重返校园!金湾2.4万名中小学生返校复学

南方日报

校门外新增设了水龙头,学生们在完成洗手这一必须环节后,经过测温通道进入校内。5月18日,随着金湾区2020年春季学期第三批,即一至三年级小学生正式返校复学后,“史上最长寒假”宣告结束,全区总计2.4万名中小学生全部顺利返校复学。

从线上的网课阶段回归到线下课堂授课,数月来,为了这一天,金湾区教育局、区卫生健康局等部门以及各中小学校合力从严筑牢防疫围墙。“在各个环节都给出了细致的指引,确保有标准可遵循,有预案可应急,为学生返校提供安全健康的环境。”金湾区相关负责人表示。

疫情期间,为了做到“防疫不放松,教学不打折”,金湾区组织各中小学教师参与网络教学,共录制了2220节优质网课,日活量均在12万人次以上,为接下来的复学课程任务打下了良好基础。此外,按照计划,金湾区幼儿园、教育培训机构等也将在本月底到下月初期间分批进入复学验收检查阶段,力争做到验收一所,开放一所。

  截至5月18日,金湾区18所中小学校均符合条件并顺利开学。图为航空新城小学教室内,学生们正戴着口罩上课。关铭荣 摄

截至5月18日,金湾区18所中小学校均符合条件并顺利开学。图为航空新城小学教室内,学生们正戴着口罩上课。关铭荣 摄

网络教学

636名教师参与制作2220节网课

疫情期间未能返校,但学习不能落下,网络课堂成为新法宝。与其他地区略有不同的是,金湾区选择了录播形式。“考虑到学生们家庭网络环境不一,录播能避免网络卡顿等状况,同时也能调动起更多区内名师资源在平台上共享课程。”金湾区相关负责人介绍。

事实上,看似简单的网络录课可谓动用了全区几乎所有的教师资源,一堂短短20分钟的网课,其生产的过程并不简单。从最开始的课程设计预案,到真正把资源上传到平台,至少需要两周的时间。为确保“离校不离教、停课不停学”,全区教职工提前结束寒假,2月7日全部回归“战场”,通过网络组织教育教学。

充分打破学校边界,利用好区内名师骨干力量,这是金湾网课制作的重要思路。为此,金湾区教育部门充分调动各学科名师、骨干教师,前后共636人参与了录课工作,通过集体备课的形式集思广益,力图使教学效果达到最优,共为本区中小学提供了2220节优质网课。其中有79节网课被广东省教育厅“粤课堂”采用,多节网课被“学习强国”平台采用。

如省特级教师三板小学李彩芳校长、市级数学名师王默涵老师都推出了自己的网课供全区学生学习,资源的共享扩大了优质师资的服务范围。同时,金湾区教育局创造了四大模块开发网络课程教学资源,通过教案设计、教学视频、学习任务单设计、作业设计,让网课设计流程更完善。

有了课程,网课平台的搭建,也要尽可能更多更全面地照顾到学生,实际上也是教育均衡化的一种体现。保障学生“不掉线”,把教育资源送上门。对此,金湾区教育部门提早对实行网络教学进行情况摸底。家里有没有电视?网络情况如何?有没有家长可以辅导学习?针对问题逐一进行问卷调查,充分调研了网络课程到达率。

“实现了学生使用电视、电脑等设备均可在线上课,并可随时回看课程资源,争取不让一个学生因为客观条件而掉线。”金湾区教育局相关负责人表示,而对于部分确实存在难以克服的困难的学生,还组织为其邮寄了书本资料,协调配送网络学习设备等“送课上门”。同时,其所在学校、老师也将通过电话、短信等方式时刻关注其学习进度,予以指导,并制定计划对其返校后重点辅导补习。

重返校园

全区教职工免费进行核酸检测

随着全国疫情控制渐趋平稳,如何让学生们安全健康返校的工作也在同步开展。金湾区通过提前谋划,制定标准规范,让各中小学可以“遇事不慌,有章可循”。

自防疫工作开始,金湾区即成立教育系统疫情防控指挥部,安排专人专班负责防控工作。随着疫情发展变化,制定一系列工作方案和应急预案,并在市防疫专员的指导下,于3月6日印发了《金湾区教育系统“全员全过程全方位”防控疫情确保开学安全的实施方案》。

