全国人大代表李杏玲:每个学段的体检情况都应写入学籍电子档案

南方+ 记者

今年,新冠肺炎疫情突如其来,打扰了很多人的生活节奏,对于教师与学生而言,更是如此。“疫情期间学生们都在家上网课,虽然可以保证文化课程进度,但学生的体质却成了大问题。” 全国人大代表、广东梅县东山中学教师李杏玲说。

李杏玲。

李杏玲。

近日,随着全省各地的学校陆续复学,广东省教育厅制定了《广东省新冠肺炎疫情防控期间体育与健康教学指导意见》,指出学校要确保学生每天校园体育活动1个小时。

“增加体育活动是好事,但是我认为还需要对学生的身体健康状况持续地观察与记录。”今年,李杏玲建议国家应建立大、中、小学相衔接的学生健康档案,这样既能保障体育课及课外体育活动的安全,也能利于学校这类人员密集场所预防疾病与控制传染病。

李杏玲指出,目前健康体检是我国各级各类学校新生入学前的必须环节,包括入园、幼上小、小升初、高考体检等,但这些体检是分学段进行,注重阶段性而忽视连续性。“每一个学段的老师,都对学生上一学段的体检情况毫不知情,这对学校开展工作带来了难度。”

因此,李杏玲建议学生体检表和相关健康状况证明应随学生学籍卡一并装入学生档案,并与其他资料一同跟随学生档案储存;同时,学生健康信息还应存入学籍电子档案,通过学籍系统设置端口与医院对接接受学生体检信息,在技术允许的情况下,在电子档案中体现学生成长过程的健康状态曲线,实现学生成长过程的健康情况系统性信息和动态报告的呈现。

“在学生的健康情况存在隐患时,学籍电子档案中会有相应提醒,这样能马上引起学校的重视。”李杏玲说。

最近一段时间,除了关注疫情的发展和课程的进度,李杏玲也十分关注国内复学后连续发生学生戴口罩跑步猝死事件,这成为了她建议提出的初衷。

李杏玲认为,学生在体育课堂意外猝死事件的发生,一定程度上反映出学生体质健康水平低下,同时也反映出学校对每位学生的健康状况缺乏了解。“在不了解情况的前提下就开展体育课程,是不合理的。”李杏玲说。

正因如此,李杏玲表示,《学生健康档案》将是学生综合档案的一部分,永随学生走。教师能根据《学生健康档案》,直观了解每个学生的健康水平,在运动项目、运动方式和强度等方面区别对待,开展相对适宜的体育运动,保障学生安全。

“大中小学相衔接的学生健康档案的构建将有助于学校更好地开展教学、管理和各项活动。对日后构建全社会大健康平台打好基础。”李杏玲说道。

南方日报、南方+客户端全国两会云报道记者 韩安东

编辑 陈明诗
校对 李冠洁
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