《南方》杂志全媒体记者丨李拉

6月的贵州，夏意渐浓，满眼翠绿。在贵州省黔南州瓮安县易地扶贫搬迁朵云安置点旁，一栋栋崭新的教学楼拔地而起，矗立在青山绿水间。近日，广州市海珠区对口帮扶的瓮安县瓮安五小（广州海珠小学）揭牌仪式在此举行，预计今年9月便可迎来学生入学就读。

治贫先治愚，扶贫先扶智。自2017年对口帮扶瓮安县以来，海珠区通过名家送教、组团帮扶、指点锻造、跟岗受训、结对帮扶等方式，不仅提高了黔南州瓮安县的整体教育教学水平，更努力打造东西部扶贫协作的“教育样本”。

瓮安县瓮安五小（广州海珠小学）日前举行揭牌仪式。

借助海珠优质资源建全县一流现代化学校

瓮安县瓮安五小（广州海珠小学）建设项目位于瓮安县朵云拓展区，在瓮安县2018年易地扶贫搬迁安置点内，工程规划占地面积为53.84亩，项目总投资9960万元(含设备采购)，其中广州市帮扶资金4500万元，中央预算内投资资金994万元，其余资金由各级财政匹配。今年9月开学将先期迎来700余名学生就近入学就读。

瓮安县瓮安五小（广州海珠小学）整体规划模型。

瓮安五小（广州海珠小学）设计办学规模为48个教学班，可容纳学生2000余名，教师80余人。学校按照高标准建设，拥有设备先进齐全的教学楼、专用教学楼、综合楼、食堂、多功能厅、地下车库、体育活动室（风雨操场）等教学、生活配套设施，还建设有田径运动场、足球场、篮球场等体育设施。

学校按照高标准建设。

同一天，海珠区教育局还与瓮安县教育局签订《海珠区教育局、瓮安县教育局关于合作共建瓮安县海珠小学的协议》共建协议。按照协议，由海珠区实验小学对口帮扶瓮安县广州海珠小学，开展教育教学交流活动；海珠区教育局每年推荐2—3名干部和优秀教师，对广州海珠小学开展组团式帮扶，促进课堂教学、人才培养、文化建设等各方面水平的提升。

“我们将积极利用好帮扶共建的契机，借助广州市海珠区优良的教学资源做好学校软硬件提升和教育教学工作，将学校建设为全县一流的教育现代化学校。”瓮安五小（广州海珠小学）负责人郑金林表示。

“组团式”帮扶促教育教学质量提升

瓮安县是西部边陲的国家贫困县，自2017年对口帮扶瓮安县以来，海珠区采取教育精准扶贫，74所学校与瓮安县38所学校结对帮扶，实现瓮安县中、小学教育全覆盖，涵盖特殊学校、幼儿园各1所；共计组团帮扶学校2所、支教3个月以上老师14人，开展大规模送教3次、各方面组织专家60余人次，培训教职工3000余人次；瓮安县派出优秀人才到海珠跟岗学习11人。

开展“组团式”帮扶无疑是海珠区教育帮扶的一大特色。2019年5月，广州·黔南教育对口组团帮扶教育教学现场会在瓮安县举行。活动以瓮安六中为主会场，瓮安中学、瓮安二中为分会场，分别开展了教育教学交流和课堂教学展示观摩活动。7月，在广州市海珠区教育局副调研员李中良的带领下，广州市9名教育专家到瓮安，先后开展17场专题讲座，让全县4000余名教师获得真正的教育实惠大礼包。

挂职教师则从当地不同的角度、不同深度开展帮扶。广州市江南外国语学校副校长陈鹏图挂任瓮安县教育局副局长期间，相继走访了瓮安县100多所学校，每月坚持上示范课，先后到两所高中指导达11次。海珠区外国语实验学校办公室主任张东方到瓮安六中挂任副校长，开辟了心理沙盘室等创新载体，还多次开设教师心理疏导等团康活动，亲身示范了14场班会课，增强师生内生的力量。经过半年多的努力，教育帮扶小组帮助已经辍学的10多位学生重回校园学习，而且在帮扶小组和全校师生的共同努力下，2019年瓮安六中中考成绩取得了长足的发展，一跃成为乡镇中学第一名。

崭新的教学大楼。

在教育帮扶过程中，当地教育管理理念也在不断更新，优化资源配置，交流分享经验，更促进教育教学质量的提高。

而在今年疫情期间，海珠区还向相关结对学校发出了空中学堂互动活动的倡议，区内20余所中、小学与黔南州结对学校之间开展了内容丰富、形势多样的空中互动活动，搭建空中课堂，优势资源共享。其中97中利用“钉钉”教学平台，实现与瓮安中学高二年级共15个教学班800多位学生在线上一起参与学习，两校30多位老师线上观课。

名师院士齐上阵“移植”新型教育理念

教育“组团式”帮扶，不仅精准对接帮扶内容，更实现教学资源最优化输入。而邀请名师院士齐上阵，则进一步推动教育帮扶进入新高度。

在海珠区帮扶小组邀请下，中国科学院张景中院士及其教育团队进入瓮安校园，现场以“超级画板在贵州省中小学数学教学实验研究”为专题，为全县500余名师生开展专题讲座，并与瓮安六中建立教学合作平台，使之成为“张景中院士工作站教育数学实验基地学校”，为该校后续的教学发展提供了专家团队的保障。此外，陈鹏图邀请四个专家团25人到瓮安开展大型教育教学现场会，为瓮安教育的内涵发展献计献策。随着一批批“名师”“名校长”的到来，先进的教学理念、管理方法也在当地落地、生根、开花。

多功能教室窗明几净。

海珠区不仅为瓮安的教育工作“输血”，更为当地教育事业“造血”，重点移植新型教育理念。以瓮安二中为例，帮扶小组在尊重学校历史的基础上，从校情学情出发，通过教育理念互通、工作思路互动、教学方法互学、工作作风互鉴等形式，扎实做好帮扶。帮扶小组积极融入到学校各项工作之中，分别与学校行政、教务部门、教研组召开研讨座谈会，实地调研学校的行政管理、课程体系建设、教师专业发展、年级管理等情况，分别撰写了《瓮安二中高三备考建议》、《高中课堂教学的有效性建议》和《关于完善瓮安二中质量分析体系的建议》等；参加了高考全科目的科组教研活动，指导二中老师参加“多彩贵州——好教育联盟说课比赛”“都匀二中与瓮安二中课堂教学联谊教研活动”等比赛的课堂活动，在交流互鉴中促进瓮安二中的内涵式发展。此外，还通过课堂诊断、送培送教、同课异构、资源共享等方式促进瓮安教师专业水平和课堂教学质量的提升。如今，一支“带不走”的优质本土师资力量已初具雏形。

本文责编丨刘树强

统筹丨蒋玉 刘树强

编辑丨李卓华 夏梦

校对丨华成民

来源丨南方杂志微信公众号