摸清底数,精准掌握师生动向和身体状况,为开学做好师生健康安全保障。从3月8日起,通过“金湾智校”进行每日健康申报,掌握师生健康大数据。值得一提的是,开学前,金湾区还分批次对全体教职工开展了免费核酸检测。

在物资保障方面,金湾区政府划拨专款115万元,为中小学校、幼儿园统一安装智慧体温疫情监控测量系统,切实保障师生入校安全;划拨专款190万元,在中小学校所有教室、活动室安装紫外线消毒灯。消毒水、免洗手消毒液、口罩等物资亦备齐备足。

在这一特殊时期,金湾区对辖区内18所中小学校均配备了卫生健康副校长,并于4月20日起进驻学校开展防疫指导和全员培训。返校复课专班的成立,则实行“挂点督导制度”和“一对一”联合检查制度,区教育局、区市场监督管理局、区卫健局、消防救援大队、公安分局等相关部门和各镇,对各级各类学校制度建设、人员排查、物资保障等情况,以及学生一日在校活动流程进行全面检查。对照省教育厅39项返校指标,联合检查组一一对照打分,成熟一所审核一所,不过关不开学。

为了使防疫措施更好地细化落地,金湾区选取了小林实验小学作为样板学校,打造标准化的防控疫情机制,让区内其他中小学到该校实地学习、相互交流,在实际操作中查漏补缺。截至5月18日,金湾区18所中小学校均符合条件并顺利开学,2.4万名中小学生返校复课。同时,返校后18所中小学校均开设了校内午托和晚托,解决家长的后顾之忧。

自返校复学以来,各中小学校还持续加大值日老师比例,推前上班时间,延后下班时间。星期一至星期五,每天早上的值日老师要提前到岗,做好迎接学生的准备工作。在学生离校后,老师还留下对课室进行消毒,为学生提供全方位保障。

平稳过渡

全体学生开展心理问题排查

开学了,同学们在课堂上还习惯吗,如何快速进入学习状态?考虑到疫情期间学生长时间“宅家”可能引发的心理健康问题,金湾区各中小学也在开学第一课上花起了心思,通过轻松愉快的形式,引导返校的孩子们适应新学期的到来。

以金湾一小为例,在开学当天,老师们并不照本宣科教授课本知识,而是通过以卫生、法治等主题教育课题切入,让同学们感受爱国主题教育,了解科学防疫知识,让每一节课都充满笑声。在金湾区航空新城小学的心理健康教育课程上,老师带领着学生把每天的心情写到小卡片上,存到储蓄盒里,并引导其定期和家长老师分享。

事实上,目前金湾区各中小学均开展了精准排查,制定心理危机干预措施。返校前,通过班主任访谈、家访、班级心理委员上报等多种方式,开展全体学生心理问题排查。根据金湾区教育局印发《关于进一步做好返校学生管理工作的通知》,各校合理安排学生作息时间,防止学生学业负担过重。不少学校都提出,除毕业班外,返校最近一段时间内不安排考试,避免学生紧张心理,助其平稳度过返校适应期。

此外,返校前后,各校均组织开展了防疫主题思政课、心理健康微课、线上心理网课、家庭教育指导活动、主题文体艺活动、心理援助服务等活动,帮助学生掌握心理调适方法。毕业班开展专业的心理讲座,指导学生制定合理的复习规划和考前情绪指导。所有中小学校在2周内完成本学期线下家访活动。

目前,金湾区返校专班正组织开展幼儿园、教育培训机构开园和复工。幼儿园在自查和责任督学检查后,可向联合检查组提出验收申请,如通过则可复学;若未能通过,则仍需继续整改。接下来,幼儿园复学返校检查组验收安排在5月29日、6月3日、6月8日。此外,校外培训机构将于6月1日起陆续通过检查—验收的环节复工复课。校外托管机构复工标准则正联合区相关单位抓紧研究中。

【记者】 董谦君

编辑 蔡如意
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