“平时我只有500多分，直到高考模考前，分数才突破600大关。”

叶建东是一位毕业于阳东广雅中学高三一班的理科生，双耳全聋的他，日常戴着助听器学习生活，并在短时间内分数提高100多分，取得高考616分的好成绩，他是怎么做到的？深入了解叶建东，才知道，其实他的“逆袭”，并非巧合。他的求学路，走得踏踏实实，背后付出的努力，也非常人所能想象……

叶建东所佩戴的助听器。

克服障碍

背后付出艰辛数倍

“具体原因已经不得而知了，但可以确定的是，两岁之前我的两只耳朵就已经听不到了。”因为身体原因，叶建东自幼戴起了助听器。据叶建东妈妈介绍，他是个听力一级残疾的孩子，通过手术植入了人工电子耳蜗才能听到声音。尽管植入了人工耳蜗，建东也只能听到一部分声音，不能完全听完，而且听到的声音也和正常人听到的声音完全不一样，“所以学习方面也完全是靠他自己想办法去解决所有的问题，不过期间也少不了老师辛苦的付出和厚爱，还有同学的帮助。”谈及儿子取得的不错的成绩，叶妈妈倍感骄傲的同时，也深知儿子付出的艰辛。

从小在深圳长大的叶建东，回忆起小时候，他坦言，印象最深的是小时候幼儿园时期，学校里一位姓汪的老师，对他影响极深。“当年是她教会了我识字，她一个字一个字地教我的。”他直言，当年要不是有这位汪老师的耐心教导，自己未必会有今天的成绩。上初中后，叶建东一直在广雅中学就读，其间不乏“汪老师”这样的好老师，默默地支持他，激励他前行。

叶建东。

享受孤独

奋力学习中磨炼自我

“那段时间，我是一个人在奋斗。”

因为身体上的差异，在些许叛逆的初中青春期，叶建东曾习惯于独来独往。“那时候每天都想着怎样努力学习，能够达到更高的层次，成为更优秀的人。”想要“逆袭”，他明白，自己必须更努力地学习，才能走得更远。带着这种信念，叶建东发愤图强，更加努力地学习。难能可贵的是，他学会了享受孤独，并以此排遣心中寂寞。

“因为我得做好准备，学习得优秀，才能减少身体残疾带来的生活影响。”面对自己身体对自己生活上的影响，他坦言，在目前的阶段，努力学习，让自己懂得更多知识，才能够帮助自己到达一个新的层面，去追求崭新而美好的生活。

“贵人”相助

走出学习误区实现突破

“在他身上，我学到了很多，也明白了自己在学习方法上的一些误区。”

高中时期，进入广雅高中理科尖子班的叶建东，不再独来独往，学习生活中热闹了起来，也遇到了一些“贵人”，彭志刚老师的悉心教导和体贴照顾，还有班里的一位王同学都对他帮助极大，特别是在王同学身上，叶建东收获了许多宝贵的学习经验和方法。“我有很多问题会去问他，他每次都会很有耐心地，很详细地解答，在学习方面，他帮助了我太多太多。”高中三年，班上浓厚的学习氛围，热心的同学，体贴的老师，都让他能够安心踏实地好好学习。似乎是经历过了初中的磨炼，在高中，叶建东总结出了更加适合自己的一套学习方法:

“学习要精准有力，要么一气呵成，要么分段处理。处理小问题不留遗漏，处理大问题一块块解决。”

谈到高考前的心态变化，叶建东坦言自己并不紧张，反倒很期待高考的到来。“高考前我基本上不太紧张，反而很是期待，也想高考快点来。”他回忆道，高考前，自己照样按时睡觉、吃饭、学习，心情没什么变动，但稍稍有点兴奋，家里人也一直没有施加压力，都是给予鼓励。

“高考志愿报了深圳大学，想要学计算机方面的专业。”正值暑期，谈及暑假计划，叶建东表示已经开始在家里自学一些计算机方面的知识，“但我现在学的都还只是皮毛，期待开学后在大学里更加深入地了解相关的知识。”关于未来未知的大学生活，期待之余，他还是犹如高考前那般，淡定，自如，顺其自然而努力进取。也许，良好的心态，强大的内心，合适的学习方法，正是叶建东克服身体影响，离自己梦想越来越近的途径吧。

【记者】张琪琪

【图片】受访者供图