【编者按】

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。 

作为国家重要中心城市，广州是全省优质教育资源聚集高地，注重加强党对教育的全面领导，以党建为引领，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，按照“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的思路，着力构建“横到边、纵到底”的教育系统“大党建”，持续推进教育领域综合改革，满足人民日益增长的美好生活需要。南方日报、南方+客户端走访广州教育部门、学校开展深调研，剖析以党建引领教育发展的“广州经验”。今起推出“党建引领好教育”全媒体报道，敬请垂注。 

广东广雅中学又有36位青年教师和学科导师结为师徒！近日，广雅中学举行教师发展“青蓝工程”系列活动之师徒结对活动，党员教师将发挥示范引领和传帮带作用，对青年教师在教育教学方面进行针对指导和项目式培养，切实促进教师的专业成长。

在促进教育高质量发展中，广雅中学以党建为引领，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，为学校的发展注入强大动力。

一名党员就是一面旗帜

11月26日，广东广雅中学开展支部书记上党课活动，党员们按时集中学习、交流。

“广雅本身具有红色基因，坚定信念、爱国爱党是师生都必须学的‘第一课’，也是必须长期学习的必修课。”广雅中学党委书记、校长叶丽琳介绍，广雅中学党委下设12个党支部，学校高度重视党建工作，成立了党建工作领导小组，每月印发党支部工作指引，明确“三会一课”主题和内容，让党务工作更科学、更规范、更高效。

一个党支部就是一个战斗堡垒。广雅中学党委自 2013年开展品牌支部建设，形成了富有特色的支部文化。由物理科和生物科教师组成的第四党支部，主打“科研兴教 科技创新”品牌，在育人过程中，培养学生热爱科学、创新意识。

一个党员就是一面旗帜。叶丽琳介绍，学校围绕教学抓党建、抓好党建促发展，在解决党建工作和业务工作“两张皮”问题上出实招见实效，让党建工作和业务工作深度融合。该校党委结合教育教学工作，要求党员带头上公开课，带头做课题、搞课改、探索新的教学模式和方法。教师党员也主动挑起班主任、科级组长等重担，成为学校的工作骨干。

“在‘青蓝工程’中，我们传承着前辈的精神，也影响着青年教师，形成‘传帮带’。”广雅中学化学科科组长陈允任介绍，化学科组形成了随时互相听课的氛围，老教师在和青年教师分享教学经验的同时，也重视让青年教师善于思考，形成自己独特的教学风格。

“党员和老师这两个身份的目标都是一致的，就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”陈允任介绍，学校要求党员教师每年写教育随笔，进行教学反思，努力提高教学育人水平。

以党建为引领，广雅中学涌现出一批优秀教师。近年来，该校多名教师先后到省内、省外、国外去支教、帮扶、做志愿服务。在粤东粤西、在广西百色平果，在贵州毕节、在世界屋脊青藏高原，在大漠孤烟长河落日的新疆，在非洲的塞舌尔，都曾有广雅党员的身影和足迹……2018年以来，有2名党员被评为局级以上优秀党务工作者，有3名党员被评为市教育系统优秀共产党员，2个支部分别获得“广州市星级党支部”“广州市优秀两新党组织”称号。

思政课厚植爱国主义情怀

校园是引领学生培养社会主义核心价值观的主阵地、主渠道。广雅中学“自带”红色基因，重视思政课教学，给学生心灵埋下真善美的种子。

“思政课要把党的方针政策用学生喜闻乐见的方式教授，将学生培养成有理想、有担当的社会主义建设者和接班人。”广雅中学高级政治教师林金桦是一名老党员，在中学思想政治课教育一线默默耕耘已28年，其生动、有趣的思政课堂深受学生的喜爱。

在林金桦的办公桌旁，总是摆满了多份报纸，他每天都会读报了解国际国内的新闻，这些报纸也供学生自由借读。“读报习惯开阔了学生的眼界，他们经常主动和我讨论时政热点，在交流和探讨中培养正确的三观。”林金桦说，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，三观是学生人生的“总开关”，要在“拔节孕穗期”设置好“总开关”。

如今，广雅中学政治科已打造了一支中青结合，实力雄厚，充满激情和活力的高素质教师团队，既有广州市政治教研会副会长、高级教师职称评审委员会委员、广东省“百千万人才工程名师”，又有省骨干教师、广州市优秀教师、广州市“十佳青年政治教师”。

政治科教师们灵活多样的教学模式，多角度透视问题又富有逻辑的分析能力，使广雅思政课堂充满学理性、思想性、时代性又不失趣味性，常让学生直呼政治课“过瘾”。

“我们的思政课非常有趣，老师在讲解理念知识的同时，会把一些具体的实践融入其中，让我们学通弄懂。”广雅中学高二（11）班学生曾倩芸说，学校还开展了志愿服务活动、为烈士扫墓等活动，让学生走出课堂，走向社会。

在广雅中学的思政教育中，第二课堂已成为一大亮点和特色。该校政治学科教师重视学生的社会考察体验，带学生到广东省人大和著名企业参观学习；重视引导学生思考及解决社会问题，如参与校园垃圾分类方案设计、广州市水污染治理调研、广州市古建筑保护调研等。通过开展第二课堂，努力实现思政理论性与实践性的统一。

创办家长学校协同育人

办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。

“广雅中学贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的国家栋梁。”叶丽琳说，在这过程中，学校深刻感受到，要汇聚家长力量，帮助家长树立正确教育观念，营造家校协同育人的良好氛围，这有利于优化学校教育、家庭教育，提升教育质量，实现育人目标。

因此，广雅中学成立了家长学校，家长也需认真“上课”，提高教育子女的能力和水平。

在年级家长委员会的基础上，广雅中学家长学校聘任校长、德育处主任、心理辅导老师、教师代表和家长代表等作为讲师，确保教学计划、内容、时间、师资的落实，努力提高家长素质，引导家长树立正确观念，提高家校联动育人水平。

如今，家长成为参与广雅中学教学育人工作的重要力量。在新高考对学生的职业生涯规划提出更高要求的背景下，该校邀请不同行业的家长担任“职场生涯人物”走进课堂，介绍自己熟悉的行业，向同学们揭开职场的神秘面纱，激发了同学们的生涯规划意识。

“家长们教授的职业生涯规划课程很生动。”广东广雅中学学生施扬熹说，一位精通地质研究的家长曾到班上为他们上课，还带着学生到他工作的现场参观展厅。“在家校联动中，我们也增进了和家长的感情。”施扬熹说。

叶丽琳表示，广雅中学将继续以党建为引领，坚定不移走高质量办学之路，传承“学校大雅，老师儒雅，学生文雅”的广雅气质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

此前报道：公办中小学党组织覆盖率达99%！党建为广州教育“引路护航”

【记者】马立敏

【图片】广雅中学供图

【通讯员】钟秀平 陈映欣