为进一步推动产教融合，为社会培养和储备金融科技复合型人才，9月15日，全省首个由高校和企业联合开办的“金融科技菁英班”在华南理工大学顺利落地。

笔者了解到，“菁英班”的学生主要从华南理工大学理工科专业大三学生中择优选拔，在未来一年里，学生们将参加由学校与建行大学大湾区金融创新学院共同开设的学习课程，同时进入到建行系统内相关职能部门和分支机构进行实习，作为全国首个成立金融科技公司的银行，建行将为菁英班学生提供全方位的金融科技实战培训。最后，菁英班学生将在银校双方指导下，结合自身研究领域和金融科技未来发展完成毕业设计。

首届“建行金融科技菁英班”在华南理工大学正式开班

据悉，建行于2018年12月5日与华南理工大学签订银校合作办学协议，双方本着“优势互补、平等协商、互利共赢”的原则，在互动交流、师资队伍建设、“产学研”融合、线上线下教育培训的工作展开深入合作。同年，建行大学联合一批境内外知名高校、金融机构、创新型企业等成立“新金融人才产教融合联盟”，提出“在联盟高校设立一批专项人才‘菁英班’定制化培养项目”，为新金融人才培养开辟新的路径。华南理工大学作为该联盟理事单位之一，与建设银行广东省分行共同设计打造“金融科技菁英班”专项人才培养项目，积极落实国家深化产教融合决策部署与探索新金融人才培养和人才引进新模式。

目前，云计算、大数据、人工智能、5G等技术正在不断重构金融行业的信用基础，未来金融服务将嵌入各种数字场景，变得无形无感且无处不在。可以预见的是，金融和科技的进一步融合是未来金融业发展的不变规律。但随着传统金融行业不断变革，我国金融行业正面临金融科技人才短缺的困境，尤其是金融科技专业人才来源有限，高校专业培养体系尚不完善等问题。本次建行-华工“金融科技菁英班”旨在培养一批具有信息技术专业能力且拥有经济金融知识、数字化经营能力的金融科技人才，实现“名校+名企”联合培养新金融人才的目标。据悉，该“菁英班”前期进行简历筛选、笔试、面试选拔后，共有数十名大三学生通过考核，正式进入“菁英班”培养体系。

“‘建行金融科技菁英班’的开办将充分结合华南理工大学与中国建设银行在人才培养方面的优势，满足社会经济发展对金融科技复合型人才的需求，探索校企合作育人新模式。”华南理工大学党委书记章熙春在开班致辞中表示。

开班仪式上，双方就共建“产教融合实训基地”签订合作协议

“双方合作开展金融科技人才培养项目，可谓是顺天时、占地利、得人和，必将进一步促进教育链、人才链、金融链、创新链的有机融合”，建行广东省分行行长、建行大学大湾区金融创新学院院长刘军表示，自推出“三大战略”以来，建行积极推动“以人民为中心”的新金融理念，让金融深度参与并服务于社会大众。

今年6月，建行大学大湾区金融创新学院启动“金智惠民-乡村振兴”学子暑期下乡实践活动，组织全省400多名大学生深入90个乡村开展暑期实践，为学生提供了解金融、深入乡村、回馈社会的平台，这也是建行广东省分行充分推进产教融合，积极履行社会责任的另一大体现。（文/任刚、赖韬）