黄梦华，女，汉族，中共党员，原任广州市荔湾区西关培英中学副校长，2019年6月28日，带着新一批教育人才“组团式”援藏的责任和使命，带着广东对西藏林芝的倾心厚爱，带着同事、家人的不舍和叮嘱，她来到林芝市第一中学担任校长兼任党总支副书记。

她说:“参加教育援藏工作，不是凭着豪情壮志的激情与冲动，也不是顶着沐风栉雨的辗转与抉择，而是为自己选择了一个将教育情怀和西藏情愫完美结合的人生路。”

克服困难，满腔热情，投入到援藏教育工作

横跨三千里的教育援藏，不仅仅是距离上的考量，更有海拔上的考验。刚到林芝第一中学，高原反应是她面临的最大挑战，经常感冒、严重失眠、胸闷气短……但是她努力克服高原自然条件带来的各种不适，快速调整新的身份，适应新的角色，以饱满精神投入到工作中去。办公室、会议室、教室、学生宿舍餐厅，校园的每个角落都留下了她忙碌的身影。

2019年7月，高三学生刚开学，黄梦华校长参加教师动员会、学生入学教育会等；在平时，她抽时间参加年级组、教研组各类活动，留给大家最深的印象是平和易近。正是因为黄梦华校长这一份坚守和执著，感动了身边的每一个人，让她和她的援藏团队迅速地融入到林芝一中。

要想援藏有成效，就要找准问题，下对良方

要想办一流学校，就需有一流校长。林芝市第一中学的高质量发展，黄梦华校长就是 把舵人 。作为一个务实的行政干部，她殚精竭虑，恪尽职守，创造性地开展本职工作，为学校的发展出谋划策。

她积极主动向经验丰富的老同志请教并虚心听取意见，深入师生调查研究，掌握学校教学管理存在的实际问题，从学校制度管理到学生日常管理，从校园文化建设到师资队伍建设，从教学质量提高到教学科研开展，为学校发展全方位把脉，人称“广州速度校长”，用激情带动着全校师生与时俱进，奋力拼搏。在实际调研的基础上，她团结校领导班子集中商讨学校改革发展大计，绘制智慧教育发展蓝图：到2022年中期，初步形成智慧管理体系、智慧型教师队伍、培养智慧型人才，把林芝一中创建成智慧教育品牌学校。她积极完善各种议事制度，明确中层行政工作职责，及时解决管理中出现的问题，不断推动学校各项管理工作趋向规范精细。

教育需要的不是漫天口号，而是专业实干

教育教学质量提高的关键在教师。围绕“争做智慧型教师”目标，她充分发挥从事多年心理健康教育和职业生涯规划专业优势，从教师长远发展角度去加强师资队伍建设，不仅重视培养教师的钻研能力、创新能力，而且重视培养教师的工作热情和职业幸福感。

教师提高的关键在教研。入藏不久，她就积极组织申报《探索从学生课堂学习活动出发设计教学目标的实践研究》课题，获自治区立项。围绕“育智慧人才”目标，她努力把教研组打造成为研理论、研学情、研教法的“学习之家”，推动青蓝导师制和双师制教学，开展“做智慧型教师，育智慧型人才”教风学风建设活动和“问诊课堂”教研活动。她制作示范课《规划人生，触摸未来》，大兴课堂教学模式改革，教研室教师纷纷称赞课程具有示范性意义；她参与林芝市 “同课异构”听评课并实现课堂直播……，一项项在科学理念引领下的举措得以落实，“专心用心，务实求真”的专业实干风气在学校形成。

教育不仅是一项艺术活，更是一件情怀事

“来到一中，就是一中人”，她以“办人民满意的学校”为目标，用“一中情怀”影响身边的每一个人。她为学校发展费尽心血，把学校当成自己的家，把同事当成自己的兄弟姐妹，把学生当成自己的孩子，把家长当成自家人。

她以“自主、合作、探究”新课程理念深化课堂教学改革，培养具有现代化意识的“一中智慧型人才”；倡导“红色德育”，开设“智慧德育论坛”和“智慧德育讲座”；撰写《从心出发，以心育心》，指导家庭教育，家长、学生点击量超过五千次。

她时刻把学校发展、教师成长、学生成才、家长满意挂在心上。会议讲话、讲座发言、调研交流、课堂教学……每一件事，都显示出她对教育的无限热爱和不懈追求，显示出她对教育的真情投入，显示出她对林芝一中的无私奉献。

穗藏同心 ，共抗疫情

2020年2月，面对突如其来的没有“硝烟的战争”，疫情就是命令，防控就是责任。作为林芝市第一中学校长，她心忧广大师生之所忧、急学生家长之所急，迅速组织学校制订防控疫情方案和开学预案，与教师们 “宅”在家中学习OBS软件操作技术。2月17日，她亲自编录制了《用“心”抗“疫”，强心健体》心理辅导视频课，学校师生和家长们看后非常感动。

在线“云”教学，她冲在一线。疫情期间，黄梦华校长率领林芝一中师生积极落实“停课不停学，停课不停教”要求。她分别给全校师生上了开学第一课《共担风雨、共克时艰、共创辉煌》和高一思想政治课《众志成城，共同战疫》。她倡导全体教师“先做起来，再做精彩，逐步追求卓越”，组织开展网络开学典礼和高考百日誓师活动；努力构建空中课堂，完成595节网课，实施在线教研和班会课，组织全校教师在线辅导、批改作业，推进线上教学保障教学工作顺利开展。

黄梦华校长虽然还没回到西藏，但早已带领援藏工作队的队员们积极与西藏联系沟通，了解当地的疫情防控情况，为林芝一中筹集和捐赠防控物资，包括一批体温枪和N95口罩及普通医用口罩等。

“我面对的是林芝千百师生，身后是广东万千人民”

作为一名援藏干部，她是林芝一中的校长，也是林芝一中援藏团队临时党支部书记、组长，还是广东省第九批援藏工作队临时纪委市直委员、临时工会成员、信息宣传组成员。为了充分发挥“组团式”援藏教师的推广、辐射、示范、带动作用，在她的带领下，成立林芝一中援藏工作组党支部、工会、宣传队。援藏团队20人分别在各处室、各教研组起着不同的示范作用，有效加强组团式援藏教师规范管理，做到“四讲四重”，充分发挥援藏团队整体力量。

她积极推进林芝市第一中学与广州四中的结对工作，提升林芝一中办学水平；她积极参加广东省第九批援藏干部开展的“一对多”结对志愿帮扶工作，负责帮扶米林县鲁霞村阿牛、洛桑登旦两户贫困家庭，还利用周末带领援藏教师到林芝市福利院开展课外辅导。

拼字当头，抢字为先，敢想敢干，在“想”中拓宽视野，在“试”中探索前行，在“闯”中开辟新路，这就是林芝市第一中学师生眼中的黄梦华校长。她说：“把困难举在头上，就是一块压顶石；把困难踩在脚下，就是一块铺路石。”她瘦弱的肩膀担负着重大的责任，却依旧满面春风，传递出不同凡响的能量。“心往一处想，工作一盘棋，生活一家人”，“岗位不同，责任相当；为校为生，各尽所能”，这就是黄梦华校长的信条。

主编：吴珍珠

编辑：黄晓欣