战“疫”家长课|如何“驯服”爱发脾气的“小神兽”?(1)

樵山父母学堂

战“疫”家长课|如何“驯服”爱发脾气的“小神兽”?(1)

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在我们的家长群里,一位妈妈问:“我孩子老是无缘无故地发脾气,我该怎么办?”

我们问她:“您怎么知道孩子发脾气是无缘无故呢?”

爸爸妈妈们常常会认为,孩子发脾气是“无缘无故”的。但是爸爸妈妈们为什么会这么认为呢?

因为不了解孩子,没有在孩子发脾气之前,观察到孩子的需求或者意愿,而孩子突然发怒了,突然发脾气了,突然哭闹了,大人的注意力马上被吸引到发脾气这件事本身,以及如何让孩子停止发脾气上,顾不得去回顾几分钟前到底发生了什么事,才导致了孩子的情绪爆发。

不找原因就认为孩子是无缘无故地发脾气,那么发脾气的孩子对面,势必出现一个同样生气的大人。

孩子发脾气,背后必有原因。

从本质上说,孩子的每一次发脾气,其实都是他和其他人的合作出了问题的时候,孩子长期坏脾气,是和父母的合作中存在着长期没有解决的问题。

发脾气本身不是问题,背后的根源才是爸爸妈妈需要关注、需要解决的问题。被孩子发脾气问题困扰的爸爸妈妈,需要分析孩子暴躁发脾气的具体原因,再从具体原因去深入挖掘坏脾气的成因,才能真正解决这个问题。

孩子发脾气的成因都有哪些?

成因之一:没有被满足

孩子为什么会暴躁?成因之一,就是孩子的需求没有得到满足,从而引发愤怒情绪。

如果爸爸妈妈发现孩子有急躁、坏脾气的状况,首先要检讨的是,大人是不是做到快速、准确地满足孩子需求了?

说到这里,可能爸爸妈妈就会担心了,要是都满足孩子,都顺着孩子,不就成纵容溺爱了吗?

纵容溺爱是指无限满足孩子的物质需要,给孩子特殊的待遇,不让孩子去学习、体验、经历,发生事情就袒护孩子,包办代替孩子该承担的责任。如果孩子发生哭闹了,大人马上妥协,而且用超出孩子需求的条件来满足他,孩子发现哭闹管用,就把哭闹当成满足无理要求的手段。

而我们这里谈的需求,是孩子成长过程中合理的需求,是孩子这个年龄段的成长合理的心理需求或者是物质需求。

孩子从小到大,真正提出完全不合理需求的情况是很少的,而且越是经常得到满足的孩子,越不容易提无理要求。

成因之二:没有被理解

孩子容易暴躁的另一个原因,是大人“不明白”自己,也不努力地去弄明白,孩子不被理解,于是恼怒起来。

比如,两岁以内的孩子哭闹,很多时候是因为他没有办法明确地表达需求,而大人也没有通过细心观察孩子的行为和表情,了解到孩子的需求是什么。

有的孩子语言发展可能稍晚一点,到两岁时,还不能清楚地表达自己的意愿,他们只能用表情和动作来表达需求。

这时候遇到比较粗心的爸爸妈妈,孩子的需求不被了解、理解的情况就会很多,孩子没有办法,就只好用哭闹来继续表达了。

有个家长问:我家孩子三岁了,玩具玩儿不好,就会生气,砸东西。

——这个年龄的孩子,玩儿不好玩具时,会有一种严重的挫败感,这时,大人从旁提供一些帮助,解决孩子遇到的问题,孩子的焦躁情绪就会得到缓解。如果大人责骂他“玩儿得好好的,怎么说发脾气就发脾气”,孩子的挫败,就很可能继续发展成愤怒。

还有一个家长问:我家的上一年级了,每天早上都要发脾气,哄也哄过,打也打了,没用。

——刚上学的孩子,在上学日的早上发脾气,很可能是他对上学这件事感到很有压力,学校规则、老师要求、家庭作业,孩子都需要时间来适应,这时候爸爸妈妈责骂他发脾气,会加剧孩子对学校的恐惧和抵触。比较好的解决办法是,爸爸妈妈平时别对孩子提太多要求,而且经常鼓励孩子的进步。孩子的压力变小,早晨的“起床气”也会变小。

“小神兽们”爱发脾气还有哪些其他的原因呢?下期节目,我们继续一起探讨吧

 【来源】樵山父母学堂

编辑 李嘉欣
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