在疫情特殊时期，为帮助新入职教工尽快了解学校，熟悉规章制度，开展教育教学工作，2月17日至3月20日，广东白云学院教师发展中心联合人事处、教务处、科研处、学生处、教育技术中心开展了广东白云学院2020年度春季学期新入职教工线上培训活动。来自11个教学单位的33名专任教师和8名辅导员，以及各职能处室的20名教工，共61人参加了本次培训。

培训共四个模块。模块一：校史校情，包括学校简介、教育教学改革、科研管理与项目申报、人事制度专题四个单元。模块二：校园信息化。模块三：教师教学培训，包括学情分析、教学文化、课程教学设计、教学基本规范四个单元。模块四：学生教育与服务，包括辅导员工作、学生公寓服务两个单元。

由于特殊时期，本次新入职教工培训采用线上模式，借助“微助教”平台开展线上各项学习活动。学员线上自主完成学习内容后，参与话题讨论分享所感所想，在作业中练习巩固，在互评中相互学习。通过一系列的学习、讨论、互动、作业、互评等活动，学员们收获颇丰。

根据回收的培训效果调查，就培训内容而言，有老师表示“通过这次培训系统地熟悉了学校的规章制度和教师行为守则，帮助我更快地投入到岗位工作中。”“在较短的时间内，对于学校的情况，学生的情况，以及教学规范，人事制度有了较为全面的了解，使我虽然还没有去到学校，却对学校有了一些熟悉感，也更有利于今后的教学工作。”“通过培训感受到了白云学院的文化气息，学习到了新的思维方式，也会把所学到的东西应用到教学实际中，以学生为中心，不断思考，不断创新。”

对于线上培训的这种形式，老师们认为“可利用自已空余时间自学，完成作业等，这样学习工作两不误；利用网络可反复学习，有较多时间思考；时间、空间可由自己自由支配。”“线上学习，突破了时间和空间限制，使得培训更自由。”

本次培训帮助新入职教工形成学校初步印象，建立学校认同，了解学校文化，为适应学校工作和生活打下一定的基础，也为新教工开展本职工作提供支持和保障。(通讯员 黄刘露 曾进）