【医问】-3.25D~-6.00D啥意思?教你读懂近视检查结果

珠海市人民医院
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健康相伴,如影随形

接近3个月的寒假下来,爸爸妈妈们发现自己的孩子重新返回学校上课时发现看黑板看不清了,过来医院做检查时发现好多人排队做近视检查,为什么一个小小的近视就那么多检查呢?现在就来跟爸爸妈妈们揭晓谜底,眼科医生们为什么要开那么多的检查呢?

要了解为什么要做那些检查,首先要了解近视是什么?近视原理又是怎么一回事呢?

正视:当眼调节放松状态时,外界的平行光线(一般认为来自5m以外)经眼的屈光系统后恰好在视网膜的黄斑中心凹聚焦。

近视:当眼调节放松状态时,外界的平行光线(一般认为来自5m以外)经眼的屈光系统后聚焦在视网膜前。

近视的分类

01 低度近视

≤﹣3.00D(近视50~300度之间);

02 中度近视

-3.25D~-6.00D(近视300~600度之间);

03 高度近视

>﹣6.00D(近视600度以上)。

一般要做哪些检查呢?

当爸爸妈妈们因为小孩子看东西看不清来医院检查时,一般会做哪些检查呢?

1、远视力表检查

2、客观验光

3、主观验光

4、眼轴长度测量

5、眼底检查

6、散瞳验光

7、其他:眼压、色觉检查、瞳距检查、直接检眼镜检查、裂隙灯前置镜检查、间接检眼镜检查、角膜地形图检查、曲率等

这些检查有什么意义呢?

1、视力表检查

视力反应黄斑区的视功能,分为远、近视力。有远视力表和近视力表检查。

临床上≥1.0视力为正常视力,发达国家把<0.5称为视力损伤。

2、客观验光

是指一系列使用客观(不需要被检查者配合的)手段来得出被检查者屈光不正数据的方法。如镜片测度仪和电脑验光仪。

3、主观验光

不断的给被检者各种镜片和视觉选择,期望被检者能根据自身的主观判断(如更清晰或者更模糊)为检查者的下一步镜片调整指出方向,直至达到一个平衡点。常用综合验光仪进行检查。

4、验光单解读

如图右眼验光:

-1.25DS    -0.25DC ×11°   →1.0。

即用125度的近视和25度散光的眼镜给戴上,视力能达到1.0。

5、眼轴长度测量

眼球是一个球体,这球体的前后直径我们称为“眼轴”,正常情况下眼轴在23.5mm左右。眼轴就是衡量眼球体积大小的一个指标,眼轴越长表示眼球体积越大,眼球壁越薄,视网膜、脉络膜和巩膜都会变薄,很容易发生并发症。当眼轴长度大于25.5mm时,眼底病的并发症会大幅度增加。常用下图仪器进行检查。

而且我们的眼科专家们总结年龄与眼轴长度的关系,一般情况成人眼轴每增加1mm,近视相对应增加300度。

6、眼底检查

我们眼科医生们也会根据病人情况,特别是高度近视眼人群加强眼底检查即视网膜的检查。因为近视眼会引起视网膜的病变包括而不限于:

后巩膜葡萄肿

视网膜脉络膜萎缩

漆样裂纹

脉络膜新生血管

近视黄斑劈裂

近视黄斑裂孔

格子样变性

视网膜裂孔和脱离

我们眼科医生们希望通过一系列的检查,让小朋友们戴上合适的眼镜,避免近视影响学习,同时通过检查,及时发现小朋友们眼睛的其它问题,及时做好预防措施。

2020,我们呼吁合理用眼,关注孩子眼健康!

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