中山纪念中学2020年“强基班”

自主招生简章

教育部近日出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域的重大战略需求，从2020年起实施“强基计划”。为贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实中山市教育和体育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（中教体〔2018〕66号）和《中山市2020年高中阶段学校考试招生工作方案》（中教体通〔2020〕38号）的文件精神，根据《关于做好中山市普通高中学科类自主招生试点工作的通知》（中教体通〔2020〕64号）的相关规定，为更好地在全市范围内选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，基于中山纪念中学在创新人才培养方面取得的令人瞩目成绩，经批准，于2020年成为中山市普通高中学科类自主招生试点学校，现面向全市中考生进行自主招生，组建“强基班”，具体细则如下：

一、领导机构

坚持“公开、公平、公正”的原则，在市教育体育局的领导与监督下，成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，学校领导班子其他成员、各处室主要负责人、年级正副主任、学科教练为主要成员的“强基班”自主招生工作小组，严格程序，择优录取。

二、招生计划与报名条件

（一）招生计划

招收五大学科类100人，分别是： 信息学28人、数学18人、物理18人、化学18人、生物18人；招收人文社科类10人；共计110人。

（二）报名条件

符合《中山市2020年高中阶段学校考试招生工作方案》中规定的我校报考条件，综合素质优秀，学科特长突出，具备创新潜质，具有健康体魄、健全人格、远大志向和社会责任感的优秀初中应届毕业生均可报名。采用学校推荐和个人自荐相结合的办法，初中学校校长可以推荐本校符合报名条件的考生，原则上每个项目推荐人数最多为1人，考生也可以自荐。招生对象应符合下列条件之一：

初中阶段，信息学、数学、物理、化学、生物获市学科奥赛一等奖，省一、二等奖或全国一、二、三等奖。

初中阶段，在科技部门举办的科技创新比赛中获得市级最高荣誉或者省级以上奖励。

初中阶段，在教育部门举办的社科类竞赛中获得过市级一等奖以上奖项。

初中三年学业成绩拔尖，语数英物化5科期末考试总成绩连续三年平均排名在本年级前5%。

此外，报考信息学方向的考生须掌握程序设计与算法基础；其他报考方向的考生须具备所报学科特长，且立志于在所报学科领域有所建树。符合报名条件的考生可在招生计划所列学科类别中选择一个作为特长学科进行报名，审核通过后将获得相应学科的自主招生资格。

三、报名方式和入围考核

（一）符合报名条件的考生在6月28日至6月30日内自行登录中考业务管理系统（http://61.142.114.234/），按要求报名参加我校自主招生，考生需要准确、完整填写个人材料，并将所要求的相关报名佐证材料整合成一份PDF文档，在系统中上传提交，报考我校自主招生计划的考生不能兼报其他学校自主招生计划。

（二）我校将根据不超过各学科招生计划5倍的人数确定入围考核的考生名单，并在中考业务管理系统中录入确认，中考前确定考核名单并在中山招考网和学校官网公示5个工作日，同时公示入围考核标准。

中山招考网：http://zk.zsedu.cn

中山纪念中学官网：http://www.zsjz.com/

（三）凡提供虚假成绩、虚假材料，骗取入围考核资格者，一经查实，立即取消入围考核资格，由此产生的后果自负。

四、考核程序及办法

（一）考核时间

7月23日，电话或短信通知入围考生参加自主招生考核。

7月24日，于我校进行自主招生考核，考核内容包括学科基础素质测试，学科特长素质测试，面试以及体质测试，通过以上环节对考生的综合素质进行全面、深入的考核和评价。具体时间安排如下：

08:30－10:10学科基础素质测试

10:20－12:00面试

14:00－17:00学科特长素质测试

17:10－18:30体育测试，相关标准以学校公布的为准

（二）考核内容

考核过程全程启用视频监控系统并录像。信息学特长素质考核方向为上机测试，其他学科方向为笔试：

1. 学科基础素质测试(总分100分)

理科类：数学、物理（每科各50分）

文科类：语文、数学（每科各50分）

2. 面试（含体测）（20分）

含材料审核、思想政治情况、语言表达能力、心理素质、时政热点问题了解情况测试。体质测试项目有立定跳远、引体向上（女生仰卧起坐）。

3. 学科特长素质测试（总分180分）

（1）信息学方向：考核内容为程序设计与算法。

（2）数学方向：重点考查学生对数学知识的运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、应用意识和创新意识。

（3）物理方向：重点考查对物理知识的理解、推理、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

（4）化学方向：重点考查对化学基本概念的学习能力，元素化合物性质了解和应用，实验操作、原理分析能力，实验现象描述、结果处理能力以及基本化学原理理解和应用。

（5）生物方向：重点考查学生运用观察、实验等方法获取信息，运用文字、图表和生物语言表述信息，运用比较、分类、归纳、概括等方法加工信息的能力。

（6）人文社科方向：重点考查人文素养，包括文史哲方向。

（三）考核评价

考核总成绩满分300分。其中，学科基础素质测试占100分，学科特长素质测试占180分，面试(含体测)占20分。我校将根据学校考核总成绩从高到低确定入围名单，同等条件下体育测试优秀者优先入围，入围人数不超过自主招生项目计划数的1.2倍，入围名单经学校自主招生工作领导小组会议审议确定，将通过中山招考网和学校官网公示5个工作日，公示无异议后我校将以书面形式报市教育招生考试中心，并在中考业务管理系统录入确认。

