这个“云考试”效益真高啊！各科统考，制卷、发卷、收卷、阅卷、成绩统计分析，年级在平台上都搞定了。

——教学处主任李刚

一直希望有一个平台能进行线上各科统考，这次终于实现了。

——高二年级主任宋德胜

“云课堂”效果到底如何？来场“云考试”检验检验吧！3月2日至3日，经过两个多星期的探索和测试，二实率先在高二年级进行了一场“云考试”。据一起作业平台的技术人员介绍，在该平台进行非毕业年级考试，深二实是全国首家。

受疫情影响，孩子们已宅家一个多月，网上直播课程也已经开播了三个星期。为了检验学生寒假学习特别是网上直播课的学习效果，提升学生的学习状态，调整直播课堂节奏，3月2日至3日，二实高二年级在一起作业平台上举行了为期两天的网上统考。

高二年级作为首届新高考改革年级，两天的网上考试，每位学生的考试科目除语数外三门必考，其余根据自己选科情况六选三，每个学生考六科。两天的考试中，“云考试”整体非常顺利，网络平稳，学生全部上传了试卷，无一缺考。家长们积极配合监考，上传照片，做相册和小视频，纪念学生的第一次网考经历。各班班主任全程陪考，随时反馈解决班级学生出现的考试问题。各备课组老师网上巡考，提醒学生答题注意事项，在线随时回答和处理学生疑问。平台的技术支持人员全天候专职在线服务，全力解答考试中的技术问题。现在各备课组已经投入紧张的阅卷中，确保周五前完成阅卷任务。

网课开始之初，教学处就与一起作业平台的技术人员多次沟通，希望他们能尽快开发网上批改作业和考试功能，高二年级黄正玉、王赟、李伟文、赵艳峰等老师与他们一直保持着密切的联系，从各学科角度给他们提供了许多实操建议。

早在网课开始第二周，针对老师们对网课效率不高的顾虑，高二年级就做了一次网上调查，绝大部分老师赞成进行一次网上考试，以检验网课的学习效果，以便调整教学。之后，高二年级开始准备网上考试，向技术平台提交学生和老师信息，下发《一起作业学生注册登录指引》和《一起作业教师作业批改操作指南》。高二年级各备课组开始命题，为了检验二实“线上学堂”的实效，学校要求命题的范围以直播课内容为主，兼顾寒假作业。考前一周，各备课组都上交平台进行试卷制作。2月26日，网上作业批改功能正式上线，高二年级要求备课组在考试之前至少利用一起作业平台布置批改一次网上作业，积累经验，提醒平台改进不完善的问题，及时更新，同时让学生和老师熟悉操作技巧。高二年级各备课组在考前都向学生发布了考试注意事项，要求学生竖拍照片，注意字迹大小和拍照清晰度，单题上传，试卷在阅读页面和题目设置也做了优化，大大方便了学生答题，有效减轻老师改卷负担，提高了阅卷的效率。

为了提高考试的可信度，考前各班级还进行了诚信教育，让学生明白诚信考试的重要性以及自欺欺人的危害，并发动居家的家长积极配合监考。考前，高二年级也向老师学生和家长发了提示，提醒网上考试注意事项。

在一起作业这个拥有全国四千万用户的著名教学平台上进行非毕业年级的年级统考在全国尚属首家。“云考试”大大弥补了传统考试的不足，制卷、试卷限时发布和收卷、成绩统计和分析、学生个人详细的成绩报告生成，都由平台完成，大大提高了考试的效益和可信度。老师在同一平台在线阅卷，据反映，相比较其他形式的考试，这个平台阅卷方便，效率较高。

针对教师、学生和家长担心的考试成绩会带来一定压力的问题，学校也提前对师生和家长做了工作，阐明云上测试的成绩仅是为调整下一阶段的教学服务的。教师、学生及家长可以利用一起作业平台的个人成绩报告功能，查看学生成绩，分析学生学情，诊断学生学习中存在的问题，学校不公布学生成绩和排名。

这次考试，是对学生特别是网课学习效果的阶段性反馈，学生考出优异成绩，一定会提升学习的信心；成绩不理想，也会进行总结，发现不足，及时改进，对提高学习效率，提升学习状态有很大帮助。同时也检验了前期二实网上直播的教学效果，以便于发现问题，及时调整教学，对以后提高教学和学习效率都会产生积极作用。