每个孩子都是天生的诗人，他们善于用童真童趣的语言去表达展现这个美妙的世界。8月23日，2020东莞小诗人沙龙第八期

（总第51期）横沥专场走进该镇隔坑村，与孩子们一同读诗、赏诗教孩子们开笔写诗

本期专场沙龙由中国作家协会会员、广东省作家协会诗歌创作委员会委员、创意写作导师林馥娜，中国作家协会会员、写作导师、诗人刘大程进行现场诗歌讲座和点评，优秀节目主持人喻言现场指导孩子们诗歌朗诵。市文化馆创作理论部主任、一级作家方舟，创作理论部副主任龚冠夫，横沥镇文化广播电视服务中心副主任周堪李、陈武军，东莞（横沥）文学创作基地副主任蒋明，东莞资深诗教老师庄丽如、周显康、白玫、卓琳娜，与横沥镇的小诗人朋友及家长约100人齐聚横沥镇隔坑村新综合文化服务中心，参加了这场诗歌专场活动。

本场沙龙由市文化馆小诗人沙龙项目负责人黄晓青主持。

中国作家协会会员、东莞诗人刘大程老师现场向与会人员分享了儿童诗写作的方法。

刘大程老师指出，关于儿童诗的写作，方法很多，总体来说，小朋友在进行儿童诗创作时要注意以下几点：一要细心观察，抓住特点，大胆联想和想像；二要善于抓住最感兴趣的重要部分，不一定要面面俱到；三要少说空话、大话、假话，注意生动的细节，把你真实的发现和感想写出来；四要有新意，不雷同。

刘大程老师还例举关于儿童诗写作的十大具体方法。他说，一首诗中，往往会运用多种方法，小朋友只要大胆开笔去写，坚持不懈，就一定会有所收获，现在是小诗人，长大后一定会成为大诗人。

王志翔、陈皓宇、李雅馨等22名小小朗诵家上台进行了朗诵作品展示。

喻言老师对小朗诵家的朗诵展示逐一进行了点评，指出小朋友在展示时都非常投入，准备也很充分，声音洪亮，表情丰富，个别小朋友还搭配了肢体语言，很有画面感，但也要注意语音的抑扬顿挫，要理解作品的思想内涵，发音要清晰，咬字要标准，逐步改善，一定会慢慢进步。

袁偲嫣、李宛霏等小朋友展示了自己的原创作品。

中国作家协会会员、创意写作导师林馥娜对小诗人的原创作品逐一进行了点评。林馥娜老师提出这一期的原创作品都写得非常好。

 有对日常生活的普通场景的描写，如将“爸爸上班了，手机终于可以休息一下了”来影射出大人经常在玩手机的这一现象，体现了小作者很强的观察力、概括能力。

有关于成长和爱的描写，如“但我看见，少时的小苗苗，长大了”，引申小作者本人也长大了，不会因为没有看到彩虹而伤心， 写出了很真实的感受。

有关于自然事物的描写，写出了自然界生生不息的味道，给人传达一种生机勃勃的感觉，同时也展现了小作者的联想能力很强，想像力很丰富，十分形象，家长要保护其想像力。

林馥娜老师还着重点评了《风》这首诗，并讲述该首作品第一版与修改版各自的优劣之处，现场将二个版本的亮点之处整合，形成了让人眼前一亮的第三版。

活动最后，市文化馆创作理论部党员志愿者还向横沥镇文化广播电视服务中心、东莞（横沥）文学创作基地、隔坑村委会、小诗人代表赠送了《佛灵湖已经醒来》《孩子们的诗》等一批诗歌图书。

本期沙龙全程约130分钟，经过嘉宾的评审，在参加本场活动的小诗人、小朗诵家当中评选出了“优秀原创”6首、“优秀朗诵”6位。主办单位相关负责人和嘉宾为孩子们颁发了证书。

本场活动由东莞市文化馆、横沥镇文化广播电视服务中心、东莞（横沥）文学创作基地主办，横沥镇隔坑村协办。

---

6首优秀原创 

1、上下班 | 作者：袁偲嫣  东莞市实验幼儿园小二班

2、伤痕 | 作者：李宛霏  东莞南开实验学校五1班

3、夜 静 | 作者：李雅馨  东华初级中学生态园校区初二（22）班

4、雪 | 作者：陈美霖  横沥二小四9班

5、风 | 作者：聂书立  松山湖中心小学

6、下雨 | 作者：王睿绪  松山湖中心小学

6位“优秀朗诵”

