@高考生,华师今年招生7000人,新增哲学专业

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7月25日,华南师范大学举行线上校园开放日暨招生咨询活动,今年华师普高本科招生计划7000名,比2019年略有增加,其中师范生计划2580人,比去年增加近100人。在广东招生计划5827人,其中师范专业计划在广东招生1982人,非师范专业计划在广东招生3845人。

今年新增哲学本科专业,在哲学与社会发展学院招生,计划50名。华师哲学专业具备学士—硕士—博士—博士后的完整的人才培养体系,培养具有扎实的专业基础知识、宽厚的人文底蕴、浓厚的家国天下情怀的复合型人才。

华师继续开展公费定向培养粤东西北中小学教师专项计划,共招收60名,主要为汕尾市海丰县、陆丰市和陆河县培养本科师范生,培养对象在华师基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费和实习实践费,还发放生活补助费,其中生活补助费标准为每生每年8000元。毕业后由培养计划来源地教育行政部门按规定进行考试或考察,派遣到定向县定向服务单位任教不少于6年。

怎么填报?

华南师范大学(院校代码:10574)广东省普通类师范专业在提前批录取,普通类非师范专业、艺术类、体育类在本科批录取。在各省、自治区、直辖市的录取批次均安排在第一批本科(合并批次的省份安排在本科批次)。

另外华师公费定向培养粤东西北中小学教师专项计划设院校招生代码20574,重点高校招收贫困地区农村学生专项计划设院校招生代码30574,中外合作项目金融学专业设院校招生代码70574,中外联合培养专业设院校招生代码77574。

学生进校后,将会获得怎样的大学教育?

1. “一体两翼”课程体系

华师以“正式课程”为主体,构建以“师范课程”和“非正式课程”为两翼的“一体两翼”课程体系。为学生提供“立德树人,追求卓越,自主发展”的平台,根据专业(行业)标准、对接专业认证和国际认证,梳理专业核心课程,强化学生核心素养构建,引导学生主动参与创新实践,分类培养学术型、应用型、创业型人才。

2.彰显教师教育特色

华师始终以教师教育作为立校之本,以师范养成、走向卓越为师范教育改革的主体思想,充实学科教学论师资,深化人才培养模式改革,构建骨干专家型教师的“想、信、爱、能、会”“五位一体”要素结构,构建了协同性的培养主体、层次性的课程结构、多样性的培养策略、立体性的平台建设、丰富性的实践教学、引育性的队伍发展等“六性”一体培养举措,形成了“一核一体六性”的师范生培养特色,同时实行师范生“双导师”制度,建立“政府-高校-中小学”多方合作、协同育人新机制。

3.推行“大类培养”与“通识教育”

强化多学科培养,全面推行“大类培养”模式。按照学科专业相关性原则调整本科专业分类,优化大类平台课程,强化跨大类、跨专业选修学分要求,支持学生拓宽学科思维,发展专业兴趣。强化跨学科、跨文化综合能力培养,形成“创新创业”“艺术修养”“文化传承”“社会研究”“科学思维”“道德推演”“多元文化”七大通识教育核心课程模块,为学生成长为富有现代文明精神的双优人才夯实基础。

4.推进国际化本科教育

学校持续推进国际化建设,通过联合办学、海外研学等途径,加快引进国外优质教育资源,培养具有宽广国际视野的新时代人才,推进本科教育国际化,实施全日制学生赴境外交流资助计划,目前与国(境)外110多所院校和机构开展了130多个学生交流学习和实习项目,鼓励本科生追求卓越发展、国际化发展。

另外,还引进国外优质师资和教学模式,加强了中外合作办学、中外联合培养,金融学(中外合作)专业在南海校区国际商学院,单独院校代码70574报考,南海校区国际联合学院7个中外联合培养专业:财务管理(中澳联合培养)、财务管理(中美联合培养)、电子商务(中澳联合培养)、金融工程(中英联合培养)、法语(中法联合培养)、电子信息工程(中澳联合培养)、软件工程(中英联合培养),今年单独设置院校招生代码77574,详情可留意广东省招生专业目录。

5.强化实践教学与创新创业教育

构建“基础-专业-综合”三层次实验实践教学体系,整体优化实验、实训、实习等实践教学环节。将创新创业教育融入人才培养全过程,以创新引领创业,发挥正式课程与非正式课程的协同作用,构建“通识教育-专业教育-非正式课程”三层次的创新创业教育体系,设置“思想引领”“创新创业”“全球学习”与“朋辈教育”四模块非正式课程,鼓励学生自主实践、积极创新、服务社会、全面发展。

6.免试攻读硕士

华南师范大学是教育部授权具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格的高校之一,2020年华师推免总额456名。

【记者】姚瑶

【通讯员】杨柳青

编辑 唐嘉欣
校对 蓝淑茹
版权声明:未经许可禁止以任何形式转载
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