对于在相关学科领域具有突出才能和表现，已获五大学科奥赛全国决赛一、二等奖的考生，我校将组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经学校招生工作领导小组审定后上报市教育招生考试中心，待核准后予以破格录取。

五、录取办法

（一）考生须在提前批学科特长类志愿中填报我校自主招生志愿，方可参加我校学科类自主招生的录取，未填报自主招生志愿的，视为自动放弃录取资格。

（二）考生的综合素质评价必须达到A等级。

（三）考生的考查科目等级必须达到我校同类总分普通生录取的条件，同时高于当年全市初中学业水平考试同类总分的A等级所对应分数40分以上，方可参加投档录取，例如A等级分数为430分，则参加投档录取不得低于470分。

（四）按照中考成绩占比85%，学校考核成绩占比15%的比例自动合成考生的综合成绩，综合成绩满分100分，我校根据招生计划和入围考生的志愿，在集中统一招生提前批中按综合成绩由高到低进行录取。综合成绩相同的，按学校考核成绩从高到低录取，其中，中考总分不含政策照顾加分。

备注：报考五大学科方向自主招生考生综合成绩=(学生中考总分A/600)*85+(学生考核成绩/300)*15(四舍五入取两位小数)。

报考人文社科方向自主招生考生综合成绩=(学生中考总分B/600)*85+(学生考核成绩/300)*15(四舍五入取两位小数)。

（五）破格录取的考生，中考总分最低不得低于同类总分的A等级对应分数。

（六）被录取考生，不再参加其他批次的录取。

（七）若发现有弄虚作假和舞弊行为并一经查实者取消其录取资格。

六、培养方案

（一）培养目标

1.因材施教，旨在培养“全面发展的人”。紧扣我国学生发展核心素养“三个方面、六大素养、十八个基本要点”，即文化基础、自主发展、社会参与三个方面，人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，人文积淀、人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决、技术运用共十八个基本要点，培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

2. 精准培养，旨在培养一批能与一流高校无缝对接的优秀高中生。使培养对象在知识拓展与自主发展的道路上越走越宽，以良好的学科竞赛成绩赢得进入“双一流”高校的先机，为实现高品质发展奠定基础。

3.立德树人，旨在培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

（二）培养方式

1.实行导师制，落实个性化培养。

为每一个学生配备“1+1”导师，即一位班级导师（班主任）和一位特长导师，双导师将在学生课程学习、学科竞赛能力培养、职业生涯规划、思想政治教育、素质教育和心理健康等方面提供引领、指导和帮助，鼓励学生表现特长、发展潜质、完善人格、追求卓越，培养学生自主学习、终身学习的能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.实行小班制，开展研究性学习。

针对自主招生录取学生单独编班，或与中考优秀生编制成班，并将按照学生特长实行小班制教学，借鉴书院制的学生宿舍管理模式，设立学生研讨室、读书角、为学生自由发展创造优质的学习环境与氛围。创新学生培养模式，给予学生更大的自主空间和发展支持，提高学生发现问题、解决问题的能力，增强学生深度学习和自主思考的意识，更高质量地推进研究性学习，为学生的充分发展提供条件。

（三）课程设置

围绕培养目标，遵循“以兴趣激发学生，以知识丰富学生，以特长发展学生，以创新引领学生，以能力提升学生”的指导思想，建立包括综合素质教育课程（国家课程）、学科竞赛课程、贯通培养课程在内的科学课程体系。

1.综合素质教育课程。

高质量完成国家必修课程，并根据“强基班”学生特点将学科竞赛内容编入日常课程，拓宽学习内容，丰富课程数量，加深课程难度，挖掘学生潜力，提升综合素质，力争帮助学生在学科奥赛中取得好成绩，对接名牌高校招生。

2.专门学科特长课程。

我校现有学科竞赛教练17人，其中专业数学竞赛教练5人，物理竞赛教练3人，化学竞赛教练3人，生物竞赛教练2人，信息学竞赛教练4人，另有文理博士共7人，他们将根据实施方案在学科竞赛方面开展培养工作，开发教育资源，注重探索启发，有的放矢进行授课训练，并采取“走出去请进来”的方法定期邀请高校专家和省内名师进课堂、开讲座，引进学科前沿知识，拓宽学生课程视野，引导学生积极开展学科课题研究，使培养对象具备国内外一流高校选拔优秀学生所要求的品质、素养与学业方面的优异表现，从而实现高中与高校的有效对接。

3.贯通阶段培养课程。

一是在阶段培养中，根据不同阶段和发展水平，因势利导，开展好贯通年级的灵活培养模式;二是与合作高校形成一定层面的贯通培养，将通识教育和专才教育均衡结合，发挥好本校“博士沙龙”“纪中讲堂”“博士后实践研究基地”等已有平台，借力中国科学院以及清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学和华南理工大学等高校资源，开展研学游活动，开设大学先修课程，并开展学科自学指导与课业辅导，开展学科课题研究，在课题选题、课题实施过程中提供理论指导，对课题研究所需的实践活动提供必要的设施支持（实验室、图书馆等），每个学生在高中阶段至少合作完成一项课题研究，并形成课题报告。

七、联系方式

地址：中山市南朗镇翠亨村中山纪念中学

邮编：528454

电话：0760-85501242（吴老师、胡老师）

网址：http://www.zsjz.com/

八、特别说明

本《简章》由中山纪念中学“强基班”自主招生工作小组负责解释，自主招生不收取任何费用。本《简章》是按照中山市教育和体育局相关政策制定执行，若遇政策调整，则按照新政策执行。

中山纪念中学

2020年6月18日