“老师，好久不见！”

“同学，欢迎回来！”

继高中、初中学生相继返校后，

5月18日，

全区小学四、五、六年级学生

也迎来了返校。

返校防疫不放松，为了更好地让学生返校复课，从化区以新时代文明实践为抓手，前后组织了3次全区性的中小学开学示范演练，应急演练完成率均为100%。同时，根据《广州市2020年春季学期师生返校疫情防控工作方案》的验收标准，区教育、卫健、市场监管和公安等部门联合组成督查组对96所小学返校复学条件进行了全覆盖督导验收，均达到返校条件。

当天，全区69间小学实行分批错峰返校。记者来到流溪小学、从化希贤小学、中山大学南方学院附属小学看到，校园内窗明几净，各类消杀物品全部到位，沉寂了一个“超长寒假”的校园又恢复了往日的生机。

返校了

老师、同学们好久不见

早上七点多，背上心爱的小书包，学生们终于迎来了和老师、小伙伴见面的日子。

为了把好入校第一关，流溪小学门口的热成像测温设备已安装到位，学生们在老师的指引下，有序按照安全距离进入校园。学校实行分年级错时到校，7:30-7:45为六年级返校时间；7:45-8:00为五年级返校时间；8:00-8:15为四年级返校时间。

疫情防控期间，学校设置了三个通道对到校学生进行分流。“我们要求学生之间需保持一米间距，自觉接受学校的体温检测、服从值日老师的安排，并排队依次进入校园。入校后，学生们要按‘七步洗手法’清洗双手后再进入课室。老师们已经为学生准备好了安全美丽的校园，欢迎孩子们回家。”流溪小学相关负责人说。

而在几公里外的从化希贤小学，首批返校学生同样佩戴着口罩，依次间隔排队，有序通过热成像测温设备进入校园。

“因为我们学校有学生乘坐小车返校，也有乘坐校车的学生。我们按照错时错峰入校的方式，把学生分成两批，7：00-8：00为乘坐校车学生返校时间，8：00-8：30为不乘坐校车学生返校时间。”从化希贤小学相关负责人介绍。

对于乘车返校的过程，学校也充分做足了准备。学校要求乘坐校车回校的学生，到达指定上落点要做到不扎堆、不交谈、注意人与人相距1米距离。上车前必须进行体温检测，体温正常方可乘车回校。“乘坐校车返校期间，我们也要求学生务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品，听从司乘人员指挥。到达学校内指定下车点下车，听从值日教师指挥到达洗手区域有序进行‘七步法’洗手，然后按照指定线路走到篮球场地按点等候，再走向测温区接受体温测试。”上述负责人说。

进入校园，走进熟悉的教室，看到小伙伴们，孩子们喜悦之情溢于言表。“终于开学啦，虽然在家这么长时间，可是一回到校园，一回到老师和同学们身边，感觉还是那么亲切有爱。”从化希贤小学六（三）班的学生们都欢呼道，大家再也不用在钉钉“见面”了。

上课了

迟来的“开学第一课”

正式回归校园，马上迎来了“开学第一课”。爱国主义教育、安全教育、防疫知识教育、心理调适疏导等成了“开学第一课”的主题。

开学第一天，从化希贤小学各班级利用黑板报、中队角等宣传阵地为同学们营造了温馨祥和的教室环境。从化希贤小学校长陈志辉为学子们上了一节以“见你归来，已然长大”为主题的第一课。“在抗击疫情的过往日子里，我看到了你们的行动：运动强身、居家助‘战’、书写抗‘疫’、作画诉情……，作为校长，我特别为你们感到自豪，希贤学子，有梦有爱，理应如此！”语重心长地说道。

学生小杨说：“坚守抗疫一线的白衣天使是真正的英雄，如今春暖花开，我们也回到了校园，感谢每一位无名英雄的付出，我长大后也要像他们一样，做一名保护祖国和同胞的战士。”

在流溪小学，学子们整整齐齐地坐在教室里聆听“开学第一课”，老师纷纷利用疫情这本“活教材”，让孩子从中汲取力量，各班老师还反复强调返校后的注意事项，引导同学们尽快习惯新的校园生活。“当前，我们还要坚持做好防护措施，不能有丝毫松懈和大意。”该校相关负责人说。

天气转热，防溺水也成了各学校的安全教育重要课题，各学校也在“开学第一课”中重点提及防溺水教育工作。“我们要特别注意不能私自或结伴去游泳牢牢记住我们的‘六不一会’。”流溪小学相关负责人介绍，“六不一会”包括不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳和活动；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“一会”是指遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要会智慧救援，立即寻求成人帮助。“之后我们还是继续加大防溺水教育，开展相关的主题班会和教育，让防溺水知识人人皆知、防溺水意识入心入脑。”该负责人说。

经过了漫长的“网课模式”，

线上线下课程如何衔接

是家长们最关心的事情。

小学生线上学习与返校学习

如何无缝对接？

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此外，面对疫情，在开学后，广大师生和家长可能会有精神焦虑问题。对此，区教育局从2月6日起组织本区专业心理老师团队开通了从化区教育局“绿芽”心理热线。学生返校后，从化区还会摸查学生的心理健康状况，指导好学校进行师生的心理疏导工作。

文字：黄利谊

图片：任慧

视频：黎晓

编辑：谢艺诗

初审：陈治

审核：梁伟东

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