文|扶 青

近年来，由于监护人失责、蓄意伤害等原因，全国各地未成年人伤害案件时有发生。有网友感慨道：“做父母不用考试吗？”全国两会期间，不少代表和委员带来了相关提案。比如，全国人大代表周洪宇建议制定“家庭教育法”。“过去家长接受的教育和训练很少，这是家庭教育很大一块缺失。”他希望通过制定家庭教育法，使家庭教育专业化、系统化、社会化。

从家庭教育关注未成年人权益保护，是一个很重要的角度。家庭是青少年成长的第一环境，是预防青少年走向犯罪歧路的第一道防线。孩子出了问题，多数情况下说明家庭教育出了问题。现在正大修的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，都把家庭教育作为了发力点之一。但相对来说，这都是一些原则性规定，效力十分有限。制定专门的“家庭教育法”，是在更高维度上唤起社会重视：家庭教育是不是一门专门的学问？家长需不需要接受专门的教育？

答案是肯定的。

在广州会展公园草坪上，家长和小朋们一起玩拔河游戏。南方日报记者 张冠军 摄

这次疫情期间，让近2亿中小学生迎来史无前例的在线教育，同时也凸显了青少年沉迷网络的问题。许多家长惊奇地发现，以前总是把问题归咎为“没时间照顾孩子”，但现在陪孩子的时间多了，却发现不了解他们，甚至无法沟通交流。这种尴尬指向的是，大多数人结婚生子后就无师自通，不需要学习就当上了家长。这实际是不够的，正如蒙台梭利所说，“儿童是成人之父”。和孩子相处是个学习和成长过程，家长们不应把教育看得太简单。

以“沉迷游戏”为例。调查显示，有4种青少年特别容易出现游戏成瘾现象，分别是家庭条件较差的；隔代教育下的；家庭关系差、亲子互动少的；家长对子女游戏行为没有限制的。它的心理机制是：亲子互动不足，只好到游戏里找补偿。家长需要反思的是，如果只生不养、只养不教，一下班自己也玩游戏，将孩子丢给别人看护，甚至拿手机当“电子保姆”，孩子很可能产生心理偏差。可见，家长需要接受教育，思考怎样正确爱孩子，让孩子健康成长。

进一步，“家庭教育法”有助于厘清家庭教育和学校教育的责任边界。学校、社会、家庭教育三者为一体，学校教育负责传道授业，社会教育重在历事练心，家庭教育关心爱和成长，三者互为犄角，谁也取代不了谁。但在现实中，人们常常把孩子的希望寄托在学校，过分夸大学校教育的作用，轻视自己的责任，这是一种失职渎职。进一步明确家庭教育的定位和功能，有利于家长看到自身责任，从而合力探讨家庭教育怎么做，它的着力点、抓手在哪里。

“天下之本在国，国之本在家。”习近平总书记多次强调要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调家长要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子，并强调要认真研究家庭领域出现的新情况新问题，把推进家庭工作作为一项长期任务抓实抓好。长期以来，家庭教育被认为是私领域的事，没有引起足够重视。人大代表的立法建议，有利于提升家庭教育地位、规范家庭教育行为。就目前来讲，如果能引起家庭的反思，也是件十分有益的事。