证着她的成长。

窦老师获颁“珠海市教育系统优秀党员”荣誉证书

对此，窦老师心怀感谢之意。“感谢国家的培养，让我得以实现教育理想；感谢学生，让我体会到教学相长；感谢同事，有了他们的指导和帮助，我才得以快速成长——一个人可以走很快，一群人可以走很远。我会满载收获和感恩，继续行走在做一名新时代铸魂育人的政治教师的路上……”

教师名片

窦文静，中共党员，北京师范大学马克思主义学院硕士研究生，珠海市斗门区第一中学政治教师，珠海市教育系统优秀党员，珠海市政治学科中心教研组成员。先后荣获“一师一优课”部级优课、珠海市优质课大赛一等奖、珠海市教学设计一等奖、珠海市命题大赛一等奖。格言：学为人师，行为世范。

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来源：珠海市斗门区第一中学 窦文静