“朗读全文！”“分段朗读！”

这是学校课堂上，经常听到的话。

在朗朗的读书声中，那些经典名篇的精粹内容，从一个个贴伏在纸面上的黑色符号，化成口齿间的气息、节奏、音韵及情感演示。

这是对文学的再演绎，同时也是手、眼、口、脑的协同运作，比单一地“看书”效率更高，且更易发现文章中的“诗性美”。

许多名家都推崇朗读：

朱自清先生认为：对课文内容的理解，其意义的获得一半在声音里头。“要增进学生理解和写作的语文能力，得从正确的诵读教学入手”。

南怀瑾表示：读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。“朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。”

叶圣陶先生说：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”

叶圣陶先生还把有感情的朗读叫做“美读”，“所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来”，“激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉”。

大声地朗读，情绪投入地朗读，用饱满的声音来穿透时间的阻隔，用生动的表情来传递心底的呼应，用丰富的情感来感受灵魂与文字相互交融的愉悦感，这是一种本真而又美好的体验！

如果你希望体会朗读的力量，掌握从文字语言向有声语言的转换技巧，欢迎参加由南方日报、南方+发起的云端游艺之“艺术课堂”，知名主持人康毅老师所开设的《朗诵：余音绕梁 演绎经典》课程，将传授如何对课文进行“美读”，带你用声音来发现美、表现美、创造美！

课程简介

朗诵艺术是声音的艺术，说话的艺术，同时与我国经典优秀文化传承密不可分，好的朗诵可以让人感受到“家国之美，文化之美”。由康毅老师主讲的《朗诵：余音绕梁 演绎经典》，将选取语文课本中的多种文学体裁，加以朗诵技巧润色，给学生带来朗诵艺术的启蒙教育，让语文学习更加有趣味性，艺术感。

老师简介

康毅，一级播音员，广东卫视频道康毅工作室负责人、制作人、海螺号声音公益发起人。先后主持过《环球体育》、《体育新闻》、《每日高尔夫》、《今日广东》、广东新闻广播FM91.4《声音空间》等节目。

《朗诵：余音绕梁 演绎经典（三）》将于8月16日首发于云端游艺之“艺术课堂”，请长按识别或扫描以下二维码进行学习

【策划】陈志 孙国英

【统筹】李培 李文龙