1、钟南山 | 朗诵：王志翔 横沥第二小学五七班

2、致春天 | 朗诵：陈皓宇

3、再别康桥 | 朗诵：李雅馨，东华初级中学生态园校区初二（22）班

4、云影 | 朗诵：黄朵朵 诺培小学二年级

5、中华少年 | 朗诵：吴炎昊，横沥二小一5班

6、梦想 | 朗诵：李可欣

---

让我们一起祝贺他们！

为满足孩子们对诗歌阅读和原创展示的需求，我们还会择期安排小诗人沙龙线下场，欢迎小诗人和小朗诵家们积极参与，并欢迎学校老师组团参加，请将原创作品WORD文档或朗诵作品（可自选作品，也可选我们的推荐作品）WORD文档和录好的音频文件发送至小诗人沙龙投稿专用邮箱：DGXSR2020@163.com，联系人：创作部黄老师0769-22837180、通才文化杨老师13018686668 ，请注明姓名、学校、班级、年龄和家长联系电话

我们将选取优秀原创作品和朗诵作品现场进行诵读，并邀请所有报名者参加。嘉宾老师将进行现场点评和评选，优秀者将获得“优秀原创”“小小朗诵家”和“诗歌未来之星”证书。优秀原创作品将入选《孩子们的诗——2020年东莞小诗人沙龙作品集》。

║2020东莞小诗人沙龙第八期（总第51期）原创作品选刊

■ 上下班 | 袁偲嫣   东莞市实验幼儿园小二班

爸爸去上班了

口罩也去上班了

手机乐了

我终于可以下班了

■ 伤痕 | 作者：李宛霏 东莞南开实验学校五1班

云朵飘飘

在天空中闲聊

觉得无忧无虑

分外美好

忽然见一架漂亮的飞机

像只银色的大鸟

直直驶来

撞破云层

又轰鸣着离去

只留下一道痕

呜呜

那是天空的伤痕

呜呜

那是白云的泪痕

我在路边看到这一幕

也为可怜的白云心伤

这首诗不带任何标点符号

和残破的白云随风飘

■ 夜 静 | 作者：李雅馨，东华初级中学生态园校区初二（22）班

迷茫的灯光

孑然的身影

飘飞的思绪

放肆地蔓延

萧索的风

锥立我肩

聒噪的蝉

怎知苦甜

缓缓的溪

流不走痴怨

夜，忽然而来

无知的风甩起柳线

丝丝情愫幽幽隐现

静，是夜的语言

夜，是我的白天

■ 雪  | 作者：陈美霖,横沥二小四9班

秋日逝去。植物留下了种子，便离去了。雪，就那么下了，默默的下，静静的下，毫无生息的下。给了种子安慰，给了希望。而当冬天离开时，种之闻着春的味儿，破开泥土向天空张望.雪，却不见了。谁也不知道，雪到了哪里。只有种子知道，雪哪儿也没去。一直都在他们的身边。

■ 风  | 作者：聂书立 松山湖中心小学

有时候风

很温柔

我最喜欢

他来敲打我的窗

叫我一起玩

风带着我的“雄鹰”

在天上飘来飘去

有时候

风很强壮

听到他在屋后咆哮

不要不要

风怎么变成怪兽了

有时候，风很调皮

他喜欢抢我的肥皂泡

把我的泡泡吹进阳光里

圆鼓鼓的彩虹

在我的脸上炸了

风

玩累了，

我轻轻地问

风啊，你在哪

风吹起一片落叶

我挨着他

睡着了

■ 下雨 | 作者：王睿绪 松山湖中心小学

下雨了

云生气了

把脸涨得乌黑

太阳也关上了门

下雨了

花儿笑了

叫上小草张大嘴

咕噜咕噜喝饮料

下雨了

农民高兴了

田里的禾苗尽情地玩水

他们不用辛苦灌溉

下雨了

我也开心了

不用出去跑步

可以在家读读诗就很好了

---

- 活动更多精彩瞬间 -

延伸阅读

东莞小诗人沙龙是东莞市文化馆推出的中小学生诗歌阅读与创作的公益项目，该项目倡导经典阅读、现代审美，尊重和保护孩子们的天性，鼓励孩子们“我手写我心”，真实、自信、有趣、自由表达身边的事物和未知的世界，提倡开笔写诗，致敬经典，致敬原创，致力以诗育心，以美启真。该项目设诗人嘉宾讲课及点评、朗诵嘉宾示范及点评、小诗人原创作品朗诵、诗歌经典诵读、自然导师讲课及互动等环节，将诗性审美、创意写作和自然教育、语言艺术融为一体，多元并举，激发孩子的写作能力和创造性思维，为孩子们的素质教育和通识教育开启了新的、有益的尝试。

该项目自2016年创办至今共举办了51期，全国及广东的著名诗人、批评家、阅读推广人、音乐人、朗诵艺术家和自然导师近80位嘉宾先后为孩子们授课，近60所中小学校和近5000名孩子参与，现已正式出版和编印了《孩子们的诗》诗集四辑，广受中小学生和家长的喜爱，2019年被评为“最受市民喜爱的品牌活动”。

END

文/黄晓青、小创，图片/刘海军、杨秀连，编辑/嗳同学