李素文

小学语文一级教师

佛山市第四批名班主任，禅城区名班主任，广东省王玉建名师工作室成员。在教育教学上，善于把班级建设和语文教学有机结合，敢于大胆尝试，不断探寻学生的生长点。

课题：《金色的鱼钩》

教材及章节：六年级（下册 ）第13 课

13.     金色的鱼钩

一、教材分析

本文主要讲述了红军长征途路上，一位炊事班长牢记指导员嘱托，尽力照顾三位生病小战士，不惜牺牲自己生命的感人故事。“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质”是本单元的语文要素。本文在人教版五年级下册第四单元已出现过，且六年级学生已有一定的阅读能力，本微课将围绕语文要素，通过“抓关键词”“前后关联”“链接资料”三个阅读小技巧展开，解决如何关注言行描写体会人物品质这一教学重难点。

本单元的主题是“理想与信念”，微课围绕语文要素，课后拓展题从战场上的英雄联系到抗“疫”战场的英雄，在文本和生活的体悟中，完成“理想和信念”的熏陶教育。

二、教学目标

1. 快速默读课文，能运用“抓关键词”“链接资料”“前后关联”等方法品读描写人物言行的语句，体会“老班长”的高尚品质。

2. 能有感情地朗读令自己感动的部分。

三、课时安排：一课时（10分钟微课）

四、微课介绍：

本微课是统编小学语文教材六年级下册第四单元第13课《金色的鱼钩》。课例围绕单元语文要素“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质”开展学习。通过三位学习伙伴的分享，学习运用抓关键词、链接资料、前后关联等方法去关注人物外貌、神态、言行，体会无数像“老班长”一样的革命英雄舍己为人、忠于革命的高大形象。通过拓展练笔，引导学生关注生活，关注身边平凡而伟大的抗“疫”英雄，在完成学法迁移的同时进行渗透品德教育。

制作：佛山九小  李素文

编辑：何玉霞